本文關(guān)鍵詞：廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社/雜志簡介 《廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》Journal of Guangzhou City Polytechnic（季刊）曾用刊名：廣州市財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，1985年創(chuàng)刊，以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以傳播先進(jìn)文化、推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步為己任。本刊崇尚科學(xué)精神，提倡學(xué)術(shù)自由，主張獨(dú)立思考，倡導(dǎo)求實(shí)學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化塑校、特色興�！钡霓k學(xué)理念，以“繁榮學(xué)術(shù)研究、探索教育規(guī)律，服務(wù)教學(xué)科研，形成刊物特色”為辦刊宗旨，致力于搭建一個(gè)集交流教研心得，學(xué)術(shù)思想與展示創(chuàng)新成果為一體的學(xué)術(shù)平臺(tái)。

《廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》辦刊宗旨是跟蹤社會(huì)經(jīng)濟(jì)前沿，刊載教育教學(xué)研究成果與科學(xué)技術(shù)研究成果，開展校內(nèi)外學(xué)術(shù)討論及信息交流，以提高本院的教學(xué)、科研水平，促進(jìn)廣州高等教育和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。讀者對(duì)象：企業(yè)，科研機(jī)構(gòu)，高等院校，政府相關(guān)部門，個(gè)人讀者。 廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

1、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

3、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.212；總被引頻次：78

截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.176；綜合影響因子：0.118

4、廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)榮譽(yù)：

全國首屆CAJ－CD規(guī)范評(píng)選優(yōu)秀期刊

2012年，在全國教育院校學(xué)報(bào)第四屆質(zhì)量評(píng)比中榮獲優(yōu)秀學(xué)報(bào)稱號(hào) 廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)欄目設(shè)置 經(jīng)濟(jì)與文化、社區(qū)教育、國學(xué)教育研究、高職研究、生物與環(huán)境、科學(xué)技術(shù)、教育教學(xué)、學(xué)校管理。 廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部/雜志社投稿須知 一、摘要與關(guān)鍵詞：文章要提供100-200字的摘要，客觀反映論文的主要內(nèi)容；提供3-5個(gè)關(guān)鍵詞，用分號(hào)隔開；撰寫的文章字?jǐn)?shù)以2500-4500字為宜。

二、作者簡介：姓名（出生年月）、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務(wù)、學(xué)歷、主要研究方向等（研究生須注明博士研究生或碩士研究生）。

三、注釋：注釋序號(hào)（上標(biāo)）用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示，附于文末。

四、非正式出版物（如博士或碩士學(xué)位論文）、未正式發(fā)表的講話等不能作為參考文獻(xiàn)引用。

五、參考文獻(xiàn)的格式：

1、參考專著：[序號(hào)]作者.書名.出版地:出版社，出版年。

2、參考報(bào)紙、期刊：[序號(hào)]作者.文題.報(bào)刊名，出版年，卷（期、版次），其止頁碼（具體情況可以參照國家GB7714-87“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則”）。

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1、《廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》為國家承認(rèn)、正規(guī)、合法、雙刊號(hào)期刊
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1.《廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》價(jià)格能不能更便宜一些？

答:由客戶確定類型，由本站為客戶根據(jù)期刊排版日期、收費(fèi)情況來推薦給客戶，價(jià)格可以適當(dāng)下調(diào)，并且出稿的速度會(huì)更快。

2.信用有保證嗎？

答:學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)建站7年以來，各方面取得了非常的業(yè)績，開通了支付寶信認(rèn)商家服務(wù)，可以擔(dān)保交易；網(wǎng)銀在線支付是首批2005年用戶；所有的銀行卡號(hào)都是2004年注冊的；付款可以支付到對(duì)工帳戶(工商銀行)。如果有欺騙行為，所有的收款方式都早就被注銷了。

3.你們的網(wǎng)站有退款服務(wù)嗎？

答:請客戶保留匯款憑證。不成功全額退還客戶。

4.什么是國家級(jí)、省級(jí)、核心期刊

答:“國家級(jí)”期刊，即由黨中央、國務(wù)院及所屬各部門，或中國科學(xué)院、中國社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國性人民團(tuán)體主辦的期刊及國家一級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的會(huì)刊�！笆〖�(jí)”期刊即由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、�？圃盒Ｖ鬓k的學(xué)報(bào)（刊）。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法，對(duì)于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，并以情報(bào)學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進(jìn)行分類定級(jí)，把最為重要的一級(jí)稱之為核心期刊。

5.一般多長時(shí)間？

答:根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同，而且編輯部也有審稿、發(fā)稿等時(shí)間安排，一般是1－4個(gè)月見刊，不排除有更長久的時(shí)間，建議有需求的用戶一般提前2個(gè)月就開始提交業(yè)務(wù)比較理想。

6.我可以隨時(shí)跟蹤進(jìn)展情況嗎？

答:當(dāng)然，我們的每一位客戶，都會(huì)分配一名專職的客服經(jīng)理為你全程負(fù)責(zé)，隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況。

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8.可以通過那些方式付款？

答:目前，我們支持工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、郵政儲(chǔ)蓄等銀行的柜臺(tái)匯款；網(wǎng)銀在線付款；支付寶、淘寶在線付款；企業(yè)的對(duì)工帳戶付款。我們的法人代表是“任本芬”、對(duì)工帳戶是“四川博文網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司”，有疑問請聯(lián)系投訴與建議中心楊老師：13378216660。

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《廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》論文范例
1.珠三角一體化背景下廣州城市發(fā)展戰(zhàn)略研究胡剛，劉錦，陳征衛(wèi)，HUGang，LIUJin，CHENZheng-wei
2.廣州黃埔古村商埠文化建筑遺產(chǎn)的保護(hù)利用楊宏烈，肖佑興，YANGHong-lie，XiaoYou-xing
3.廣州鄉(xiāng)村旅游標(biāo)準(zhǔn)化體系的構(gòu)建廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 廖建華，陳文君，LIAOJian-hua，CHENWen-jun
4.網(wǎng)絡(luò)用戶搜索引擎使用行為及其評(píng)價(jià)的調(diào)研與分析周莉娜，ZHOULi-na
5.一種新型的社區(qū)服務(wù)模式的探討——以廣州市海珠區(qū)、荔灣區(qū)、越秀區(qū)為例譚洛明，TANLuo-ming
6.避世逸隱之心聲——簡論古琴曲"歸去來辭"的意境宋婕，SONGJie
7.在古詩文教學(xué)中彰顯國學(xué)精神——以中學(xué)語文教材中蘇軾的詩文為例陳黨，CHENDang
8.有限元病態(tài)時(shí)的幾個(gè)異�，F(xiàn)象胡圣榮，區(qū)穎剛，HUSheng-rong，OUYing-gang
9.Aglet服務(wù)環(huán)境下快速啟動(dòng)移動(dòng)Agent項(xiàng)目的算法實(shí)現(xiàn)唐世文，洪州，TANGShi-wen，HONGZhou
10.新時(shí)期高職大學(xué)生思想與行為特征研究張榮烈，劉范一，ZHANGRong-lie，LIUFan-yi
11.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部樹立科學(xué)政績觀的思考李燕，LIYan
12.高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育應(yīng)弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)價(jià)值觀曹美菊，CAOMei-ju
13."工學(xué)結(jié)合"人才培養(yǎng)模式下學(xué)生思想政治工作的思考黎楓，LIFeng
14.馬克思人本思想視閾下的民生問題思考林少紅，LINShao-hong
15.從教學(xué)計(jì)劃到人才培養(yǎng)方案轉(zhuǎn)變的隱性教育指向吳勇，WUYong
16.海內(nèi)外研究生教育模式比較研究李坪，梅林海，LIPing，MEILin-hai
17.高職機(jī)械類專業(yè)Pro_ENGINEER軟件課程教學(xué)改革探索和實(shí)踐肖蘇華，李俊松，陳建環(huán)，XIAOSu-hua，LIJun-song，CHENJian-huan
18.高職課程項(xiàng)目化教學(xué)模式的研究與實(shí)踐——以物流管理專業(yè)為例麥影，MAIYing
19.《企業(yè)納稅實(shí)務(wù)》課程行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式的實(shí)踐趙蓉，楊蕾，ZHAORong，YANGLei
20.《Java語言程序設(shè)計(jì)》課程中貫徹職業(yè)道德培養(yǎng)的探索朱冬玲，ZHUDong-ling
21.以課外生產(chǎn)性實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的形式推動(dòng)裝潢專業(yè)的工學(xué)結(jié)合陳宇哲，CHENYu-zhe
1.重視和加強(qiáng)創(chuàng)新文化建設(shè)的戰(zhàn)略思考——以廣州建設(shè)創(chuàng)新型城市為例李仁武，LIRen-wu
2.廣州黃埔古村外貿(mào)活動(dòng)特色旅游發(fā)展機(jī)理分析楊宏烈，肖佑興，YANGHong-lie，XIAOYou-xing
3.內(nèi)蒙古東部地區(qū)游牧民俗旅游開發(fā)策略研究魏來，WEILai
4.同城化視角下的區(qū)域合作研究:廣佛同城化例證楊海華，YANGHai-hua
5.莎士比亞作品中的隱喻、轉(zhuǎn)喻認(rèn)知識(shí)解徐伶，黃劍平，XULing，HUANGJian-ping
6.發(fā)展中國家對(duì)華反傾銷的特點(diǎn)、原因及影響周會(huì)青，ZHOUHui-qing
7.淺談商業(yè)銀行在信用卡交易糾紛中的角色定位梁麗，LIANGLi
8.豆制品質(zhì)量安全保障機(jī)制初探彭述輝，PENGShu-hui
9.根莖淀粉植物皮渣中膳食纖維的研究進(jìn)展黃利華，黎海彬，HUANGLi-hua，LIHai-bin
10.構(gòu)建校園安全防控體系的實(shí)踐與探索——以廣州城市職業(yè)學(xué)院為例王軍，WANGJun
11.一種油罐車無源靜電消除器的研究與設(shè)計(jì)梁華，周青，LIANGHua，ZHOUQing
12.改進(jìn)LSB算法以增加BMP圖像信息隱藏量的方法鄭皓嵐，ZHENGHao-lan
13.基于SubSonic和Nhibernate框架的在線購書系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)梁錦雄，LIANGJin-xiong
14.提高高職畢業(yè)生人力資本和社會(huì)資本存量的對(duì)策杜佩蓮，DUPei-lian
15.高職院校學(xué)生閱讀傾向分析及對(duì)策思考——以廣州城市職業(yè)學(xué)院為例何秀文，HEXiu-wen
16.高職院校青年教師的群體特點(diǎn)與培養(yǎng)對(duì)策喬時(shí)玲，QIAOShi-ling
17.工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下學(xué)生思想政治教育實(shí)現(xiàn)路徑探析張榮烈，ZHANGRong-lie
18.高校評(píng)建工作中基層黨組織宣傳思想工作的探索與實(shí)踐吳紹強(qiáng)，WUShao-qiang
19.貧困大學(xué)生就業(yè)壓力及其應(yīng)對(duì)方式的調(diào)查分析——以廣州地區(qū)為例劉向暉，LIUXiang-hui
20.論行動(dòng)導(dǎo)向模式在商務(wù)日語系列課程中的實(shí)踐與探索——以項(xiàng)目教學(xué)法為中心伍毅敏，WUYi-min
1.論廣州的科技旅游發(fā)展陳文君，CHENWen-jun
2.廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè):廣東建設(shè)文化強(qiáng)省的重要引擎溫朝霞，何建良，WENChao-xia，HEJian-liang
3.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃與政策制定研究王廉，WANGLian
4.超大城市食品安全保障的研究探討江津津，黎海彬，JIANGJin-jin，LIHai-bin
5."先發(fā)制人"的食品安全監(jiān)管體系探討彭述輝，馮愛軍，PENGShu-hui，F(xiàn)ENGAi-jun
6.全球金融危機(jī)背景下云南旅游產(chǎn)業(yè)"二次創(chuàng)業(yè)"的SWOT分析廖建華，LIAOJian-hua
7.特區(qū)移民文化建構(gòu)探析賴星華，LAIXing-hua
8.城市社區(qū)服務(wù)模式的比較研究——基于廣州和香港兩地的分析羅天瑩，劉雪蓮，LUOTian-ying，LIUXue-lian
9.社區(qū)居民自治淺談譚洛明，TANLuo-ming
10.探討軟件設(shè)計(jì)模式背后的科學(xué)方法與科學(xué)哲學(xué)王越超，姚娛，WANGYue-chao，YAOYu
11.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在實(shí)驗(yàn)室教學(xué)及管理中的應(yīng)用黎海彬，黃利華，黃露露，LIHai-bin，HUANGLi-hua，HUANGLu-lu
12.用波形分析法維修發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)困難、無怠速故障一例房毅卓，F(xiàn)ANGYi-zhuo
13.高職《園林植物病蟲害防治》課程教學(xué)改革探索胡良成，章玉平，高彬，徐潔蘭，全國明，HULiang-cheng，ZHANGYu-ping，GAOBin，XUJie-lan，QUANGuo-ming
14.基于反映辦文工作過程的《應(yīng)用寫作》項(xiàng)目教學(xué)改革與創(chuàng)新高彤心，GAOTong-xin
15.基于工作過程的高職軟件專業(yè)教材建設(shè)探討洪洲，HONGZhou
16.高職"工學(xué)結(jié)合"課程建構(gòu)模式李子慧，LIZi-hui
17.校企合作開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐梁錦雄，LIANGJin-xiong
18.高校青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)之思考陳湛本，梁銓廷，劉玲，CHENZhan-ben，LIANGQuan-ting，LIULing
19.高校本科金融學(xué)專業(yè)"訂單式"培養(yǎng)模式改革與探索趙淑英，張德江，金英姬，魯永恒，韓巍，ZHAOShu-ying，ZHANGDe-jiang，JINYing-ji，LUYong-heng，HANWei
20.會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)勝任力評(píng)估指標(biāo)體系研究周霞，謝林海，ZHOUXia，XIELin-hai
21.試析創(chuàng)新型教師的內(nèi)涵特征劉天娥，LIUTian-e
1.構(gòu)建工學(xué)結(jié)合課程體系的探討郭曉昭
2.構(gòu)建職業(yè)資格制度與高職教育教學(xué)改革的良性互動(dòng)機(jī)制李艷娥
3.新加坡南洋理工學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢及其對(duì)我校高職教育發(fā)展的啟示肖利秋
4.國學(xué)教育的現(xiàn)代探索與文化建構(gòu)——評(píng)李訓(xùn)貴、宋婕主編的《城市國學(xué)講壇(第二輯)》陳菲，龍其林
5.公眾心理——廣告創(chuàng)意的上帝張容容
6.經(jīng)濟(jì)在增長幸福在路上王喜，蘇俏云
7.張養(yǎng)浩生平與詩文創(chuàng)作淺論李鳴
8.關(guān)于魯智深打人的"藝術(shù)性"、"創(chuàng)意性"、"觀賞性"芻議——與央視《百家論壇》主講鮑鵬山教授商榷張澤
9.陳白沙研究綜述李霞
10.殼聚糖對(duì)香瓜汁澄清效果的研究黃運(yùn)鳳
11.MTGase對(duì)大豆分離蛋白凝膠的影響研究黃利華，張?jiān)饺A，王英
12.感應(yīng)電機(jī)的智能控制及其DSP實(shí)現(xiàn)研究喬維德
13.集合運(yùn)算在課表排表算法中的應(yīng)用廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 劉曉瑞
14.關(guān)注女性、關(guān)愛女性、促進(jìn)女大學(xué)生的健康成長——高職院校女大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查分析孫萍
15.高職應(yīng)用寫作課程的職業(yè)實(shí)踐能力結(jié)構(gòu)與教學(xué)設(shè)計(jì)研究范蘭德
16.論當(dāng)前社區(qū)教育中的社區(qū)工作者培訓(xùn)李坪h
17.《物流管理基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革探索黃志寧
18.基于"工學(xué)結(jié)合"實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的理論研究與實(shí)踐——以物流管理專業(yè)為例麥影，江成城
19.《建筑設(shè)計(jì)CAD》課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的實(shí)踐黎穎，黃人薇
20.英語教學(xué)與文化教學(xué)的一體化研究宋穎
21.淺析藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐課學(xué)生成績的考核依據(jù)廖婉華
1.明確定位,差異培養(yǎng),推進(jìn)實(shí)踐性教學(xué)體系建設(shè)——廣州城市職業(yè)學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)改革與實(shí)踐熊軍，李艷娥，XIONGJun，LIYan-e
2.建設(shè)廣州城市職業(yè)學(xué)院的大學(xué)文化吳勇，WUYong
3.高職院校國學(xué)教育模式新探索宋婕，SONGJie
4.當(dāng)代農(nóng)民道義→理性→抵抗的心理變化路徑分析鄭霞，ZHENGXin
5.公司治理制度與文化關(guān)系探討郭鷹，GUOYing
6.論唐代詩歌觀念對(duì)小說創(chuàng)作的影響張介凡，ZHANGJie-fan
7.蓖麻粗毒蛋白的提取及滅鼠試驗(yàn)胡良成，張?jiān)饺A，郭曉昭，宋光泉，HULiang-cheng，ZHANGYue-hua，GUOXiao-zhao，SONGGuang-quan
8.降脂中藥的研究進(jìn)展黎海彬，LIHai-bin
9.我們要構(gòu)筑三大經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地王廉，WANGLian
10.經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展下的中國制造業(yè)區(qū)域轉(zhuǎn)移研究:一個(gè)全球化視角鹿朋，王澤強(qiáng)，LUPeng，WANGze-qiang
11.淺談交通建設(shè)對(duì)區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響:以廣州市黃埔區(qū)為例姚宜，YAOYi
12.我國中小企業(yè)融資難的對(duì)策劉香菊，夏勵(lì)嘉，LIUXiang-ju，XIALi-jia
13.廣州市行政體制改革的基本經(jīng)驗(yàn)與新取向楊長明，楊珩，YANGChang-ming，YANGXing
14.快速排序一個(gè)低效問題的完善處理胡圣榮，HUSheng-rong
15.F-MAT251離子源高壓電源電路的維修房毅卓，徐黎明，F(xiàn)ANGYi-zhuo，XULi-ming
16.帶擾動(dòng)項(xiàng)的Hasegawa-Mima方程的Hm(m≥3)解的存在性及解的正則性彭雪，PENGXue
17.發(fā)達(dá)地區(qū)高職教育發(fā)展觀念的創(chuàng)新——對(duì)大力發(fā)展高職教育的再認(rèn)識(shí)陳澤龍，羅海豐，CHENZe-long，LUOHai-feng
18.在商務(wù)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的交際策略能力的研究袁亞平，肖肇威，張聰，，YUANYa-ping，XIAOZhao-wei，ZHANGGong
19.高職英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)策略使用情況調(diào)查劉傲冬，LIUAo-dong
20.從以動(dòng)物為喻體的英漢比喻中看文化差異孫秀珍，SUNXiu-zhen
21.關(guān)于德育問題的思考劉范美，LIUFan-mei
22.廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 淵明隱逸詩意地棲居潘志和，PANzhi-he
2.發(fā)達(dá)國家高等職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及其啟示李訓(xùn)貴，LIXun-gui
3.建設(shè)車間式實(shí)訓(xùn)室創(chuàng)新專業(yè)技能實(shí)現(xiàn)途徑劉惠堅(jiān)，徐月華，LIUHui-jian，XUYue-hua
4.關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)——《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)》開欄語《廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部
5.新型工業(yè)化:壓力與對(duì)策顧海兵，陳麗華，GUHai-bin，CHENLi-hua
6.基于我國當(dāng)代食品安全風(fēng)險(xiǎn)下的食品安全理念與模式的進(jìn)化李懷，LIHuai
7.全球化時(shí)代傳染病與人類零距離張?jiān)乒~，ZHANGYun-zheng
8.促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展推動(dòng)和諧廣東建設(shè)謝天禎，XIETian-zhen
9."十一五"時(shí)期我國物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢劉文宇，LIUWen-yu

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