本文關(guān)鍵詞：哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社/雜志簡介 《哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》原（哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報）1990年創(chuàng)刊，是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)的正式出版綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅持黨的辦刊宗旨，本著求新、求實(shí)、求真、求精、求高的精神，在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上，積極倡導(dǎo)和追求進(jìn)步性、科學(xué)性和學(xué)術(shù)性的統(tǒng)一；追求高質(zhì)量、高水平、高品位的辦刊格局，更廣泛、更快捷的傳遞信息。

《哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》努力探索高等職業(yè)技術(shù)教育持續(xù)發(fā)展的對策，研究高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的規(guī)律和方法，為高職高專的學(xué)術(shù)研究開辟沃土；并力圖創(chuàng)造一個介紹新知識、交流新論點(diǎn)、研究新問題、提供新資料，傳播新思維、新觀念，推廣新方法、新手段的平臺。歡迎新老朋友對學(xué)報給予更多的關(guān)愛與指導(dǎo)，同時熱誠希望廣大專家和學(xué)者將自己最新研究成果，及時投寄我刊。我們將本著科學(xué)性、公正性、創(chuàng)新性和時效性等諸項原則，以最快速度審閱貴稿。原則上，在收稿后一個星期內(nèi)給作者一個明確的回復(fù)。 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

1、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

3、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.229；總被引頻次：445

截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.130；綜合影響因子：0.073

4、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報榮譽(yù)：

2005年被評為全國高職院校優(yōu)秀學(xué)報 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報欄目設(shè)置 高職研究、理論學(xué)習(xí)、財政金融、經(jīng)營管理、法律之窗、文學(xué)藝術(shù)、教育教學(xué)、圖書管理等。 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報編輯部/雜志社投稿須知 一、來稿方式。來稿必須用打印稿（A4）并附帶3.5軟盤（需用word文檔編輯）或發(fā)E—mail；文稿上注明聯(lián)系電話、電子郵箱及郵寄地址。

二、質(zhì)量要求。來稿應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)水平、注重創(chuàng)新性、主題向上、文理通順、選題新穎、觀點(diǎn)明確、論述嚴(yán)謹(jǐn)。

三、標(biāo)題與作者。論文題目要求不超過20字（有必要可加副標(biāo)題），姓名下行寫明作者單位、省、市（縣）、郵政編碼。

四、作者簡介。內(nèi)容為：姓名（出生年—），性別，民族，籍貫，單位及職稱，學(xué)術(shù)研究方向。

五、摘要、關(guān)鍵詞。摘要是對正文的簡明概括，要求準(zhǔn)確完整，一般不加評論性文字，字?jǐn)?shù)不超過正文的5%，以200字左右為宜；關(guān)鍵詞為反映本文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語，每篇3—8個，詞之間用分號隔開。

六、正文。正文字?jǐn)?shù)在3500字左右為宜，各級標(biāo)題不用標(biāo)點(diǎn)符號，層次為：一、；（一）；1.；（1）；一般不宜用①。文字、數(shù)字、圖表、計量單位均應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

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八、英譯文。題名、作者名、單位、省、市（縣）及摘要和關(guān)鍵詞要譯成英文并與中文一一對應(yīng)，置于參考文獻(xiàn)后。

九、來稿處理。本刊有權(quán)壓縮、刪改文章（作者如不同意，請來稿時注明），來稿不退，請作者保留底稿。 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報同類優(yōu)質(zhì)期刊(排名不分先后)

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《哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》論文范例
1.高等職業(yè)教育中人力資本開發(fā)問題與對策鄭彩鳳，ZHENGCai-feng
2.高職高專商務(wù)英語專業(yè)翻譯課程改革初探馮克江
3.關(guān)于提高高職語文教育質(zhì)量的思考劉立明，LIULi-ming
4.哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 高職公共英語教學(xué)淺析楊細(xì)萍
5.高職文言文教學(xué)芻論陳開梅，CHENKai-mei
6.經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計質(zhì)量控制劉梅，淳于書惠
7.獨(dú)立董事難獨(dú)立的癥結(jié)分析及對策劉學(xué)軍，LIUXue-jun
8.海子詩歌的審美特質(zhì)孫汝君，SUNRu-jun
9.獨(dú)標(biāo)新義不落前窠——淺論楊潮觀《祭瀘江》雜劇帥小敏
10.希望與絕望——論魯迅的基督宗教觀周紅
11.淺談新時期加強(qiáng)高校后勤的黨建工作李榮福，張友民
12.論高校學(xué)生社團(tuán)黨建工作的歷史必然性李靖
13.在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力賀良軍
14.歷史-理論-現(xiàn)實(shí)有機(jī)統(tǒng)一視野下的和諧社會解讀趙愛芹
15.面向新世紀(jì)農(nóng)業(yè)院校物理實(shí)驗教學(xué)改革的探索許杰，王樂新，王暢
16.淺談講解與示范在體育教學(xué)中的運(yùn)用李德輝
17.在植物生理學(xué)實(shí)驗中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維楊德翠，劉新，柏素花
18.淺析體育教師的教學(xué)語言伊巍
19.試析我國大學(xué)生就業(yè)存在的問題與對策馬麗濤，MALi-tao
20.浙江地區(qū)中小城市高校學(xué)生媒體接觸行為調(diào)查陸中愷
21.論交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下學(xué)習(xí)者元認(rèn)知能力的培養(yǎng)任銘靜，王晶
22.尊重人性、直面現(xiàn)實(shí)的教育現(xiàn)代性——教育現(xiàn)代化改革芻議鄭小芳，劉凌
23.英語閱讀理論對EFL閱讀教學(xué)的啟示方紅梅
24.概率統(tǒng)計課程教改初探杜俊莉
25.提高非英語專業(yè)學(xué)生口語能力的有效途徑王曉鵬
26.校企合作培養(yǎng)外語人才的新模式陳艷容
27.影響學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略形成和選擇的因素分析及對策陳藹琦
28."兩課"教育與大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高趙剛，劉新宇
29.中國兒童從小學(xué)習(xí)外語面臨的問題哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 吳萍
30.語境順應(yīng)對大學(xué)英語閱讀教學(xué)的啟示李穎
31.淺淡高等數(shù)學(xué)中函數(shù)概念的整體把握陳少華
32.對高校圖書館辦公室的幾點(diǎn)認(rèn)識車瑜
33.圖書館在和諧文化建設(shè)中的地位王曉華
34.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館信息服務(wù)及發(fā)展趨勢王玲
35.數(shù)字時代圖書館員的信息素養(yǎng)與角色定位崔璐
36.論圖書館的社會地位及存在價值趙娟
37.人本管理:現(xiàn)代圖書館管理的必然趨勢趙燕
38.創(chuàng)新城市管理模式推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)趙暉，ZHAOHui
39.商標(biāo)翻譯中的音義美魏金玲
40.理想、信念:社會主義和諧社會核心價值體系的靈魂劉雪梅，張忠良
41.基于UG的對輥式碎餅機(jī)齒輪和軸的參數(shù)化設(shè)計方法研究岳超華，王樹增，田慶鋒
42.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建設(shè)社會主義新農(nóng)村劉曉楓，LIUXiao-feng
43.2KW全橋移相ZVSPWM整流模塊的設(shè)計顧秀成，姜英
44.應(yīng)用"定積分恒等式"計算的巧用劉愛萍
45.諾貝爾企業(yè)經(jīng)營探討吳積親
46.書籍版面設(shè)計整體性的視覺心理特征王麗佳
47.在職培訓(xùn)——企業(yè)人力資本投資的有效途徑周榮蓉
48.瀝青路面早期裂縫病害類型及特性分析唐杰軍，黃文杰
49.冷沖壓模具設(shè)計中合理工序安排與模具結(jié)構(gòu)分析周丹薇
1.淺析國家示范性高職院校建設(shè)中的教學(xué)改革宋建軍，SONGJian-jun
2.機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)行彈性學(xué)制與學(xué)分制的實(shí)踐與探索孫百鳴，楊樺，山穎，SUNBai-ming，YANGHua，SHANYing
3.團(tuán)體心理咨詢在高職院校大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用許雅濱，XUYa-bin
4.項目教學(xué)法在高等職業(yè)教育中應(yīng)用淺析趙幼琨，ZHAOYou-kun
5.高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革中學(xué)生的主體性與自主性徐秀艷
6.高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的探索與分析姜玉娟，楊曉冬，徐秀艷，謝穎
7.高職院校人才穩(wěn)定工作中存在的問題及對策探究唐業(yè)仁，劉曉林，TANGYe-ren，LIUXiao-lin
8.信息化時代職業(yè)院校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)林開慧
9.高職體育教學(xué)中學(xué)生心理健康的探討張寧
10.汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)"2+1"人才培養(yǎng)模式"1"階段教學(xué)研究與實(shí)踐張曉東，張繼鋒，劉文蘋
11.技能型緊缺軟件人才需求分析史小英
12.論我國第三方物流的現(xiàn)狀及發(fā)展策略王志山
13.淺談哈爾濱服務(wù)型企業(yè)實(shí)行特許經(jīng)營的有效方法李淑華
14.現(xiàn)代物流業(yè)的研究與思考楊寶臣，盛迪，王軍，趙雙杰，谷文琦
15.淺析和諧社會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用李志軍，何晶，陳巍，朱輝，王青春
16.提高我國中藥產(chǎn)業(yè)國際競爭力的戰(zhàn)略初探苑晶
17.哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部會計監(jiān)督的建議姜波
18.商業(yè)銀行內(nèi)部審計問題研究及對策李東軍，朱玲華
19.我國金融企業(yè)會計標(biāo)準(zhǔn)與國際準(zhǔn)則會計實(shí)務(wù)差異分析許金輝，李東軍
20.法治為本化解涉法信訪韓炎紅
21.解析消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)在法律關(guān)系中的運(yùn)用劉晨輝，郜慧瑩，張玉芳，高洪文，安平
22.同一認(rèn)定理論的時空效能孫超
23.透視在"封鎖"中掙扎的靈魂——解讀張愛玲小說《封鎖》李娟梅

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本文編號：97988