本文關(guān)鍵詞：河南廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

河南廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志社/雜志簡介 《河南廣播電視大學(xué)學(xué)報》Journal of Henan Radio & TV University（季刊）曾用刊名：河南電大，1987年創(chuàng)刊，是河南電大系統(tǒng)唯一的以進(jìn)行遠(yuǎn)程教育研究為主的綜合類學(xué)術(shù)期刊，遵照立足電大系統(tǒng)，面向全國、廣泛開展多學(xué)科學(xué)術(shù)性理論研究成果，促進(jìn)遠(yuǎn)程和開放教育教學(xué)，管理和科研的發(fā)展的宗旨，經(jīng)過了不斷的改革創(chuàng)新，現(xiàn)已成為內(nèi)容豐富、涉及面廣泛及時反映電大教育教學(xué)改革及學(xué)術(shù)研究成果的綜合性學(xué)術(shù)刊物。 河南廣播電視大學(xué)學(xué)報收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

1、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

3、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.192；總被引頻次：219

截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.150；綜合影響因子：0.047

4、河南廣播電視大學(xué)學(xué)報榮譽(yù)：

Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

獲全國電大優(yōu)秀期刊 河南廣播電視大學(xué)學(xué)報欄目設(shè)置 政治理論、開放教育、學(xué)術(shù)探究、教學(xué)園地、法律、網(wǎng)絡(luò)天地、藝術(shù)之窗。 河南廣播電視大學(xué)學(xué)報編輯部/雜志社投稿須知 一、本刊要求作者有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實(shí)的文風(fēng)，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說，必須加注說明。

二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

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作者簡介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族可省略），籍貫，職稱，學(xué)位，研究方向。

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4.什么是國家級、省級、核心期刊

答:“國家級”期刊，即由黨中央、國務(wù)院及所屬各部門，或中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、各民主黨派和全國性人民團(tuán)體主辦的期刊及國家一級專業(yè)學(xué)會主辦的會刊�！笆〖墶逼诳从筛魇�、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、專科院校主辦的學(xué)報（刊）。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法，對于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評價，并以情報學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進(jìn)行分類定級，把最為重要的一級稱之為核心期刊。

5.一般多長時間能夠發(fā)表？

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《河南廣播電視大學(xué)學(xué)報》論文發(fā)表范例 1.凝聚力量發(fā)揮優(yōu)勢為辦好開放大學(xué)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)溫海昌
2.區(qū)域遠(yuǎn)程開放大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建與完善——以河南廣播電視大學(xué)為例季廣輝
3.列寧對和諧社會經(jīng)濟(jì)制度基礎(chǔ)的實(shí)踐詮釋——基于新經(jīng)濟(jì)政策的理論省思王浩斌，WangHaobin
4.基于構(gòu)建和諧社會的視角看"黨內(nèi)民主是黨的生命"沈愛和，ShenAihe
5.牟宗三視野中的朱子思想楊俊峰，YangJunfeng
6.中西倫理思想差異之新探黃科
7.試論現(xiàn)代科學(xué)知識的高熵性質(zhì)劉剛
8.論《侵權(quán)責(zé)任法》之創(chuàng)新與不足潘麗
9.論行政訴訟中有限司法變更權(quán)的反思與重構(gòu)彭小霞
10.思忖群體性事件的認(rèn)定及應(yīng)對張紅艷
11.利益關(guān)系解析盧戰(zhàn)軍，LuZhanJun
12.甘肅省農(nóng)村金融效率實(shí)證研究李國璋，耿理想，王秋晨
13.從政策調(diào)整層面看次貸危機(jī)給中國的啟示梁曉娟
14."公允價值變動損益"科目的跨期核算缺陷芻議——以交易性金融資產(chǎn)為例李莉
15.高校負(fù)債風(fēng)險危害及防控蘇曉軍
16.品牌塑造中的廣告策略張惺
17.現(xiàn)代性視野下的沈從文創(chuàng)作研究述評楊石峰
18.《青春萬歲》的政治敘事解讀李海燕，尚新磊，LiHaiyan，ShangXinlei
19.《半邊天》女性形象分析朱麗，ZhuLi
20.水之語,宋之魂——解析大型水上實(shí)景演出《大宋·東京夢華》李新，梁記安
21.從《阿甘正傳》看美國文化陳靜，ChenJing
22.從《伊坦·弗洛美》看伊迪絲·華頓的自然主義觀葉冬琳，YeDonglin
23.繪影蕭紅:門外的世界與窗里的人生——解讀蕭紅作品中門窗意象的深層意蘊(yùn)王丹，WangDan
24.�？思{筆下的弱勢群體郭娜，GuoNa
25.唐代小說文化詞語例釋王虎
26.試析中國古典愛情詩詞中的社會心理學(xué)意義黃玉斌，HuangYubin
27.南陽方言中的程度補(bǔ)語詞辨微樊守媚，F(xiàn)anShoumei
28.跨文化視野中的異化/優(yōu)化的翻譯溫晶晶
29.從京劇臉譜看視覺符號在文化傳播中的體現(xiàn)孫培菡
30.學(xué)習(xí)型組織視角下的校園文化建設(shè)思考范書琴
31.誦讀經(jīng)典修養(yǎng)身心——兼談當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)教育張華林，ZhangHualin
32.談新自由主義對我國大學(xué)生價值觀的消極影響王杰
33.論優(yōu)秀影視資源在高校思想政治理論課中的運(yùn)用——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課為例王付欣
34.成人高校實(shí)施"思政導(dǎo)師制"的探索與實(shí)踐張幼芳
35.班會五因法評述突發(fā)事件——以某大學(xué)2009級新生班為例魏信平，何樹勛，牛高煥
36.黎族地區(qū)英語教師素質(zhì)調(diào)查與分析陳慧，ChenHui
37.略論大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的意義及途徑方原
38.談形象思維在應(yīng)用寫作教學(xué)中的運(yùn)用曹華強(qiáng)
39.對成人高等教育英語專業(yè)彈性學(xué)習(xí)制度研究的思考劉振平，王玉西，馮會茹，LiuZhenping，WangYuxi，F(xiàn)engHuiru
40.提高《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》雙語教學(xué)質(zhì)量的對策研究仇燕蘋，王貴彬，QIUYan-ping，WANGGui-bin
41.芻議礦業(yè)類專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的構(gòu)建胡海祥，薛香恒，張耀平，江文武，許開
42.遠(yuǎn)程開放教育經(jīng)管學(xué)科網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)模式評價研究姜革非
43.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大學(xué)英語多元互動教學(xué)模式的研究郭遂紅
44.從搭配與語義的關(guān)系談英語學(xué)習(xí)周湉
45.英語演講選修課教學(xué)探究張青
46.淺談中職英語教師的人格魅力在其教學(xué)改革中的作用張滕麗
47.室內(nèi)裝飾材料污染的防治措施楊猛
48.農(nóng)村遠(yuǎn)程職業(yè)教育:實(shí)現(xiàn)教育公平的新途徑——評孫長忠《農(nóng)村遠(yuǎn)程職業(yè)教育發(fā)展研究》吳伶俐
1.通過"綱要"課進(jìn)行社會主義核心價值教育的路徑探析唐踔，Tangchuo
2.基于農(nóng)民政治社會化實(shí)效性的公信力提升匡和平
3.中央與地方政府權(quán)力分配的困境與出路探究徐春光，楊蕾，XuChunguang，YangLei
4.轉(zhuǎn)型期政府行政成本攀升的誘因與對策分析丁俊華，DingJunhua
5.淺析理性官僚制與中國行政體制改革的路徑選擇沈燕
6.相互依存視角下的中美關(guān)系鄭興奎
7.河南省農(nóng)村信息化建設(shè)現(xiàn)狀及對策分析許飛
8.農(nóng)村致富能人隊(duì)伍建設(shè)的思考陳培霞
9.法之構(gòu)成新探袁立，YuanLi
10.殘疾兒童權(quán)利的立法保護(hù)劉劍，LiuJian
11.論我國行政訴訟受案范圍之改造——以行政合同司法救濟(jì)為切入點(diǎn)孔林軍，KongLinjun
12.母公司對子公司的財務(wù)控制薄弱問題研究肖萍
13.論公路施工企業(yè)中的項(xiàng)目財務(wù)管理李紅梅
14.我國公共服務(wù)合同外包的可行性研究何煒
15.礦業(yè)安全中的政府管理郭藝
16.淺談城市社區(qū)福利及其發(fā)展途徑趙錦鳳
17.從《窮漢詞》看蒲松齡的"懼貧"情結(jié)李鋒，LiFeng
18.當(dāng)前文學(xué)概論教學(xué)中的文學(xué)體裁分類依據(jù)質(zhì)疑燕世超
19.論唐代詩人寺廟寄宿與詩歌創(chuàng)作胡小龍，HuXiaolong
20.希臘文學(xué)與希伯來文學(xué):英美文學(xué)的基石——基于英美文學(xué)作品中的"兩希"情結(jié)解析覃承華
21.在"異境"中拷問人性——解讀閻連科小說中"孤島"空間的建構(gòu)周思輝，謝廷秋
22.從《狼圖騰》和《野性的呼喚》看近現(xiàn)代中西民族性格杜坤，DuKun
23.《刑法》中情態(tài)動詞的人際功能分析張黎
24.張愛玲小說的語言藝術(shù)風(fēng)格方吉萍
25.具體語境中隱喻的理解與翻譯徐玲
26.跨文化語用與交際語境新探張君，張俊峰，ZhangJun，ZhangJunfeng
27.從"三美"論看《清明》的兩種英譯本陳倩，李亦凡
28.李白《送友人》兩個英譯本的對比研究趙海娟
29.論二語習(xí)得中語言輸入與語言輸出的重要性雒琨琨
30.英漢互譯中非等值現(xiàn)象之一語言推移現(xiàn)象的認(rèn)知分析李云
31.淺析戴季陶的"實(shí)業(yè)救國論"張緒雄
32.宋代祈雨考王楠，WangNan
33.科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高校學(xué)生黨建工作研究張?zhí)鞆?bR>34.對新時期高校黨建工作的幾點(diǎn)思考丁永華，DingYonghua
35.淺析當(dāng)代大學(xué)生民族精神的現(xiàn)狀及培養(yǎng)羅麗，張建太
36.對提高高職思想政治課實(shí)效性的探討——以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》為例趙志華，ZhaoZhihua
37.影響高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)效果的教師因素探析王晚英，李赟，張榮，WangWanying，LiYun，ZhangRong
38.電大校園文化建設(shè)的問題與對策秦惠娟，高勇
39.農(nóng)遠(yuǎn)工程背景下農(nóng)村教師信息素養(yǎng)影響因素分析——以安徽省南陵縣為例程嘯天，何康輝，蔡冠群，ChengXiaotian，HeKanghui，CaiGuanqun
40.農(nóng)村遠(yuǎn)程教師教育的前景探析劉德懷，張亞麗，LiuDehuai，ZhangYali
41.高校就業(yè)指導(dǎo)課程現(xiàn)狀及改革的實(shí)施途徑周巧云
42.高職院校舞蹈社團(tuán)發(fā)展的思考劉笑艷
43.基于模糊綜合評判法的高校"多媒體輔助教學(xué)"課堂教學(xué)質(zhì)量評估方法張靜
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