本文關鍵詞：上海商學院學報雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

上海商學院學報雜志社/雜志簡介 《上海商學院學報》Journal of Shanghai Business School（雙月刊）曾用刊名：上海商業(yè)職業(yè)技術學院學報，2000年創(chuàng)刊，為人文社科類綜合性學術季刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。主要刊登商貿(mào)、財稅、管理以及高等職業(yè)教育教學的理論、實踐研究的學術論文，反映學術上有特色、科學界關心的研究成果，推動學術交流，為促進經(jīng)濟社會和高職教育發(fā)展服務。

《上海商學院學報》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。 上海商學院學報收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

1、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

3、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.299；總被引頻次：275

截止2014年知網(wǎng)：復合影響因子：0.442；綜合影響因子：0.178

4、上海商學院學報榮譽：

2010年獲上海市優(yōu)秀學報 上海商學院學報欄目設置 國際經(jīng)貿(mào)、財會金融、流通經(jīng)濟、經(jīng)濟法律、文化傳媒、高教研究、學術動態(tài)。 上海商學院學報編輯部/雜志社投稿須知 1.論文題目：一般不超過20個字，必要時可加副標題；

2.作者單位：包括單位全稱、所在省、市名稱、郵政編碼及聯(lián)系電話；

3.作者簡介：姓名，X省X市（縣）區(qū)人，學位，職稱，工作單位，職務，研究方向，電子信箱；

4.摘要和關鍵詞：摘要100-300字、關鍵詞（3-5個）；

5.標題、作者姓名、工作單位、摘要和關鍵詞：提供英譯文本；

6.參考文獻和注釋：需附有作者，文獻題名，出版地，出版者，出版年；如果文獻出自期刊，則需注明刊名、刊期。本刊根據(jù)《綜合性期刊文獻引證規(guī)范》允許不同學科采行各自通行的文獻引證體例，即允許不同學科的學者在“注釋”（主要包括文史哲等學科）和“著者－出版”（主要包括經(jīng)濟學、社會學和語言學等學科）；兩種體例中進行選擇。

7.郵寄紙質(zhì)文本同時，務必請郵寄電子文本； 上海商學院學報同類優(yōu)質(zhì)期刊(排名不分先后)

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答:由客戶確定類型，由本站為客戶根據(jù)期刊排版日期、收費情況來推薦給客戶，價格可以適當下調(diào)，并且出稿的速度會更快。

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4.什么是國家級、省級、核心期刊

答:“國家級”期刊，即由黨中央、國務院及所屬各部門，或中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業(yè)學會主辦的會刊�！笆〖墶逼诳从筛魇�、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、�？圃盒Ｖ鬓k的學報（刊）。核心期刊是學術界通過一整套科學的方法，對于期刊質(zhì)量進行跟蹤評價，并以情報學理論為基礎，將期刊進行分類定級，把最為重要的一級稱之為核心期刊。

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《上海商學院學報》論文發(fā)表范例 1.構建和諧社會中的市場、政黨和政府韓狄明，詹兆雄，HanDiming，ZhanZhaoxiong
2.非營利組織發(fā)展與政府職能轉(zhuǎn)變的思考李紅艷，LiHongyan
3.水桶定理與高薪養(yǎng)廉上海商學院學報 祝志敏，ZhuZhimin
4.人與自然的關系向和諧演進夏歡龍，XiaHuanlong
5.直銷市場開放與我國的策略朱道才，許躍輝，ZhuDaocai，XuYuehui
6.服務業(yè)跨國公司的進入模式述評蔡興，CaiXing
7.基于微支付協(xié)議的網(wǎng)絡認證協(xié)議沈群力，唐思章，劉杰，ShenQunli，TangSizhang，LiuJie
8.對我國銀行風險管理機制建設的思考韋淑琴，WeiShuqin
9.企業(yè)網(wǎng)絡模式探析鄒文杰，ZouWenjie
10.管理學著作翻譯須注重質(zhì)量——《評估管理》等譯文錯誤分析李德榮，LiDerong
11.芥川龍之介與其周圍的女性——關于芥川之死任常毅，張達，RenChangyi，ZhangDa
12.訂單式教育模式的三大利益相關者——上海商學院酒店管理專業(yè)校企合作辦學原因分析查愛蘋，王錫麟，ZhaAiping，WangXilin
1.集群學習機制研究全笑蕾，孫慶波，QuanXiaolei，SunQingbo
2.集群網(wǎng)絡組織信用的聲譽模型分析李慧材，蔡秀玲，LiHuicai，CaiXiuling
3.上海城市配送推進方案研究項目劉斌
4.CSR條件下企業(yè)公關的戰(zhàn)略性調(diào)整朱文敏，ZhuWenmin
5.中小企業(yè)治理結構與績效的實證研究——以中小企業(yè)板為例蔡月鋒，CaiYuefeng
6.產(chǎn)權制度下商業(yè)銀行不良資產(chǎn)博弈童冬華，陳金龍，TongDonghua，ChenJinlong
7.人民幣同業(yè)存款定價模型的開發(fā)制作許一覽，XuYilan
8.論中國對外直接投資的出口效應李建萍，LiJianping
9.人際網(wǎng)絡對企業(yè)競爭情報價值鏈影響機制研究——2006上海市教委人文重點課題摘要冰舟
10.中國對東盟紡織業(yè)投資的經(jīng)濟效應分析梁婷，LiangTing
11.中日韓經(jīng)營管理論壇姚文
12.經(jīng)濟法訴訟程序論——以公益訴訟為思考路徑張明華，ZhangMinghua
13.論外商投資企業(yè)法的重構向征，XiangZheng
14.城市化進程中制度影響的經(jīng)濟學分析孟祥林，MengXianglin
15.移民文化與區(qū)域創(chuàng)新——以蘇州與上海為例高鐘，吳季令，GaoZhong，WuJiling
16.版式設計意識介入商業(yè)櫥窗設計陳眉，ChenMei
1.人才培養(yǎng)是上海商業(yè)改革和發(fā)展之源——談上海商學院的崛起方名山，F(xiàn)ANGMingshan
2.中國零售業(yè)改革開放三十年周勇，ZHOUYong
3.零售業(yè)對外開放:進程回顧、理論紛爭與實踐反思王云璽，WANGYunxi
4.美國金融危機成因分析及對我國的警示陳華，趙俊燕，CHENHua，ZHAOJunyan
5.上市公司流動性的探索研究——來自對無形資產(chǎn)的分析陳霞，段金鎖，CHENXia，DUANJinsuo
6.近代西方金融均衡理論:進展與評述劉康，李佳，LIUKang，LIJia
7.述評:對GDP核算體系缺陷的辯證思考張焱，尋翠翠，ZHANGYan，，XUNCuicui
8.創(chuàng)業(yè)、企業(yè)家與經(jīng)濟增長秦劍，王迎軍，QINJian，WANGYingJun
9.基于績效的職業(yè)經(jīng)理人激勵制度研究趙建良，趙俊燕，ZHAOJianliang，ZHAOJunyan
10.超市進貨交易關系法律調(diào)整的若干問題探討——論"零供"關系法律調(diào)整劉建民，LIUJianmin
11."BigMiddle"理論及其在中國的應用研究楊俊濤，韓耀，YANGJuntao，HANYao
12.上海商學院學報 初論商務傳播學周勝林，ZHOUShenglin
13.試論近現(xiàn)代上海都市財經(jīng)媒體的發(fā)展經(jīng)驗及其借鑒意義李志強，LIZhiqiang
14.我國出口退稅政策的可持續(xù)性研究陳喜萍，司增綽，CHENXiping，SIZengzhuo
15.我國中小企業(yè)出口結算方式現(xiàn)狀分析于曉虹，YUXiaohong
16.本科英語專業(yè)應用翻譯教學調(diào)查與研究居蓓蕾，傅敬民，JUBeilei，F(xiàn)UJingmin
17.英語專業(yè)"口譯"課程設置的再思考凌霄鵬，LINXiaopeng
18.句法學角度:中韓反問句形態(tài)對比研究婁珺，LOUJun
19.顏色詞在中西文化中的象征意義葉利華，YELihua
20.凱瑟琳·曼斯菲爾德小說中的"精神頓悟"章孝寧，HyoyoungJang,Ph.D.
21.論劉晏的人際關系和諧思想——從管理學的角度姜英來，JIANGYinglai
22.堅持科學發(fā)展觀做好高校學生黨建工作田春艷，趙樂天，TIANChunyan，ZHAOLetian
23.從素質(zhì)教育層面看大學生心理健康教育姚志鵬，YAOZhipeng
24.上海商學院流通現(xiàn)代化實驗教學中心——上海市市級實驗教學示范中心建設單位《上海商學院學報》編輯部
1.零售價值與商業(yè)精神周勇，ZHOUYong
2.重慶市商貿(mào)流通業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的動態(tài)計量分析吳閩忠，尹芬彬，高曼，WUMinzhong，YINFenbin，AOMin
3.新中國六十年:中日關系面面觀任常毅，RENChangyi
4.新公共行政模式分析姚云云，劉金良，YAOYunyun，LIUJinliang
5.安全意識主導下的俄羅斯移民觀——移民政策制定的社會基礎強曉云，QIANGXiaoyun
6.認同和溝通合作與和解——東歐中亞移民管理的制度突圍陳志強
7.克服危機走向復蘇和發(fā)展N·A·納扎爾巴耶夫，N·A·Nazarbayev
8.中亞地緣政治經(jīng)濟博弈與中國的戰(zhàn)略選擇封永平，姚志鵬，F(xiàn)ENGYongping，YAOZhipeng
9.股權結構與高級管理人員變更研究文獻綜述曾曉濤，ZENGXiaotao
10.不可漠視的語文教育家呂叔湘——呂叔湘語文教育思想研究述評方有林，F(xiàn)ANGYoulin
11.食品安全內(nèi)涵需要準確把握——"食品安全與衛(wèi)生學"課程建設中的理解與認識白晨，王淑珍，黃玥，BAIChen，WANGShuzhen，HUANGYue
12.食品安全內(nèi)涵解讀具有現(xiàn)實意義何其莊
13.影響大學生宿舍人際關系若干因素的調(diào)查分析胡緯華，HUWeihua
14.廣域視野下的大學生心理健康工作姚志鵬，趙頌梅，YAOZhipeng，ZHAOSongmei
15.課程"聯(lián)盟":教學手段創(chuàng)新探索池麗華，伊銘，CHILihua，YIMing
16.引入仿真軟件輔助"模擬電子技術"課程教學研究羅建學，LUOJianxue
17.工作室教學模式:環(huán)境藝術設計教學探索儲艷潔，任磊，CHUYanJie，RENLei
18.快題設計模塊:在環(huán)境藝術教學中的優(yōu)勢、局限與合理配置楊青，YANGQing
19.商務英語教學中多向三維教學模式的構建袁美琴，凌霄鵬，YUANMeiqin，LINGXiaopeng
20.上海商學院獲教育部人文社科規(guī)上海商學院學報 劃課題
21.培養(yǎng)高職學生英語學習情感策略的途徑唐彬彬，王芳，TANGBinbin，WANGFang
22.彰顯職業(yè)教育特點創(chuàng)新名師培養(yǎng)模式喬剛，QIAOGang
23.依托行業(yè)培養(yǎng)未來的職場高手——藥物分析專業(yè)"雙證融通"項目教學課程體系的研究和探討顧平，GUPing
24.工學結合的專業(yè)實習創(chuàng)新模式探索——以中職幼兒保育專業(yè)為例宋彩虹，SONGCaihong
25.建構

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