本文關(guān)鍵詞：內(nèi)蒙古電大學(xué)刊雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

內(nèi)蒙古電大學(xué)刊雜志社/雜志簡介 《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊》Journal of Inner Mongolia Radio & TV University（雙月刊）1987年創(chuàng)刊，是由內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物。堅(jiān)持為電大教學(xué)和科研服務(wù)、為電大學(xué)生服務(wù)的辦刊宗旨。堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。 內(nèi)蒙古電大學(xué)刊收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

1、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

3、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.2；總被引頻次：489

截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.157；綜合影響因子：0.067 內(nèi)蒙古電大學(xué)刊欄目設(shè)置 政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、歷史、語言、文學(xué)、文化、新聞、傳播、理工研究、教育研究、教學(xué)研究等欄目。 內(nèi)蒙古電大學(xué)刊編輯部/雜志社投稿須知 1.《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊》歡迎8000字以內(nèi)的稿件。對準(zhǔn)備采用的稿件，本刊將根據(jù)版面情況，在不被違背作者本意的前提下，作適當(dāng)壓縮刪改。不同意者請?jiān)趤砀鍟r(shí)申明。

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1.《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊雜志》價(jià)格能不能更便宜一些？

答:由客戶確定類型，由本站為客戶根據(jù)期刊排版日期、收費(fèi)情況來推薦給客戶，價(jià)格可以適當(dāng)下調(diào)，并且出稿的速度會(huì)更快。

2.發(fā)表的信用有保證嗎？

答:學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)建站7年以來，各方面取得了非常的業(yè)績，開通了支付寶信認(rèn)商家服務(wù)，可以擔(dān)保交易；網(wǎng)銀在線支付是首批2005年用戶；所有的銀行卡號(hào)都是2004年注冊的；付款可以支付到對工帳戶(工商銀行)。如果有欺騙行為，所有的收款方式都早就被注銷了。

3.你們的網(wǎng)站有退款服務(wù)嗎？

答:請客戶保留匯款憑證。由本站發(fā)表的文章，如果沒有按期發(fā)表，由本站全額退還客戶支付的費(fèi)用。

4.什么是國家級(jí)、省級(jí)、核心期刊

答:“國家級(jí)”期刊，即由黨中央、國務(wù)院及所屬各部門，或中國科學(xué)院、中國社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國性人民團(tuán)體主辦的期刊及國家一級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的會(huì)刊�！笆〖�(jí)”期刊即由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、�？圃盒Ｖ鬓k的學(xué)報(bào)（刊）。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法，對于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，并以情報(bào)學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進(jìn)行分類定級(jí)，把最為重要的一級(jí)稱之為核心期刊。

5.一般多長時(shí)間能夠發(fā)表？

答:根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同，而且編輯部也有審稿、發(fā)稿等時(shí)間安排，《中外文摘》一般是1－4個(gè)月見刊，不排除有更長久的時(shí)間，建議有需求的用戶一般提前2個(gè)月就開始提交業(yè)務(wù)比較理想。

6.我可以隨時(shí)跟蹤進(jìn)展情況嗎？

答:當(dāng)然，我們的每一位客戶，都會(huì)分配一名專職的客服經(jīng)理為你全程負(fù)責(zé)，隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況。

7.是否可以真的做到100%發(fā)表？

答:一般來說，可以做到98%以上準(zhǔn)時(shí)發(fā)表，如果編輯手里需要發(fā)表的文章已經(jīng)比較多的時(shí)候，就會(huì)推遲一些。如果稿件質(zhì)量確實(shí)較差，我們的專業(yè)老師會(huì)幫助你修改一下。該期刊特別忙的話，在征得客戶你的同意后，可以免費(fèi)更換到同級(jí)的期刊發(fā)表。

8.可以通過那些方式付款？

答:目前，我們支持工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、郵政儲(chǔ)蓄等銀行的柜臺(tái)匯款；網(wǎng)銀在線付款；支付寶、淘寶在線付款；企業(yè)的對工帳戶付款。我們的法人代表是“任本芬”、對工帳戶是“四川博文網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司”，有疑問請聯(lián)系投訴與建議中心楊老師：13378216660。

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《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊》論文發(fā)表范例 1.企業(yè)概況中財(cái)務(wù)信息含量與企業(yè)運(yùn)營狀況研究張海燕
2.公允價(jià)值在我國的應(yīng)用研究楚國利
3.對婚前財(cái)產(chǎn)公證問題探討程曉文
4.我國電子廢棄物立法的困境與出路韋嘉燕，樂永興
5.淺析基層民事糾紛的訴訟外調(diào)解喬國煒
6.陰陽五行學(xué)說對秦漢行刑思想的影響張萬軍，賴世力
7.著力改善民生的路徑思考張存生
8.制約監(jiān)督執(zhí)政黨權(quán)力的若干思考張慧
9.建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的思考魏喜龍
10.中外歷史上反腐倡廉的基本模式趙松欣
11.馬克思的農(nóng)村公社觀孔艷華
12.論道德規(guī)范的歷史性與現(xiàn)實(shí)性的統(tǒng)一楊玉環(huán)，俞世偉
13.社會(huì)發(fā)展的價(jià)值意蘊(yùn)蘇茂林，彭利
14.中庸思想對構(gòu)建和諧社會(huì)的意義王克冰
15.試論文學(xué)接受中的誤讀現(xiàn)象陳芳
16.《六言詩》非孔融作考述韓留勇
17.地域文化對杜甫詩歌創(chuàng)作形式與風(fēng)格的影響魏琳
18.《剪燈新話》中婚戀題材的話本小說因素李軍鋒
19.婉約深沉別樣情——透視李清照愁情詞中的士大夫情懷李星
20.李逵與伽西摩多——考察中西文化的一個(gè)視角崔來福
21.合眾為一:美國黑人的解放之路黃耀華，張成波
22.漢語新成語的生成特點(diǎn)朱秋敏
23."網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論"彰顯巨大輿論力量菅海霞，潘春雨
24.重大突發(fā)事件新聞報(bào)道研究崔燕
25.從"7·5事件"看中美媒體新聞報(bào)道的差異葉俊
26.大眾傳媒影響美國政府外交決策的途徑許月明
27.電大遠(yuǎn)程教育具備優(yōu)質(zhì)資源延伸功能張鈞，張美英
28.對人性觀和教育內(nèi)在必然聯(lián)系的解讀與思考曾令英
29.中國學(xué)校公民教育的基本載體張一璠
30.新時(shí)期高校師生關(guān)系的探析馬進(jìn)
31."學(xué)科教學(xué)知識(shí)"研究的演進(jìn)及對教師教育的啟示郭健
32.高校思想政治教育應(yīng)做到"三貼近"馮樹芹
33.改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的思考——以內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)為例姜磊，劉晨陽
34.高校學(xué)生管理工作的信息化建設(shè)石磊
35.大學(xué)生就業(yè)壓力分析與應(yīng)對措施劉沙沙
36.遠(yuǎn)程開放教育經(jīng)管專業(yè)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)模式初探姜革非
37.遠(yuǎn)程教學(xué)成人學(xué)習(xí)者合作學(xué)習(xí)方案及實(shí)施分析葉榮，李可，張君偉
38.電大教學(xué)管理的分形特征宋凌云
39.基于P2P網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)信息資源管理系統(tǒng)的構(gòu)建韓冬梅
40.參與互動(dòng)求真德智雙豐為學(xué)王莉萍
41.高職教育課程改革與"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè)郭曉陽
42.大學(xué)英語寫作教學(xué)中存在的突出問題張曉蓓
43.英語學(xué)習(xí)中影響記憶的諸因素梅秋華
44.高職英語分級(jí)教學(xué)實(shí)踐呂錦峰
1.發(fā)展觀演進(jìn)的多角度探究吳善善
2.完善激勵(lì)型財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度建立適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的財(cái)政體制黃麗英
3.區(qū)域旅游合作與內(nèi)蒙古旅游可持續(xù)競爭力賈福平
4.西部地區(qū)貨幣政策傳導(dǎo)效應(yīng)分析李瀅
5.內(nèi)蒙古自治區(qū)零售業(yè)現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策——以呼包鄂三市為例葉超，尹亮，李潔
6.加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)問題的探討梁梅
7.關(guān)于會(huì)計(jì)工作現(xiàn)狀及發(fā)展的思考亢勇
8.企業(yè)如何加強(qiáng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理李艷紅
9.論我國強(qiáng)制辯護(hù)制度的缺陷及完善郭凱
10.人民監(jiān)督員制度法制化及完善王玨
11.見義勇為損害救濟(jì)問題研究陳勇
12.法律職業(yè)倫理教育的基礎(chǔ)性觀念探析劉春生
13.一種政治溝通的新視角——論執(zhí)政黨與民眾之間的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)李小園
14.從霸權(quán)周期論的貧困看中國和平崛起的可能性康珂，楊露
15.傳統(tǒng)孝道在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)意義丁艷平
16.新農(nóng)保體制下內(nèi)蒙古農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的構(gòu)建楊彩娟，王芳
17.網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督初探雷清海
18.中國實(shí)行對外開放的歷史背景李潤喜
19.中國傳統(tǒng)文化魅力對西方社會(huì)的重新吸引劉艷娥
20.論書法的氣韻美張子程
21.英語冠詞在漢語中的對應(yīng)形式韓艷
22.都市精神生態(tài)的憂思——論新時(shí)期內(nèi)蒙古少數(shù)民族作家小說創(chuàng)作郭亞明，斯琴
23.一種量化的意義觀張春暉
24.略論中國古代文藝的傳神美追求李春輝
25.論沈從文小說的美與悲涼的審美格調(diào)王雅琦
26.論蘇童小說《碧奴》的敘事藝術(shù)文險(xiǎn)，趙樹軍
27."感受"在詩歌朗誦中的重要性肖俏
28.關(guān)系數(shù)據(jù)庫下的關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘霍桂利
29.軟件工程學(xué)在學(xué)生信息管理系統(tǒng)中的應(yīng)用探究孫劍
30.ADS-B數(shù)據(jù)鏈路技術(shù)分析及其在空管領(lǐng)域中的運(yùn)用牛國璽
31.遠(yuǎn)程開放教育教師教學(xué)質(zhì)量的模糊綜合評(píng)價(jià)法楊淑娥，潘嘉敏
32.教育產(chǎn)品屬性對求學(xué)者的決策與選擇影響許波
33.基礎(chǔ)教育教師培養(yǎng)模式的研究與思考廖承綬
34.論文化神野下的高職教育陳華勝
35.新媒體環(huán)境下高校德育的困境與超越王海柳
36.政治學(xué)視域下大學(xué)班規(guī)建設(shè)的探索與思考張善喜
37.大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)可行性分析陳銀鳳
38.高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮原因及對策馬靖
39.大學(xué)生就業(yè)難的原因及對策周穎
40.高校人事檔案管理探析張麗娜
41."分類指導(dǎo)"下"個(gè)別化服務(wù)"的教學(xué)反思——以開放教育法律專業(yè)本科為視角劉利珍
42.大學(xué)英語教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的思考李俊
43.巧妙設(shè)計(jì)任務(wù)促進(jìn)大學(xué)英語課堂教學(xué)趙榮娜
44.職業(yè)技術(shù)教育中計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革探討蔡虹
45.談文學(xué)理論課的舉例問題張麗青

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