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河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)雜志

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河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)雜志社/雜志簡介 河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)投稿須知 1.文稿應(yīng)具備學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、創(chuàng)新性、科學(xué)性，務(wù)求主題突出、論據(jù)充分、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠，有較高的學(xué)術(shù)水平、專業(yè)水平和實(shí)用價值。
2.文稿的篇幅(含摘要、圖、表、參號文獻(xiàn)等)不超過7000字。
3.文稿結(jié)構(gòu)一般為題名、作者姓名、單位(郵編)、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、引言、正文、參考文獻(xiàn)以及上述各項的英文譯文。
4.中文題名不得超過20字，，英文題名實(shí)詞不得超過10個。中文摘要應(yīng)在150-250字，關(guān)健詞3-8個。摘要必須擁有與論文同等量的主要信息，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等四要素。以提供梗概為目的，不對文稿內(nèi)容做評論，同時盡量避免特殊字符或數(shù)學(xué)表達(dá)式。
5.請在首頁頁腳注明基金項目和作者簡介。凡屬國家、省部級以上科學(xué)基金資助項目和重點(diǎn)攻關(guān)課題項目文稿，請?zhí)峁┗鸬臉?biāo)準(zhǔn)名稱和編號。作者簡介包括出生年月日、性別、職稱、學(xué)位、主要研究與關(guān)注方向。
6.文稿中所有物理量和單位的用法請參照GB 3100-3102-1993。常數(shù)、英文縮寫、數(shù)字運(yùn)算符號和函數(shù)符號采用正體，變量采用斜體，矢量和矩陣采用黑斜體，集合符號采用黑正體。
7.文稿中圖表應(yīng)精選。圖表中字符和數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確無誤，且與正文一致。圖表題和圖表注釋需采用中文，圖形需為黑白，圖中橫縱坐標(biāo)均需表明量和單位，計量單位務(wù)必符合國家頒布的最新標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。
8.參考文獻(xiàn)的著錄規(guī)則請參照國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 7714-2005。參考文獻(xiàn)應(yīng)采用公開發(fā)表的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)列表按文獻(xiàn)在正文中引用的先后順序排列。9.文稿內(nèi)容不得涉密，并請作者提供本單位保密部門出具的保密審查證明。請勿一稿多投，否則責(zé)任自負(fù)。本刊對文稿有修改權(quán)，所發(fā)表文章版權(quán)歸編輯部所有。文稿一經(jīng)發(fā)表，編輯部將隨即贈送當(dāng)期雜志，并按有關(guān)規(guī)定支付稿酬。10.來稿請用E-mail投稿，文稿須為WORD格式；請?zhí)峁┳髡吆喗楹驮敿?xì)通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、手機(jī)及E-mail地址。請自留底稿，來稿一律不退。 《河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》論文發(fā)表范例 0.高校理工科學(xué)生數(shù)學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)
    提高高校理工科學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素質(zhì)對于人才的培養(yǎng)有著重要的意義,在高校數(shù)學(xué)教學(xué)過程中應(yīng)該加以重視。思想的引導(dǎo),數(shù)學(xué)史的滲透,理論聯(lián)系實(shí)際,數(shù)學(xué)的美學(xué)魅力這四個方面是提高數(shù)學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑。
1.文科類高等數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的研究與實(shí)踐
    分層次教學(xué)是針對學(xué)生知識,能力結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)需求的不同類型而分群體選擇不同的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,實(shí)施不同的教學(xué)方式,采用不同的考核方式和辦法,從而讓不同層次的學(xué)生都得到充分發(fā)展的一種教學(xué)模式。本文將理論與實(shí)踐研究兩方面相結(jié)合,理論上詳細(xì)分析了實(shí)施文科類高等數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的依據(jù);實(shí)踐上研究了我校對文科類學(xué)生實(shí)施分層次教學(xué)的方法及...
2.概率論與數(shù)理統(tǒng)計的教學(xué)現(xiàn)狀與改革
    從總結(jié)大學(xué)數(shù)學(xué)的教育所面臨的問題與困境入手,結(jié)合概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的特點(diǎn)及教學(xué)的現(xiàn)狀幾個方面,討論與研究概率與數(shù)理統(tǒng)計課程的教學(xué)改革問題,并結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際情況,提出一些有效提高課程的教學(xué)質(zhì)量的新建議。
3.新形勢下河北聯(lián)合大學(xué)理論力學(xué)教學(xué)改革若干問題
    理論力學(xué)是理工科專業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課程,在本科教育中占據(jù)著重要的地位。我校向綜合型大學(xué)的轉(zhuǎn)變對理論力學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。依據(jù)新形勢下的教學(xué)要求,分析目前我校理論力學(xué)教學(xué)中存在的問題,并提出相應(yīng)的教學(xué)改革措施。
4.大學(xué)物理教育在培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)方面的地位與作用
    大學(xué)物理作為理工科學(xué)生一門重要的基礎(chǔ)課程,對于培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)具有不可替代的作用。文章對大學(xué)物理教育在大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面所起的作用進(jìn)行了論述,對非物理專業(yè)大學(xué)物理課程體系建設(shè)、教學(xué)理念的更新以及教學(xué)方式的改革進(jìn)行了分析。
5.煉鐵工藝課程的教學(xué)改革與探索
    煉鐵工藝課程是鋼鐵冶金專業(yè)的重要專業(yè)課程之一,其理論和實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)和完善對冶金類高等院校的發(fā)展和冶金專門人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。本文重點(diǎn)闡述了河北聯(lián)合大學(xué)煉鐵工藝課程的教改情況與特色。
6.建筑學(xué)專業(yè)建筑力學(xué)教學(xué)改革
    分析了建筑學(xué)專業(yè)建筑力學(xué)課程在現(xiàn)階段教學(xué)中存在的問題。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及教學(xué)改革要求,對建筑力學(xué)課程在新的條件下如何提高教學(xué)質(zhì)量提出教學(xué)內(nèi)容重組、教學(xué)觀念改革和教學(xué)方法改革等思路及建議。通過采用多種教學(xué)改革措施,取得了良好的教學(xué)效果。
7.城市園林標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計研究
    目前園林設(shè)計中標(biāo)識系統(tǒng)的設(shè)計與管理出現(xiàn)著諸多的漏洞,這不僅會影響地方景觀的塑造,更會影響到地方形象的提升。標(biāo)識系統(tǒng)是園林中最能體現(xiàn)當(dāng)?shù)厝宋年P(guān)懷程度的,進(jìn)而直接影響當(dāng)?shù)爻鞘行蜗蟮脑O(shè)計之一。所以,提高對城市園林標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計的重視程度,細(xì)化和完善其設(shè)計思想的工作勢在必行。本文就國內(nèi)部分城市園林標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計進(jìn)行調(diào)查分析,從中發(fā)...
8.田納西·威廉斯劇作中同性戀維度的美國研究綜述
    田納西·威廉斯是美國文學(xué)史上極具爭議的劇作家。劇作中所蘊(yùn)含的豐富的人性內(nèi)涵以及同性戀這一敏感主題的表達(dá)使其在長達(dá)半個多世紀(jì)的批評話語中走過了他坎坷不平的戲劇創(chuàng)作之路。在對美國同性戀文化發(fā)展的不同歷史背景下威廉斯劇作中同性戀題材表現(xiàn)的特點(diǎn)以及評論界對其的反應(yīng)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的梳理,希望這些批評話語能為我國的威廉斯研究提供...
9.少數(shù)民族語言保護(hù)的宏觀視界與認(rèn)知機(jī)制解構(gòu)
    少數(shù)民族語言承載著區(qū)域文化,其生成土壤也是回溯歷史的另一側(cè)面。同時,我國民族構(gòu)成的多樣性,奠定了我國少數(shù)民族語言生成的復(fù)雜樣本�？梢哉f,保護(hù)少數(shù)民族語言不但保護(hù)了我國民族文化的多元化,而且有助于廣大少數(shù)民族成員的語言表達(dá)權(quán)利。因此,在民族語言學(xué)研究的宏觀視界內(nèi),要重新檢視少數(shù)民族的語言價值,發(fā)掘少數(shù)民族語言的生成環(huán)境,...

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