近日，教育部、財(cái)政部印發(fā)了《關(guān)于公布“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目2015年驗(yàn)收結(jié)果的通知》，陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干院校建設(shè)項(xiàng)目順利通過兩部驗(yàn)收，這標(biāo)志著該院已正式躋身國家骨干示范高職院校行列，成為陜西省唯一位于西安市城區(qū)的國家示范性高等職業(yè)院校。

      3年來，該院認(rèn)真執(zhí)行《建設(shè)方案》，如期完成了《任務(wù)書》規(guī)定的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，地方政府與院校舉辦方承諾落實(shí)，通過了省級驗(yàn)收。預(yù)算執(zhí)行、資金使用與管理以及績效得到第三方審計(jì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。骨干院校建設(shè)項(xiàng)目得到了政府、行業(yè)企業(yè)的大力支持和鼎力相助，凝聚著該院教職員工的心血、智慧和力量。3年的國家骨干院校建設(shè)，使該院的綜合辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)。

      ——創(chuàng)新辦學(xué)體制，探索形成了“職教集團(tuán)化辦學(xué)、園區(qū)聯(lián)盟式發(fā)展”的辦學(xué)格局。在省教育廳主導(dǎo)下，該院牽頭組建了陜西城鎮(zhèn)建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)。該院依托職教集團(tuán)，充分調(diào)動政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)院四方合作辦學(xué)的積極性，形成政、行、企、校四方聯(lián)動的校企合作長效機(jī)制，集團(tuán)理事單位發(fā)展到135家。該院聯(lián)合白鹿原區(qū)域內(nèi)西安思源學(xué)院、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院、西安海棠職業(yè)學(xué)院、西安汽車科技職業(yè)學(xué)院、西安航空旅游培訓(xùn)學(xué)院、西安外貿(mào)職工大學(xué)、西安鐵道技師學(xué)院等7所高校，發(fā)起并成立了“白鹿原高校聯(lián)盟”，形成了“凝聚各校優(yōu)勢、引領(lǐng)帶動發(fā)展、共建共享資源、提升專業(yè)品牌、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展”的現(xiàn)代高校合作發(fā)展模式。

      ——深化產(chǎn)教融合，形成了政、行、企、校“四方聯(lián)動”的校企合作機(jī)制。政府主導(dǎo)平臺搭建、提供政策保障及組織協(xié)調(diào)，行業(yè)、企業(yè)、學(xué)院通過工作指導(dǎo)委員會研討實(shí)施合作辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整等校企合作具體事宜。通過骨干教師與企業(yè)技術(shù)人員合作編寫教材、學(xué)院與企業(yè)共同組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、教師與企業(yè)技術(shù)骨干雙向流動、校企合作共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)室、開設(shè)訂單班和企業(yè)冠名班等方式，政企校聯(lián)手助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，將“四方聯(lián)動”的校企合作機(jī)制落到了實(shí)處。3年來，該院與陜西建工集團(tuán)總公司等企業(yè)合作，共建了建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等3個校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；與陜西鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)投資有限公司等企業(yè)合作，共建了眉縣槐芽鎮(zhèn)電子商務(wù)人才孵化站等4個孵化站，開發(fā)了眉縣獼猴桃電子商務(wù)營銷項(xiàng)目等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；與阿里巴巴（中國）教育科技有限公司等企業(yè)合作，開設(shè)了“互聯(lián)網(wǎng)+跨境電商人才”等21個訂單班；與陜西銀行學(xué)校等6所中職學(xué)校開展五年制聯(lián)合辦學(xué);與行業(yè)內(nèi)企業(yè)深度合作，建立金訊通軟件工作室、多迪網(wǎng)絡(luò)工作室、硬件產(chǎn)品維修工作室、長安游戲動漫工作室4個校企融合工作室。

      ——優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升了服務(wù)城鎮(zhèn)化建設(shè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。該院主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求，科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)，優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，健全專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整對接機(jī)制，著力提升面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、社會管理等領(lǐng)域的專業(yè)人才培養(yǎng)水平。特別是面對城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略期，該院充分利用陜西城鎮(zhèn)建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)，積極進(jìn)行專業(yè)調(diào)整，使專業(yè)聯(lián)系更加緊密，布局更加科學(xué)，整體提升了學(xué)院服務(wù)城鎮(zhèn)化建設(shè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。

      按照區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的需求和城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)展的需要，優(yōu)化學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)。近年來，撤銷專業(yè)6個，新增專業(yè)14個，使該院現(xiàn)有專業(yè)由43個增加到51個，專業(yè)門類涉及15個行業(yè)領(lǐng)域。該院2個專業(yè)成為中央財(cái)政支持的“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，4個專業(yè)成為行業(yè)品牌專業(yè)，10個專業(yè)被評為省級重點(diǎn)專業(yè)，動漫設(shè)計(jì)與制作、工程造價(jià)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育4個專業(yè)入選陜西省高等職業(yè)院校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。

      ——創(chuàng)新培養(yǎng)模式，深化了基于工學(xué)結(jié)合的教學(xué)改革。該院依托陜西城鎮(zhèn)建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)，通過校企合作服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新形成了基于工學(xué)結(jié)合、具有不同專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式。四個重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)分別形成了“工學(xué)結(jié)合、三段遞進(jìn)”“工學(xué)結(jié)合、多元融合”“工學(xué)交替、三段遞進(jìn)”“三級遞進(jìn)、四段分層”人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生崗位職業(yè)能力明顯提升，操作技能和職業(yè)素養(yǎng)受到企業(yè)和社會的廣泛好評。在課程建設(shè)過程中，依據(jù)崗位能力要求，引入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，校企合作重構(gòu)了工學(xué)結(jié)合特色的課程體系，建成核心課程64門,其中，達(dá)到省級、院級精品課程標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)核心課程43門，編寫特色教材110部。該院各專業(yè)積極致力于建立內(nèi)容豐富、形式多樣、功能齊全的教學(xué)資源庫。建成了課程標(biāo)準(zhǔn)庫、教學(xué)課件庫、電子教案庫、教學(xué)素材庫、實(shí)訓(xùn)課程資源庫、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫、試題庫、行業(yè)企業(yè)信息資源庫等教學(xué)資源庫，已經(jīng)成為改革教學(xué)方法提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段。

      ——實(shí)施內(nèi)培外引，打造了專兼結(jié)合的高水平“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建設(shè)期內(nèi)，共有170人次培訓(xùn)進(jìn)修，其中出國培訓(xùn)50人次，國家骨干教師培訓(xùn)70人次、國內(nèi)培訓(xùn)120人次，4名教師參加了骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者項(xiàng)目。與澳大利亞、加拿大、比利時(shí)、西班牙、韓國等國家的相關(guān)教育機(jī)構(gòu)建立了聯(lián)合辦學(xué)與學(xué)術(shù)交流的協(xié)作關(guān)系，與澳大利亞分別成立了中澳、澳中職業(yè)教育培訓(xùn)中心，成為意大利政府的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目合作單位，意大利政府每年向該院派各類專家來講學(xué)，該院也派員對外進(jìn)行訪問交流、進(jìn)修研讀等活動。建設(shè)期內(nèi)，新增省級教學(xué)名師3人、副高級以上職稱教師26名，培養(yǎng)了專業(yè)帶頭人37人、骨干教師94人。該院聘請了13名企業(yè)精英擔(dān)任發(fā)展顧問，聘請了37名企業(yè)專家擔(dān)任專業(yè)帶頭人，選聘了企業(yè)兼職教師508人。通過省級名師的示范、引領(lǐng)，旅游管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)達(dá)到國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，電子商務(wù)、建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等3個專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。

      ——突出共建共享，建成了一批職業(yè)性、生產(chǎn)性、開放性的實(shí)訓(xùn)基地。該院現(xiàn)有國家級實(shí)訓(xùn)基地2個，省級實(shí)訓(xùn)基地4個。新建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室65個、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地3個，教學(xué)儀器設(shè)備總值增加了5064.8萬元。建成了集“教學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、服務(wù)”于一體的陜西旅游職教實(shí)訓(xùn)中心、陜西建工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，改善了該院實(shí)踐教學(xué)條件和社會服務(wù)條件，滿足了學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定、技術(shù)服務(wù)的綜合需求。建設(shè)期內(nèi)，交通銀行西安分行、阿里巴巴（中國）教育科技有限公司、中興通訊有限公司、世紀(jì)鼎利通訊科技有限公司、深圳怡亞通等31家企業(yè)成為該院合作伙伴，企業(yè)參與教育教學(xué)的專業(yè)達(dá)到100%。新增江泰保險(xiǎn)人才訂單班、阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)+電商人才訂單班、世紀(jì)鼎利ICT訂單班、橙果跨境電商人才訂單班、上海中銳汽車人才訂單班等17個訂單班，完成訂單培養(yǎng)528人。新增合作企業(yè)177個，引入企業(yè)捐贈設(shè)備價(jià)值金額900多萬元。

      ——強(qiáng)化內(nèi)部治理，激發(fā)了全員育人、改革創(chuàng)新的辦學(xué)活力。建設(shè)期內(nèi)，該院加大內(nèi)部治理改革創(chuàng)新力度，以該院章程建設(shè)為契機(jī)，對現(xiàn)行制度進(jìn)行了梳理完善，按照“廢、改、立”的思路，2012年至2014年，修訂完善制度154項(xiàng)，編印了《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院制度匯編》，完善了制度體系，規(guī)范了辦學(xué)行為。在完善制度的基礎(chǔ)上，逐步推進(jìn)ISO9000質(zhì)量管理體系，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為，提高了管理水平；在原有的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的基礎(chǔ)上，建成了用人單位、第三方機(jī)構(gòu)等七方參與的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控平臺；統(tǒng)一了信息標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)現(xiàn)了辦公自動化，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)、資源的互聯(lián)、互通、共享；實(shí)行人事代理、引入第三方參與人才遴選，深入推進(jìn)干部人事管理制度改革，激發(fā)了教職工隊(duì)伍活力；成立了創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育中心，指導(dǎo)學(xué)生制訂職業(yè)生涯規(guī)劃，搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺，為學(xué)生成長成才構(gòu)筑便捷通道。

      ——校企文化融通，營造了獨(dú)具特色的校園文化氛圍。該院長安校區(qū)地處西安南郊美麗富饒的少陵塬下，白鹿原校區(qū)地處灞河之濱的白鹿原，自然風(fēng)光獨(dú)特，歷史文化豐厚。通過地域文化滲透、校企文化互融、構(gòu)建多方拓展體系等方式，培育了既具有高職教育特色，又獨(dú)具陜職特色的校園文化。學(xué)院通過企業(yè)文化進(jìn)校園、企業(yè)精英進(jìn)課堂、創(chuàng)業(yè)成功人士做報(bào)告等形式，在校內(nèi)營造真實(shí)的企業(yè)環(huán)境。在與企業(yè)開展多層次、全方位的合作中，通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校內(nèi)（外）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，將企業(yè)文化貫穿人才培養(yǎng)全過程，拓展到校園文化的各個層面。通過聘請相關(guān)專業(yè)的企業(yè)專家學(xué)者做講座，將先進(jìn)的文化理念、思維模式，以及成功者的奮斗經(jīng)驗(yàn)等傳遞給學(xué)生；通過企業(yè)精神與學(xué)院精神有機(jī)結(jié)合，互相促進(jìn)，，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敬業(yè)愛崗的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)院通過科學(xué)規(guī)劃，逐步確立了生態(tài)長安校區(qū)和智慧白鹿原校區(qū)的發(fā)展格局，通過開展技能競賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、文明宿舍評比、讀書活動月、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、中華頌、志愿者服務(wù)等主題活動和各類學(xué)生社團(tuán)活動，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，豐富了校園生活。

      ——聯(lián)合培養(yǎng)人才，探索現(xiàn)代職教體系建設(shè)。該院以三年制高職人才培養(yǎng)為主體，學(xué)歷教育下聯(lián)中職，繼續(xù)教育上通本科，與中職學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)五年制高職學(xué)生，畢業(yè)生可通過“專升本”考試進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)深造。該院先后與陜西省旅游學(xué)校、陜西銀行學(xué)校、陜西省建筑工程學(xué)校聯(lián)合舉辦五年制高職教育；經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，該院作為首批聯(lián)辦試點(diǎn)院校，與榆林學(xué)院聯(lián)合開展應(yīng)用本科教育。

      ——拓展社會服務(wù)，提升了學(xué)院社會貢獻(xiàn)度和美譽(yù)度。該院彰顯“低重心、綜合性、基地式”辦學(xué)特色，充分依托國培基地、省職教中心、職教集團(tuán)、省級實(shí)訓(xùn)基地等，開放優(yōu)勢教育資源，強(qiáng)化服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的能力。該院利用建成的陜西鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部暨職業(yè)中學(xué)師資培訓(xùn)中心、陜西建工技術(shù)培訓(xùn)中心、陜西旅游職教培訓(xùn)中心、陜西城鎮(zhèn)建設(shè)職教集團(tuán)技術(shù)研發(fā)與信息服務(wù)中心、職業(yè)技能鑒定站、職業(yè)培訓(xùn)基地，培訓(xùn)基層經(jīng)濟(jì)管理干部、縣級職教中心專業(yè)教師職業(yè)技能培訓(xùn)2600人次；為陜西旅游企業(yè)培訓(xùn)員工2284人次；面向下崗職工再就業(yè)人員、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員多次進(jìn)行建設(shè)專業(yè)工種技能就業(yè)培訓(xùn)，年均培訓(xùn)450多人次。支援新農(nóng)村示范點(diǎn)10個，對口支援職業(yè)院校12所。

      ——綜合實(shí)力彰顯，得到了考生的認(rèn)可和社會各界的贊譽(yù)。2015年該院招生文科最低錄取年均分?jǐn)?shù)線比省控分?jǐn)?shù)線分別高出136分，理科最低錄取年均分?jǐn)?shù)線比省控分?jǐn)?shù)線高出116分，名列同類院校前列，且第一志愿填報(bào)率達(dá)到300%以上。2012—2014年畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在97%以上。該院建設(shè)與改革、教育教學(xué)成果被新聞媒體廣泛報(bào)道，骨干建設(shè)期內(nèi)，《光明日報(bào)》《中國教育報(bào)》《陜西日報(bào)》、中國高職高專網(wǎng)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、陜西省人民政府官網(wǎng)、陜西省教育廳官網(wǎng)、陜西電視臺等主流媒體多次報(bào)道。

      該院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將以骨干院校建設(shè)項(xiàng)目順利通過兩部驗(yàn)收為契機(jī)，科學(xué)編制和落實(shí)“十三五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制，深化內(nèi)涵建設(shè)，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學(xué)實(shí)力，提升社會服務(wù)能力，充分發(fā)揮示范輻射和骨干帶動作用，為實(shí)現(xiàn)“全省第一、全國領(lǐng)跑”的發(fā)展目標(biāo)努力奮斗。

（責(zé)任編輯：胡玥）