本文關(guān)鍵詞：商情(科學(xué)教育家)雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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商情(科學(xué)教育家)基本信息：

刊名：商情(科學(xué)教育家)

主辦單位：河北消費(fèi)時(shí)尚文化傳播中心;河北商情報(bào)刊社

主管單位：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院

主編：程耀金

周期：月刊

出版地：北京市

語(yǔ)種：中文

開本：16開

ISSN：1673-4041

CN：13-1370/F

郵發(fā)代號(hào)：18-202

創(chuàng)刊時(shí)間：2007

商情雜志榮譽(yù)：

中國(guó)核心期刊收錄期刊、中國(guó)全文數(shù)據(jù)來(lái)源期刊、中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)科技論文與引文數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源刊。

商情(科學(xué)教育家)收錄情況：

國(guó)家新聞出版總署收錄、中國(guó)知網(wǎng)收錄、維普期刊網(wǎng)收錄、本刊MARC數(shù)據(jù)、本刊DC數(shù)據(jù)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏。

商情(科學(xué)教育家)聯(lián)系方式：

地址：北京市清華大學(xué)84-114信箱

郵政編碼：102200

電話：010-8610199963002594

商情雜志信息：

《商情.科學(xué)教育家》雜志是中華人民共和國(guó)新聞出版總署正式批準(zhǔn)、由河北消費(fèi)文化研究中心主管、中國(guó)國(guó)際教育學(xué)會(huì)協(xié)辦、河北商情報(bào)刊社舉辦并編輯出版在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)雜志；是教育部中央教育科學(xué)研究所和中文在線聯(lián)合建設(shè)的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)專項(xiàng)課題參與單位；是當(dāng)今中國(guó)教育界最具權(quán)威的傳播媒體之一。

商情雜志稿件要求：

1、來(lái)稿請(qǐng)使用word排版，稿件所述主題明確，語(yǔ)言流暢，層次清楚，確保署名和作者單位無(wú)誤。

2、論文格式應(yīng)包括：題目、作者姓名、作者單位名、單位所在城市名、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、參考文獻(xiàn)等。

3、作者簡(jiǎn)介包括：包括姓名、年齡、性別、工作單位、職稱或職務(wù)、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等。

4、來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。

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商情(科學(xué)教育家)常見論文發(fā)表范例：

淺議自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)---宮春英

加強(qiáng)操作活動(dòng)優(yōu)化課堂教學(xué)---王學(xué)軍

淺析生活化的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)---李敬杰

活躍課堂氣氛激趣樂(lè)學(xué)---紀(jì)翠艷

高職院校學(xué)生管理模式創(chuàng)新探微---林文奇

導(dǎo)師制在中等職業(yè)學(xué)校管理中的應(yīng)用---段東慧

論企業(yè)管理中的壓力管理---孫德敏

新課程理念下對(duì)學(xué)校管理的重新理解---于佳紅

教師新形象的塑造---劉宗起彭蕾

柔性化管理在圖書館人力資源管理中的應(yīng)用---唐烽鈞韓麗華

淺議如何做好成教學(xué)生的管理工作---唐美榮

在集體建設(shè)中培養(yǎng)良好的班風(fēng)---韓娟

堅(jiān)持以人為本做好高校學(xué)生管理工作---盧靜

談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯牟呗?--梁超華

提高中層干部執(zhí)行力,打造學(xué)校高效管理團(tuán)隊(duì)---余珊

構(gòu)建和諧校園與后勤社會(huì)化改革---白雪梅

論中外數(shù)字“八”的對(duì)比分析與翻譯---鄒賽群李彩萍李竹榮

我國(guó)高校雙語(yǔ)教學(xué)的再思考---賈勤葉尚平

創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)新思維創(chuàng)新能力---李玉芝

打一場(chǎng)心理勝仗-高考前的考生心理調(diào)適---趙汝倩

充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院作用加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作---鄭周道

談新時(shí)期高校政治輔導(dǎo)員的師德建設(shè)---戴錦明

試論大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的目標(biāo)---周平

初抒研究生輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)與出路定位---廖金萍梁鑫巍

聾生逆反心理成因及調(diào)適探析---王正蘭

留守兒童的教育缺憾及關(guān)愛式評(píng)價(jià)初探---張秀英

家長(zhǎng)該怎樣看待孩子的成績(jī)單---張書珍

大學(xué)官本位：社會(huì)表現(xiàn)及影響---陳紅

學(xué)生社團(tuán)與大學(xué)生就業(yè)---陳淑娟

物理創(chuàng)造性思維及其能力培養(yǎng)方法的研究---梁新燦

論和諧社會(huì)構(gòu)建中的利益協(xié)調(diào)---稅會(huì)希

新時(shí)期高校師德建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策---何永華胡桂成

高校教師師德建設(shè)研究---殷鶯

論“以人為本”的現(xiàn)代文明觀---李龍嫻

讓情感教育感動(dòng)學(xué)生心靈---李成華

關(guān)于加強(qiáng)高校黨政管理干部隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研究---李科峰

利用現(xiàn)代教育技術(shù),創(chuàng)建新時(shí)期特色學(xué)校---邱迪奎

職業(yè)高校在人文素質(zhì)教育方面的問(wèn)題及分析---馮偉亞

大學(xué)官本位：概念界定與釋義---陳紅

向教師的理想境界邁進(jìn)-提高教師的個(gè)人修養(yǎng)---史世娟

鄧小平理論與民族教育淺論---劉海波

無(wú)性與夢(mèng)幻-對(duì)愛倫·坡詩(shī)歌的拉康式解讀---易捷心

職業(yè)學(xué)校應(yīng)積極開展學(xué)生心理健康教育---吳曉天

科學(xué)課應(yīng)提高學(xué)生討論的實(shí)效性---楊海燕

新時(shí)期大學(xué)生創(chuàng)新精神教育與實(shí)踐能力培養(yǎng)研究---劉雙麗

關(guān)于提高公共教育學(xué)教學(xué)質(zhì)量的思考---肖建三

西蒙斯模型在大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題調(diào)查中的應(yīng)用---程晨

如何培養(yǎng)學(xué)生的合作交往能力---宮春英

怎樣建設(shè)世界一流大學(xué)---聶迎娉王晨倩

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