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外語界基本信息：

刊名：外語界

ForeignLanguageWorld

曾用刊名：外國語言教學(xué)資料報(bào)導(dǎo)

主管單位：上海外國語大學(xué)

主辦單位：上海外國語大學(xué)

周期：雙月

出版地：上海市

語種：中文;

開本：16開

ISSN：1004-5112

CN：31-1040/H

郵發(fā)代號(hào)：4-438

創(chuàng)刊時(shí)間：1980

復(fù)合影響因子：3.416

綜合影響因子：2.298

外語界期刊收錄：

國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄、中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、CSSCI中文社會(huì)科學(xué)引文索引（2012—2013）來源期刊（含擴(kuò)展版）

外語界主要欄目：

外語教學(xué)、外語測試、外語書刊評(píng)介、信息廣角

外語界雜志信息：

《外語界》（雙月刊）創(chuàng)刊于1980年，是由上海外國語大學(xué)主辦的外語教學(xué)專業(yè)期刊。辦刊宗旨：探討外語教學(xué)理論，反映各級(jí)各類外語教學(xué)改革和科研成果，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

外語界投稿須知：

1.內(nèi)容：立意新穎，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論證嚴(yán)密，語言精煉，資料可靠，能及時(shí)反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點(diǎn)、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

2.格式必備與順序：標(biāo)題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻(xiàn)。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個(gè)版面。

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外語界常見論文發(fā)表范例：

從認(rèn)知框架視角探討外語詞匯的國俗語義教學(xué)---李月平

應(yīng)充分重視我國大學(xué)英語教學(xué)與研究中英語類辭書資源的有效利用---魏向清

第三屆全國外語教師教育與發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)征文通知---

立體化大學(xué)英語課程設(shè)置的實(shí)踐和研究---韓戈玲祁小雯戴煒華

有關(guān)注意在二語習(xí)得中的作用研究綜述---范燁

翻譯專業(yè)建設(shè)的世紀(jì)回眸與前景展望-《我國翻譯專業(yè)建設(shè)：問題與對(duì)策》述評(píng)---賀愛軍尤其達(dá)

非文學(xué)翻譯：翻譯教材建設(shè)和翻譯教學(xué)的思維轉(zhuǎn)向-對(duì)國內(nèi)近年來相關(guān)翻譯研究的解讀---王銀泉

口譯課程模式的開發(fā)及應(yīng)用-以培養(yǎng)譯員能力為中心的模式---古琦慧

面向教學(xué)的口譯語料庫建設(shè)：理論與實(shí)踐---王斌華葉亮

翻譯記憶在翻譯教學(xué)中的優(yōu)勢與局限性---王正孫東云

基于多媒體的多元翻譯學(xué)習(xí)模型研究---宋以豐李淼

翻譯教學(xué)中的主體心理關(guān)注與多維導(dǎo)向教學(xué)模式構(gòu)建---張瑞娥劉霞陳德用

專門用途英語教學(xué)法與研究方法-以海事英語為例---羅衛(wèi)華佟大明

校本大學(xué)英語寫作教研輔助平臺(tái)的設(shè)計(jì)構(gòu)想及理論基礎(chǔ)---陳紅

概念轉(zhuǎn)喻與英語閱讀教學(xué)---魏在江

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的案例反思式教學(xué)探究---彭愛和

國外二語聽力元認(rèn)知研究綜述---施渝

英語聽力教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢---程京艷

英語專業(yè)研究生課程設(shè)置與學(xué)術(shù)能力發(fā)展---王雪梅

構(gòu)建我國外語類大學(xué)生思辨能力量具的理論框架---文秋芳王建卿趙彩然劉艷萍王海妹

探索型實(shí)踐：高校英語教師研究新視角---鄭志戀

論英語學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展的再概念化---付安權(quán)

論教師研究范式的多樣性、適當(dāng)性和長效性---夏紀(jì)梅

教指委要成為高職高專英語教學(xué)改革的引領(lǐng)力量---劉黛琳

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深化改革,開創(chuàng)大學(xué)外語教學(xué)新局面---王守仁

中國高校外語教育30年---戴煒棟

高校英語語言學(xué)教材的建設(shè)與思考---李克李淑康

以人腦研究為基礎(chǔ)的外語教學(xué)---劉美華唐力行

多元智能發(fā)展觀與綜合英語教學(xué)---裴正薇

多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)英語專業(yè)本科教學(xué)的反思與改革的構(gòu)想---謝友福孫飛鳳

修辭能力與外語專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)---鞠玉梅

從翻譯專業(yè)的設(shè)立反思英語專業(yè)教學(xué)---陳科芳

從對(duì)立到融合：復(fù)合型英語人才培養(yǎng)的多元轉(zhuǎn)型---陸鶯

理工院校英語專業(yè)課程設(shè)置的調(diào)查---付紅霞郝玫

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