本文關(guān)鍵詞：科普研究雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

科普研究雜志社/雜志簡介 《科普研究》Science Popularization（雙月刊）2006年創(chuàng)刊，是目前國內(nèi)唯一的以科普理論和實踐研究為主要內(nèi)容的刊物。本刊以促進科學(xué)技術(shù)普及理論的研究、推動科普事業(yè)的發(fā)展為辦刊宗旨，以百家爭鳴、探索求是創(chuàng)新為辦刊方針。

《科普研究》是專家學(xué)者和實踐工作者發(fā)表研究成果、探討科普理論的共同平臺。目前，刊物主管單位為中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位為中國科普研究所�？飪�(nèi)容將以科普理論的實證研究為主要方向，同時涉及關(guān)注重大科普事件對社會的影響，綜述科普事業(yè)發(fā)展，評析優(yōu)秀科普作品，跟蹤國內(nèi)外科普理論研究的動向等領(lǐng)域。雜志的目標是：祛除門戶之見，搭建學(xué)術(shù)講臺，鼓勵多種觀點，振興科學(xué)傳播，希望這個中國唯一的科普學(xué)術(shù)刊物能夠成為中國學(xué)術(shù)界和西方學(xué)者創(chuàng)新觀點集萃的花園，為中國的科普研究事業(yè)做出更大的貢獻。 科普研究收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄　萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.864；總被引頻次：284

截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.574；綜合影響因子：0.338 科普研究欄目設(shè)置 專稿、研究論文、人物、作品評析、隨筆。 科普研究編輯部/雜志社投稿須知 1.內(nèi)容：立意新穎，觀點明確，內(nèi)容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

2.格式必備與順序：標題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

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5.本刊來稿直接由編輯人員審閱，疑難重點稿件送交相關(guān)專家審閱，本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則，實行“三審三�！敝贫�。

6.來稿一經(jīng)采用，雜志社將發(fā)出《用稿通知單》，出刊迅速，刊物精美，稿件確認刊載后，贈送當(dāng)期雜志1冊。 科普研究同類優(yōu)質(zhì)期刊(排名不分先后)

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4.什么是國家級、省級、核心期刊

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答:根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同，而且編輯部也有審稿、發(fā)稿等時間安排，一般是1－4個月見刊，不排除有更長久的時間，建議有需求的用戶一般提前2個月就開始提交業(yè)務(wù)比較理想。

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《科普研究》論文范例
關(guān)于科普文化產(chǎn)業(yè)幾個問題的思考曾國屏，古荒
科普需要知識的力量和美的體驗高峽
我國科普資源共享發(fā)展戰(zhàn)略研究莫揚
科學(xué)傳播研究熱點的演進——基于科學(xué)知識圖譜的可視化研究張婷
植物園一次科普活動分析——以2008年全國科普日北京主場活動為例詹彩虹，劉政安，周守標，韓小燕
"公共事件科普"的提出及其形成機理分析科普研究 謝莉嬌
科普調(diào)查問卷及其設(shè)計技巧的探析王宇良，戚敏
中國科協(xié)會員日定為每年12月15日
對科學(xué)態(tài)度的評估及啟示黃穎，駱紅山
科普項目評估制度化探析史路平，安文
對科技館建設(shè)理念和建館模式的探討梁兆正
國外科技館建設(shè)對我國的啟示胥彥玲，何丹，吳晨生
英國皇家學(xué)會的科學(xué)文化傳播陳江洪，厲衍飛
文化視角解讀我國科普創(chuàng)作問題謝小軍
澳門科學(xué)館開放舉辦中國古代科技展
淺談氣象科普動畫片的選題策劃思想游立杭
看待復(fù)雜事物的角度問題——以多維視野下的UFO現(xiàn)象為例尹傳紅
躊躇的西行:中國大陸科幻的命運變遷MikaelHuss，辛祿高，鄭軍
從《股份農(nóng)民》看科普方式的創(chuàng)新任福君
關(guān)于青少年非正規(guī)科學(xué)教育的認識徐善衍
中國科普的六個新理念居云峰
推動社區(qū)科普工作的有益探索——北京市實施"社區(qū)科普益民計劃"的做法與思考科普研究 周立軍
《科學(xué)月刊》能走多遠:在零與無窮大之間楊虛杰
關(guān)于當(dāng)代科普的人文思考徐善衍，XuShanyan
傳播完整文化,就是傳播創(chuàng)造之種——創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)筆記王直華，WangZhihua
后現(xiàn)代的人文思考金濤，JinTao
探究科學(xué)普及的人文內(nèi)涵張開遜，ZhangKaixun
科學(xué)普及與人文的幾點思考王玉平，WangYuping
談?wù)効茖W(xué)家的人文精神郭曰方，GuoYuefang
加強科學(xué)與人文的結(jié)合,提升公眾科技傳播效果雷綺虹，LeiQihong
人文精神是科普工作的重要支撐和靈魂王海波，WangHaibo
科普:要關(guān)注青少年人文精神的培養(yǎng)翟立原，ZhaiLiyuan
一個科普場館的人文追求郭耕，GuoGeng
精神實踐視野中的科學(xué)與科普劉孝廷，LiuXiaoting
科普是科學(xué)與人文交融的粘合劑鄭念，ZhengNian
基于公共傳播理念的科學(xué)普及翟杰全，ZhaiJiequan
科學(xué)普及過程中的人文關(guān)懷林堅，LinJian
關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)科普的若干問題——以中國數(shù)字科技館一期工程為例張小林，ZhangXiaolin
創(chuàng)新科普形式增強傳播效果周立軍，ZhouLijun
科普稅收優(yōu)惠制度實施中我國科普出版認定制度審視張義忠，任福君，ZhangYizhong，RenFujun
科學(xué)家對自身參與科學(xué)傳播活動看法的調(diào)查研究王姝，李大光，WangShu，LiDaguang
如何成就優(yōu)秀的植物園科普展覽金紅，劉興堯，傅曉平，唐勤樂，JinHong，LiuXingyao，F(xiàn)uXiaoping，TangQinle
新聞快遞
對俄羅斯神秘主義泛濫原因的思考申振鈺，ShenZhenyu
韓國科學(xué)文化事業(yè)演變淺析余維運，YuWeiyun
耕織圖與我國傳統(tǒng)社會中農(nóng)業(yè)技術(shù)及農(nóng)業(yè)文化傳播朱洪啟，ZhuHongqi
認識科學(xué)的"不確定性"——從有關(guān)全球氣候變化的爭論說開去尹傳紅
科學(xué)傳播和技術(shù)傳播翟杰全
公眾盛贊科學(xué),科學(xué)家責(zé)備公眾和媒體李大光
一群"松鼠"引發(fā)的論戰(zhàn)——從連岳序言引發(fā)的爭議看中國當(dāng)下科學(xué)傳播理念的分歧蔣勁松
科技政策制定中的公眾和諧參與模式研究劉立，陸小成
科普能力建設(shè):理論思考與上海實踐李健民，劉小玲
科協(xié)系統(tǒng)科普場所發(fā)揮未成年人校外科技教育作用的現(xiàn)狀及對策研究樓偉，鄧帆，趙建龍，董亞崢
科普簡訊
公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)背景下的科技館發(fā)展研究科普研究 佟賀豐
質(zhì)的研究方法在科普研究中的應(yīng)用何麗
對中國科普歷史界定的探討張昀京
科技傳播在印度陳微笑
分化與整合并存——當(dāng)代科學(xué)中心變革的顯著特征徐善衍
事情沒那么簡單——漫談錯誤的相對性及二元對立思維尹傳紅
一代巨匠,為世人留一下什么?——讀《宇宙秘密》,憶阿西莫夫卞毓麟
憶錢學(xué)森關(guān)心航空航天科普謝礎(chǔ)
親歷中國科幻30年:個人史與社會史楊虛杰
傳播中的科學(xué)技術(shù)的不確定性張文秀，劉樹勇，顏實，ZhangWenxiu，LiuShuyong，YanShi
《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施的監(jiān)測評估理論框架研究科普研究 田德錄，方衍，TianDelu，F(xiàn)angYan
科普與文化產(chǎn)業(yè)間的作用結(jié)合機制探析馬蕾蕾，曾國屏，MaLeilei，ZenGuoping
高校大學(xué)生科普及其研究的幾點啟示王宇良，沈瑤琴，戚敏，WangYuliang，ShenYaoqin，QiMin
科學(xué)探究教學(xué)的實踐與思考徐杰，XuJie
試析我國綜合科普期刊的困境與出路陳真，謝旭成，ChenZhen，XieXucheng
從人本主義學(xué)習(xí)論看博物館的展覽設(shè)計——來自現(xiàn)代歐洲博物館的啟示何琦，王軍，HeQi，WangJun
我國自然科學(xué)博物館科學(xué)教育活動案例研究鐘琦，ZhongQi
科學(xué)精神涵義的發(fā)展變化——關(guān)于新文化運動時期與改革開放以來科學(xué)精神討論的比較唐真，TangZhen
滿足好奇?zhèn)鞑コＷR——談科學(xué)普及的目的與任務(wù)金濤
在創(chuàng)新中深化科普工作——訪周立軍尹傳紅
美國科普史研究方法探究——讀《科學(xué)是怎樣敗給迷信的——美國的科學(xué)與衛(wèi)生普及》劉新芳，LiuXinfang
中國傳統(tǒng)文化中科學(xué)精神的缺失楊水根
讓科學(xué)乘上藝術(shù)的翅膀——通州2008科技周科普書畫展小議朱效民
科研人員博客的科普內(nèi)容研究——以科學(xué)網(wǎng)博客為例黃曉慧，詹琰，HuangXiaohui，ZhanYan
中國讀者愛看哪些科學(xué)家傳記——科學(xué)家傳記的影響力研究張越月，李大光，ZhangYueyue，LiDaguang
《時務(wù)報》中的科學(xué)技術(shù)內(nèi)容淺析王淼，WangMiao
五四時期《科學(xué)》廣告的科學(xué)傳播功能隋明曉，SuiMingxiao
旅游視角下的博物館職能演變李健文，孟慶金，金淼，LiJianwen，MengQingjin，JinMiao
大教育觀引領(lǐng)青少年科普教育基地發(fā)展科普研究 王麗慧，WangLihui
英國科學(xué)節(jié)效果評估模式分析及思考劉彥君，吳晨生，董曉晴，李小燕，LiuYanjun，WuChensheng，DongXiaoqing，LiXiaoyan
關(guān)于科技館可持續(xù)發(fā)展的幾點思考——以廣西科技館為例梁春花，LiangChunhua
俄羅斯神秘主義流行現(xiàn)狀及與前蘇聯(lián)的比較研究申振鈺，，ShenZhenyu
科學(xué)創(chuàng)新,社會的責(zé)任——讀《居里夫人文選》有感科普研究 王鳴陽，WangMingyang
中國科普作協(xié)成長的忠實記錄——《科普創(chuàng)作》雜志湯壽根，TangShougen
淺論中醫(yī)藥科普作品的靈魂與生命楊亞平，YangYaping
大陸的科學(xué)教育不要重蹈臺灣覆轍——訪臺灣大學(xué)教授劉廣定楊虛杰，YangXujie

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