本文關(guān)鍵詞：齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志社/雜志簡介 《齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》2005年7月由《克山師專學(xué)報(bào)》變更為《齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》。2007年由季刊變更為雙月刊。（雙月刊）創(chuàng)刊于1981年，本刊及時(shí)宣傳黨的教育方針、政策，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，及時(shí)準(zhǔn)確傳遞教育信息，研究探討師范教育的深層次問題，掌握學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和前沿信息。編輯刊發(fā)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，使學(xué)報(bào)成為廣大師生學(xué)習(xí)、研究和其他院校交流學(xué)術(shù)信息的理論陣地。于2007年1月由原來的季刊改為雙月刊�？墙逃虒W(xué)等各方面（哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、語言文學(xué)、歷史學(xué)、文化藝術(shù)以及地理、體育、交叉科學(xué)）的學(xué)術(shù)論文，以及其他方面的論文。A4開本，每期156頁，每逢單月25日出刊。

《齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》以反映本學(xué)�？蒲泻徒虒W(xué)成果為主的學(xué)術(shù)理論刊物，是開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的重要陣地。學(xué)報(bào)立足為教學(xué)和科研服務(wù)，為繁榮學(xué)術(shù)服務(wù)，為振興地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為文明建設(shè)服務(wù)。堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表理論為指導(dǎo)，為教育和科研服務(wù)，傳播文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科技文化。貫徹“百花齊放，百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)。注重對(duì)現(xiàn)實(shí)重大問題的探討，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持對(duì)傳統(tǒng)文化和地域文化的研究。 齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫

1、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

3、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.171；總被引頻次：433

截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.130；綜合影響因子：0.058 齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)欄目設(shè)置 語言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法律、研究生論壇、歷史地理、新聞傳媒、教育學(xué)心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)研究。 齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)編輯部/雜志社投稿須知 1、來稿一般不超過6000字，必須包括（按順序）：題目、姓名、單位、郵政編碼、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和必要的英文譯文。文稿首頁地腳處須注明作者簡介（性別、出生年、民族、出生地、職稱、學(xué)位、主要研究方向），文稿后須注明作者聯(lián)系電話和電子信箱。

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專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告：作者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者，出版年，起止頁碼。 齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)同類優(yōu)質(zhì)期刊(排名不分先后)

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4.什么是國家級(jí)、省級(jí)、核心期刊

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8.可以通過那些方式付款？

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《齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》論文范例
1.試論新時(shí)期中國青年的馬克思主義理論學(xué)習(xí)許貝貝，XUBei-bei
2.論隱性教育在思想政治教育中的運(yùn)用劉鵬飛，LIUPeng-fei
3.改革開放以來黨的發(fā)展觀的歷史演進(jìn)黃芳，HUANGFang
4.西方政治社會(huì)化理論流派述評(píng)宇阿娟，李靈玲，YUA-juan，LILing-ling
5.論環(huán)境安全領(lǐng)域中的合作困境及其出路董莉，DONGLI
6.中國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)的發(fā)展策略探析郭杰，GUOJie
7.關(guān)于化學(xué)學(xué)科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考鐘世安，肖雪珍，陳陽娟，師瓊，ZHONGShi-an，XIAOXue-zhen，CHENYang-juan，SHIQiong
8.也談"應(yīng)用型本科教育"的內(nèi)涵和本質(zhì)任志新，RenZhi-xin
9.也談高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)錢佳蓓，曹培芳，陳淑萍，QIANJia-bei，CAOPei-fang，CHENShu-ping
10.試論獨(dú)立學(xué)院體育教學(xué)中的思想品德教育司強(qiáng)，SIQiang
11.體育強(qiáng)國的目標(biāo)體系構(gòu)建研究張瀟，ZHANGXiao
12.中美高校選修課程體系比較劉佳，LIUJia
13.談新形勢下教師角色的內(nèi)涵管浚榕，GuanJun-rong
14.大學(xué)生依戀類型和自尊對(duì)抑郁的影響及應(yīng)對(duì)策略莊穎慧，ZHUANGYing-hui
15.家園共育科學(xué)開展學(xué)前兒童音樂教育康寧，KANGNing
16.今年花落顏色改,明年花開復(fù)誰在——簡評(píng)黛玉哀音《葬花吟》兩個(gè)英譯版本隋婧文，SUIJing-gwen
17.試論中國革命戰(zhàn)爭題材電影在審美經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)代擴(kuò)張下的走向林彭昱，LINPeng-yu
18.《生死場》:女性生命世界里悖論的悲哀李志紅，LIZhi-hong
19.傳統(tǒng)補(bǔ)語語法問題的理論解釋——以《雜文月刊)(2009年第5～7期)為例辛世霞，XINShi-xia
20.國內(nèi)對(duì)西方新修辭學(xué)的理論研究綜述黃靜芬，HUANGJing-fen
21.從意象圖式解析詩經(jīng)中的隱喻俞玲，YULing
22.簡析廣告言語中的語音隱喻吳依婷，WUYi-ting
23.漢英人體詞"bottom(臀)"及同類詞語的隱喻淺析常溢圓，CHANGYi-yuan
24.語言能力標(biāo)準(zhǔn)中的兩個(gè)重要概念論述張榮建，ZHANGRong-jian
25.中英色彩詞匯芻議劉芳，LIUFang
26.階級(jí)范疇及其與體系的關(guān)系研究李子，LIZi
27.略論馬克思主義哲學(xué)在青少年成長中的作用宋佳東，SONGJia-dong
28.西方自由主義思潮及其在中國影響劉欣潔，LIUXin-jie
29.論高職校園文化與企業(yè)文化的對(duì)接與融合邵卯仙，榮國慶，SHAOMao-xian，RONGGuo-qing
30.談毛澤東詩詞1959年英譯本的文化流失陳文慧，CHENWen-hui
31.試論譯者主體性的文化性格——以《浮生六記》為例王平，WANGPing
32.創(chuàng)造新的秩序——論弗洛伊德繪畫中的形式感任濤，RENTao
33.《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》研究初探韓威，HANWei
34.農(nóng)民工保障狀況及對(duì)策研究謝青玉，XIEQing-yu
35.進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)管理招生考試工作的幾項(xiàng)措施任福棟，孫菲，RENFu-dong，SUNFei
36.在新形勢下如何更好地發(fā)揮高校校長辦公室職能李作杰，LIZuo-jie
37.城鄉(xiāng)一體化建設(shè)中的困境與對(duì)策分析——以蘇州為例趙錦鳳，ZHAOJin-feng
38.略論民國時(shí)期甘肅民間社會(huì)對(duì)災(zāi)荒的救濟(jì)賈惠珍，JIAHui-zhen
39.甘肅小學(xué)教育(1949-1965年間)發(fā)展?fàn)顩r探析馬曉兵，MAXiao-bing
40.試論"大躍進(jìn)"發(fā)動(dòng)的原因黃紅賓，HUANGHong-bin
41.談周恩來在"文化大革命"中的韌性戰(zhàn)斗周禮飛，ZHOULi-fei
42.試析托克維爾的歷史觀——以《論美國的民主》為視角朱靜，ZHUJing
43.論甲午戰(zhàn)前日本南進(jìn)戰(zhàn)略的構(gòu)想及實(shí)施喜富裕，XIFu-yu
44.強(qiáng)化崗位培訓(xùn),構(gòu)建"職前訓(xùn)練"模式張偉德，ZHANGWei-de
45.農(nóng)村英語課堂實(shí)施探究齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)教學(xué)的影響因素韓菡，譚秀媛，HANhan，TANXiu-yuan
46.改進(jìn)語文課外閱讀現(xiàn)狀,教師任重道遠(yuǎn)朱韶華，ZHUShao-hua
47.優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)提升教學(xué)質(zhì)量山君亮，SHANJun-liang
48.舞蹈教學(xué)與學(xué)生身心素質(zhì)的相關(guān)性研究陸娟，LUJuan
49.高職高專美術(shù)教育專業(yè)教學(xué)方法探討趙雙華，史銀紅，ZHAOShuang-hua，SHIYin-hong
50.淺談汽車檢測與維修專業(yè)的現(xiàn)代化教學(xué)改革李明杰，孫曉幫，張赫炯，LIMing-jie，SUNXiao-bang，ZHANGHe-tong
51.師范生技能考核方法研究徐淼，XUMiao
52.以人為本提升質(zhì)量孔得豐，KONGDe-feng
53.以情表達(dá)用心交流——高師語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)與交流能力感悟史玉霞，SHIYu-xia
54.基于博客(Blog)的管理學(xué)教學(xué)探索洪琳，范丹，HONGLin，F(xiàn)ANDan
55.談?dòng)變河⒄Z教師的培養(yǎng)趙婧，ZHAOJing
56.籃球運(yùn)動(dòng)員臨場失態(tài)心理及自我調(diào)節(jié)張童，ZHANGTong
57.《中國日?qǐng)?bào)》和《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道的客觀性分析——以"輪胎特保案"為例耿瀟，GENGXiao
58.從三鹿集團(tuán)致歉信語用失誤談商務(wù)英語的語用能力培養(yǎng)徐坤，XUKun
59.大學(xué)英語拓展系列課程設(shè)置之初步調(diào)查張?jiān)�，ZHANGYuan
60.高師英語�？品g課堂教學(xué)功能探究孫曉陽，SUNXiao-yang
61.高職非英語專業(yè)學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析——以浙江教育學(xué)院09級(jí)學(xué)生為例孫淑女，SUNShu-nu
62.英語寫作中"Chinglish"現(xiàn)象的成因與對(duì)策王艷，WANGYan
63.大專生在英語寫作中存在的問題及解決方法黃娜，HUANGNa
64.基于人際功能的語篇分析——以"奧巴馬上海演講"為例歐陽黎，劉景霞，OUYANGLi，LIUJing-xia
65.從語際語用學(xué)研究視角看我國外語語用教學(xué)趙永平，ZHAOYong-ping
66.對(duì)大學(xué)生英語隱喻能力現(xiàn)狀的調(diào)查研究楊秋穎，YANGQiu-ying
67.談中職學(xué)生在英語閱讀中的問題和解決策略吳玉萍，WUYu-ping
68.論多媒體對(duì)英語專業(yè)齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)教學(xué)的輔助作用邱暢，QIUChang
1.新形勢下大學(xué)畢業(yè)生思想政治教育的三點(diǎn)思考劉更生，LIUGeng-sheng
2.新時(shí)期后現(xiàn)代主義對(duì)大學(xué)生的影響及應(yīng)對(duì)策略胡俠，HUXia
3.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的價(jià)值與途徑范文婷，F(xiàn)ANWen-ting
4.毛澤東的學(xué)習(xí)思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的啟示郭平，GUOPing
5.論當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀品格的培養(yǎng)李曉麗，羅學(xué)書，LIXiao-li，LUOXue-shu
6.兩代布什的雙語教育政策之比較周瑤，ZHOUYao
7.加強(qiáng)大學(xué)生人文素質(zhì)教育淺談王雅君，WANGYa-jun
8.普通高校體育教學(xué)思想發(fā)展的回顧與反思楊愛明，YANGAi-ming
9.高職高專向職業(yè)教育方向發(fā)展的必要性徐明達(dá)，，鄂英子，姜國玉，XUMing-da，EYing-zi，JIANGGuo-yu
10.高職高專心理咨詢專業(yè)學(xué)生個(gè)人成長芻議王玲，WANGLing
11.學(xué)前期兒童攻擊和暴力行為研究綜述李敏，LIMin
12.論釋意理論口譯程序?qū)Υ_立口譯質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的啟示于德偉，YUDe-wei
13.談洛陽的公示語翻譯及存在問題王碧娟，WANGBi-juan
14.政治齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)隱喻的語境意義肖莉，XIAOLi
15.簡論李賀的詩歌意象特征常鴻雁，CHANGHong-yan
16.論李煜詞的抒情品格黃萍，HUANGPing
17.論汪莘詩歌中的自然意象劉明嬋，LIUMing-chan
18.如今好取釵頭燕飛向溫家玉鏡臺(tái)——析《紫釵記》中的"紫釵"意象劉莉萍，LIULi-ping
19.談《聊齋志異》中的商人形象姚戈麗，YAOGe-li
20.質(zhì)樸顯本色平淡見新奇——趙樹理小說的比喻藝術(shù)井怡瓊，JINGYi-qiong
21.論戲曲意象的多重審美功能——以《牡丹亭》中"柳"意象為例陳小鳳，CHENXiaofeng
22.溫情與悲戚——論遲子建《原野上的羊群》魏元元，WEIYuan-yuan
23.《理想國》中關(guān)于婦女問題的討論劉佳，周蒈，LIuJia，ZHOUKai
24.絕境中抗?fàn)幍谋琛u(píng)閻連科的長篇小說《受活》董書存，DONGShu-cun
25.解讀村上春樹的《斯普特尼克戀人》林宏偉，LINHong-wei
26.局外的生存狀態(tài)——評(píng)加繆的《局外人》侯相琪，HOUXiang-Qi
27.川端康成的掌小說論考——以表現(xiàn)少男少女情感的作品為中心劉文娟，LIUWen-juan
30.對(duì)高職高專院校圖書館引入學(xué)生館員的探索與思考彭穎，王培華，PENGYing，WANGPei-hua
31.芻議對(duì)話療法與羅洛·梅的存在分析的異同馮俊，F(xiàn)ENGJun
32.淺析社會(huì)主義與資本主義的關(guān)系江義榮，JiangYi-rong
33.論當(dāng)代香港僵尸影片的心理景觀鐘蔚，ZHONGWei
34.中韓跨國婚姻增加的原因研究肖麗艷，XIAOLi-yan
35.藝術(shù)學(xué)的分支學(xué)科及其各分支學(xué)科的內(nèi)容與對(duì)象研究鐘光明，ZHONGGuang-ming
36.關(guān)于音樂與語言之關(guān)系的論述康康，KANGKang

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