本文關(guān)鍵詞：化學(xué)教師寫(xiě)作投稿導(dǎo)引與評(píng)析

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【摘要】：結(jié)合實(shí)踐在介紹最新化學(xué)教育期刊的基礎(chǔ)上,我們對(duì)廣大化學(xué)教育工作者開(kāi)展科研、寫(xiě)作投稿、化學(xué)教育教學(xué)類期刊等做了詳細(xì)的介紹和寫(xiě)作指引,這對(duì)教師的科研寫(xiě)作與專業(yè)成長(zhǎng)有積極的促進(jìn)作用.
【作者單位】： 南華大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)研究 論文撰寫(xiě) 投稿導(dǎo)引 教學(xué)反思
【基金】：中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)課題項(xiàng)目(編號(hào)為CTF1200851)
【分類號(hào)】：O6-4;G451
【正文快照】： “教而不研則淺,研而不教則空,教研而不發(fā)則囿.”教研來(lái)自于廣大教育工作者的實(shí)踐,教是行為,研是總結(jié)和升華.教與研是緊密結(jié)合的,廣大化學(xué)教育工作者具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將其總結(jié)歸納為指導(dǎo)性的教學(xué)論文和教學(xué)成果展示,是化學(xué)教學(xué)成果的體現(xiàn)和教育思想的總結(jié)和升華,為推動(dòng)教

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