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《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研究》期刊網(wǎng)站及投稿系統(tǒng)投入使用

發(fā)布時(shí)間:2017-05-01 09:11

  本文關(guān)鍵詞:《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研究》期刊網(wǎng)站及投稿系統(tǒng)投入使用,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:正為更好地服務(wù)廣大作者、讀者,搭建漢語(yǔ)教學(xué)研究的交流平臺(tái),《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研究》期刊網(wǎng)站及投稿系統(tǒng)將于2016年7月投入使用。本刊網(wǎng)站致力于為廣大用戶提供論文投稿、檢索、瀏覽、下載等全方位的支持和服務(wù),及時(shí)發(fā)布行業(yè)動(dòng)態(tài)資訊與學(xué)術(shù)會(huì)議信息,并特別設(shè)置"作者風(fēng)采"欄目,專(zhuān)門(mén)向?qū)W界介紹本刊作者。此外,依托北京語(yǔ)言大學(xué)出版社的海量?jī)?yōu)質(zhì)
【關(guān)鍵詞】漢語(yǔ)教學(xué);期刊網(wǎng)站;投稿系統(tǒng);論文投稿;動(dòng)態(tài)資訊;學(xué)術(shù)會(huì)議;
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【正文快照】: 為更好地服務(wù)廣大作者、讀者,搭建漢語(yǔ)教學(xué)研究的交流平臺(tái),‘國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研究》期刊網(wǎng)站及投稿系統(tǒng)將于 2016年7月投入使用。 本刊網(wǎng)站致力于為廣大用戶提供論文投稿、檢索、瀏覽、下載等全方位的支持和服務(wù),,及時(shí)發(fā)布行業(yè)動(dòng)態(tài)資訊與學(xué) 術(shù)會(huì)議信息,并特別設(shè)置“作

【相似文獻(xiàn)】

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8 古蘭拜爾·吐?tīng)栠d;;漢語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)問(wèn)題[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第七卷)[C];2014年

9 阿麗特乃·賽依了別克;;淺談漢語(yǔ)教學(xué)的方法[A];2014年2月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

10 歐陽(yáng)國(guó)泰;;東南亞短期教材特點(diǎn)淺析[A];福建省“對(duì)外漢語(yǔ)教材建設(shè)問(wèn)題”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 記者 陳克勤;以色列中小學(xué)推廣漢語(yǔ)教學(xué)[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

3 徐曉鵑;中央民大189名志愿者赴泰開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)[N];中國(guó)民族報(bào);2012年

4 山南地區(qū)貢嘎縣杰德秀中心校 仁增多吉;加大我區(qū)漢語(yǔ)教學(xué)的力度[N];西藏日?qǐng)?bào)(漢);2013年

5 王傳軍 徐靜;菲律賓推動(dòng)漢語(yǔ)教學(xué)[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

6 賀春蘭 王旭升;不能把漢語(yǔ)教學(xué)作為營(yíng)利的載體[N];人民政協(xié)報(bào);2005年

7 記者 沈雅屏;大力深化漢語(yǔ)教學(xué)改革[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2003年

8 本報(bào)駐巴黎記者  宋斌;法國(guó)中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)方興未艾[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

9 周紅松 杜潔思 張麗輝;33名志愿者將赴印尼進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)[N];河北日?qǐng)?bào);2007年

10 慕海燕;“我在美國(guó)教漢語(yǔ)!”[N];哈爾濱日?qǐng)?bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 樸宣姝;學(xué)前對(duì)韓漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 謝玲玲;以文化為核心的美國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)模式探析[D];華中師范大學(xué);2012年

4 韓春曉;蒙漢雙語(yǔ)教育背景下漢語(yǔ)教學(xué)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2012年

5 夏迪婭·伊布拉音;維吾爾民族漢語(yǔ)教學(xué)歷史與現(xiàn)狀研究[D];新疆大學(xué);2006年

6 王洋;對(duì)維漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 林秀艷;西藏中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐研究[D];中央民族大學(xué);2010年

8 KHIN KHIN TUN(趙紫荊);緬甸漢語(yǔ)教學(xué)類(lèi)型及地理分布研究[D];中央民族大學(xué);2015年

9 元蓮仙;漢韓語(yǔ)言對(duì)比研究及在對(duì)韓漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[D];南開(kāi)大學(xué);2010年

10 陳楚芬;面向泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代漢語(yǔ)“了”的考察[D];南京師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 孫芳芳;泰國(guó)計(jì)算機(jī)輔助漢語(yǔ)教學(xué)調(diào)查研究[D];重慶大學(xué);2011年

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6 金娜麗;韓國(guó)高中漢語(yǔ)教學(xué)中文化教學(xué)的現(xiàn)狀及教學(xué)方案[D];浙江大學(xué);2011年

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8 隆沛;泰國(guó)武里喃中學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)效果問(wèn)題調(diào)查與研究[D];南京師范大學(xué);2014年

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10 Kairolla Zhuldyz(星星);哈薩克斯坦高校漢語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題研究[D];西南大學(xué);2015年


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