本文關(guān)鍵詞：孔子游春教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

孔子游春六年級(jí)語(yǔ)文教案

課題 12、孔子游春  備課日期  10月16日  教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文體會(huì)文中成語(yǔ)的意思，并任選其中兩個(gè)成語(yǔ)造句。2、體會(huì)第8自然段孔子所說(shuō)的那段話所蘊(yùn)含的道理。3、通過(guò)具體的語(yǔ)言文字，領(lǐng)會(huì)孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。4、正確

孔子游春2六年級(jí)語(yǔ)文教案

孔子游春 一、教學(xué)要求 ⒈學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文體會(huì)文中成語(yǔ)的意思，并任選其中兩個(gè)成語(yǔ)造句。 ⒉體會(huì)第8自然段孔子所說(shuō)的那段話所蘊(yùn)含的道理。 ⒊通過(guò)具體的語(yǔ)言文字，領(lǐng)會(huì)孔子善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。 ⒋正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第1、2、8自然段。 二、教

孔子游春教案六年級(jí)語(yǔ)文教案

孔子游春 教案 設(shè)計(jì)理念： 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)發(fā)展思維能力，激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能。高年級(jí)的教學(xué)應(yīng)該集閱讀、理解、思維、想像和創(chuàng)造結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的理解與感悟能力。 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)第八自然段孔子所說(shuō)的那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)所蘊(yùn)含的道

孔子游春1［人教版］六年級(jí)語(yǔ)文教案

課題 12、孔子游春  備課日期   教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文體會(huì)文中成語(yǔ)的意思，并任選其中兩個(gè)成語(yǔ)造句。2、體會(huì)第8自然段孔子所說(shuō)的那段話所蘊(yùn)含的道理。3、通過(guò)具體的語(yǔ)言文字，，領(lǐng)會(huì)孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。4、正確、流利、有感

孔子游春2［人教版］六年級(jí)語(yǔ)文教案

孔子游春 教案 設(shè)計(jì)理念： 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)發(fā)展思維能力，激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能。高年級(jí)的教學(xué)應(yīng)該集閱讀、理解、思維、想像和創(chuàng)造結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的理解與感悟能力。 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)第八自然段孔子所說(shuō)的那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)所蘊(yùn)含的道

孔子游春3［人教版］六年級(jí)語(yǔ)文教案

孔子游春 教學(xué)設(shè)計(jì) 　教材分析：　　《孔子游春》是一篇游記，它生動(dòng)地描述了孔子帶弟子到泗水河畔游賞，巧借河水誘導(dǎo)弟子的故事，表現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)及師生之間真摯的情誼。課文把孔子帶弟子們游賞與他對(duì)弟子的循循善誘交融在一起作為重點(diǎn)進(jìn)行描述，巧妙地運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，描寫出春天到來(lái)時(shí)的美景，又

《孔子游春》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《孔子游春》教學(xué)設(shè)計(jì)之一佚名 一、教學(xué)要求1．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文體會(huì)文中成語(yǔ)的意思，并任選其中兩個(gè)成語(yǔ)造句。2．體會(huì)第8自然段孔子所說(shuō)的那段話所蘊(yùn)含的道理。3．通過(guò)具體的語(yǔ)言文字，領(lǐng)會(huì)孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。4．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第1、2、8自然段。二、教具...

《孔子游春》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《孔子游春》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一作者:邵弘一 教學(xué)要求：1．正確、流利、有感情朗讀課文。2．通過(guò)具體的語(yǔ)言文字，領(lǐng)會(huì)孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。3．體會(huì)第8自然段孔子所說(shuō)的那段話所蘊(yùn)含的道理。一、復(fù)習(xí)課文主要講了一件什么事?可以分為幾部分? 二、精讀課文: 1．反復(fù)輕讀課文,找出你感受深的句子。2．小組合作,討論交...

12《孔子游春》

一、教學(xué)要求 1．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文體會(huì)文中成語(yǔ)的意思，并任選其中兩個(gè)成語(yǔ)造句。 2．體會(huì)第8自然段孔子所說(shuō)的那段話所蘊(yùn)含的道理。 3．通過(guò)具體的語(yǔ)言文字，領(lǐng)會(huì)孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。 4．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第1、2、8自然段。 二、教具準(zhǔn)備 掛圖、投影片。 三、...

孔子游春

孔子游春教學(xué)目標(biāo) ：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．感受泗水河邊的醉人春意，體會(huì)第八自然段孔子所說(shuō)的那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)所蘊(yùn)含的道理。3．憑借課文的具體語(yǔ)言材料，領(lǐng)會(huì)孔子的循循善誘的教育方法。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)具體的語(yǔ)方材料，理解孔子“論水”的深意。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、投影一．背誦名言，導(dǎo)入 新課。1．你知...

孔子游春

孔子游春教學(xué)目標(biāo) ：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．感受泗水河邊的醉人春意，體會(huì)第八自然段孔子所說(shuō)的那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)所蘊(yùn)含的道理。3．憑借課文的具體語(yǔ)言材料，領(lǐng)會(huì)孔子的循循善誘的教育方法。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)具體的語(yǔ)方材料，理解孔子“論水”的深意。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、投影一．背誦名言，導(dǎo)入 新課。1．你知...

孔子游春

設(shè)計(jì)理念：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)發(fā)展思維能力，激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能。高年級(jí)的新聞?dòng)浾呓虒W(xué)應(yīng)該集閱讀、理解、思維、想像和創(chuàng)造結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的理解與感悟能力。教學(xué)目標(biāo) ：1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)第八自然段孔子所說(shuō)的那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)所蘊(yùn)含的道理。2、憑借課文的具體語(yǔ)言材料，領(lǐng)會(huì)孔子循...

孔子游春

孔子游春（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．感受泗水河邊的醉人春意，體會(huì)第八自然段孔子所說(shuō)的那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)所蘊(yùn)含的道理。3．憑借課文的...

孔子游春教學(xué)導(dǎo)航

孔子游春一課的教學(xué)導(dǎo)航 孔子,游春,

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