二年級中隊工作計劃_小學二年級班主任工作計劃
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一、班級基本歸類、必背古詩文等；閱讀活動重在激發(fā)學生的閱讀興趣，擴、饒口令
4、《弟子規(guī)》(三)
第10周：
1、《親近母語》--第一、二單元
2、數(shù)字成語
3、古詩《賦得古原草送別》(離離原上草)唐李白
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，，春風吹又生。
第11周：
1、《親近母語》--第三、五單元
2、關(guān)于"惜時"的名人名言
3、比喻句，美文賞讀。
第12周：
1、《親近母語》--第四單元
2、古詩《遲日江山麗》唐杜甫
遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
3、關(guān)于"友愛互助"的名言警句
第13周：
1、《親近母語》--第六、七單元
2、古詩《
〖預覽〗小學數(shù)學教師讀書筆記：做一名理想的數(shù)學老師
總感覺工作比較繁忙，對一些教育類的書籍置若罔聞，根本沒有列入自己的閱讀計劃之內(nèi)，時間也就這么浪費了。
近日，認真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書，深有感觸。
作為一名教師，我想能從這本書學習點經(jīng)驗，所以比較關(guān)心書中對于理想教師的描述。朱教授在書中描述：理想的教師，應該是一個胸懷理想，充滿激-情和詩意的教師;是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個善于合作，具有人格魅力的教師;是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師;是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師;是一個勤于學習，不斷充實自我的教師;應該是一個關(guān)注人類命運，具有社會責任感的教師;應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。
讀完之后，我不由得按著書中理想教師的“標準”去問自己：我是不是一個理想的教師?我是不是一個勤于學習、不斷充實自我的教師?我是不是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師?
顯然，我離理想的教師還有一大截，我還不是一個用心去教學的老師。
要想做一名理想的教師，首位要做的便是要有豐富的學識，這是古往今來不變的真理。以前說教師要有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標準的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而應該是一條河流，而且是一條奔騰不息的河流!因為現(xiàn)在的孩子讀得書甚至比我們有些老師都多。否則，拿什么來教給孩子呢?
其……【全文閱讀】
〖預覽〗小學國旗下演講稿老師們、同學們：
今年是我們中華人民共和國正式成立的第60周年，舉國上下、普天同慶。60年前，也就是1949年的十月一日，北京30萬人在天-安-門廣場隆重舉行慶典，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。毛澤東主席莊的嚴宣告中華人民共和國、中央人民政府成立，并親自升起了第一面五星紅旗。從那天起，中國人民又站起來了，在祖國960多萬平方公里的海洋上、陸地上、天空中相繼飛升起第一顆導彈，爆炸了第一顆原子彈和氫彈。一直發(fā)展到現(xiàn)在的洲際導彈和遠程導彈，航天飛船，神五、神六號飛船的升空……，從此中華民族又一次次倔強地昂起了頭，屹立在世界的東方。
今年的國慶節(jié)，恰逢中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)，假期很長，不知道大家是怎么度過的，大家對國慶節(jié)的理解是怎樣的?對于節(jié)日有何感觸?其實“國慶節(jié)”如今在一部分人們的形象中，只是長一點的節(jié)假日，只是玩的日子，絕大多數(shù)人都做著與國慶節(jié)無關(guān)的事情。其實國慶節(jié)是全國人民的政治節(jié)日。這個節(jié)日是教育人民愛國愛家的最好時機。我們青少年最富活力，就像早晨八、九點鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀是我們的世紀!我們應該刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領。
此時此刻，莊嚴的國歌緩緩托起鮮艷的五星紅旗。沒有一種標志能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對祖國的執(zhí)愛，也沒有一種筆能像五星紅旗那樣把中華……【全文閱讀】
〖預覽〗小學國旗下演講稿各位老師，全體同學：
大家早上好。今天我在國旗下的話題是“讓抗戰(zhàn)精神永存”
同學們，歷史的長河，波瀾壯闊，曾有一段歲月，刻骨銘心;理想的光芒，穿越歷史，就有一種精神，輝映未來。
愛國主義旗幟下的大團結(jié)、大聯(lián)合，既是抗日戰(zhàn)爭取得勝利的首要前提，也是實現(xiàn)民族復興的重要保證。
1935年12月9日爆發(fā)的抗日愛國運動和1937年7月7日年全面抗戰(zhàn)的烈火點燃。在民族存亡的關(guān)鍵時刻，是中國共-產(chǎn)-黨的倡導，從而正式形成國共兩黨合作的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。四億同胞在愛國主義旗幟下團結(jié)起來，面對兇惡的侵略者，中華兒女浴血奮戰(zhàn)，用血肉之軀筑起血的長城。不怕犧牲，百折不撓，艱苦奮斗，是抗戰(zhàn)將士留給我們最珍貴的精神財富。
國難當頭，英雄輩出。從楊靖宇、彭雪峰，到佟麟閣、張自忠……無論是共-產(chǎn)-黨員，還是國民黨中的愛國將領，每一個名字背后，都又一段可歌可泣的英雄故事;每一個故事，都是一曲蕩氣回腸的愛國之歌。
抗戰(zhàn)的烽火燃遍中國大地：淞滬會戰(zhàn)、太原之戰(zhàn)、南京保衛(wèi)戰(zhàn)、臺兒莊會戰(zhàn)……國民黨數(shù)百萬軍隊在正面戰(zhàn)場奮起抗戰(zhàn)。平型關(guān)大捷、百團大戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀站……中國共-產(chǎn)-黨領導的八路軍、新四軍和抗日武裝，讓侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。勝利的旌旗，浸透了烈士的鮮血。
歷史無言，精神不朽;團結(jié)就是力量，凝聚誕生希望�？谷諔�(zhàn)爭的勝利，……【全文閱讀】
〖預覽〗第一章 總則
1、為全面貫徹國家教育方針，加強和改善我鎮(zhèn)學校校后勤管理，建立后勤管理的有效運行機制，特制定本規(guī)范。
2、后勤工作是學校工作的重要組成部分。后勤管理的基本職能是為教育教學、科研生產(chǎn)和師生生活服務，為學校正常的教育、教學活動提供必要的物質(zhì)條件，并在管理和服務中發(fā)揮育人的功能。
第二章 校園管理
1、校園管理的基本內(nèi)容包括：校園綠化建設及管理、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學生宿舍區(qū)管理等。校園管理的目標是建設安全、整潔、文明、優(yōu)美的學習、工作和生活環(huán)境，營造和-諧的育人氛圍。
2、校園綠化建設及管理：①校園綠化建設應有規(guī)劃，突出重點，形成風格。校園綠化中要針對不同功能區(qū)域合理配置景點，將知識性、趣味性、人文性融為一體，提高校園的文化品位。②學校應配備懂技術(shù)的專(兼)職人員，負責綠化和養(yǎng)護。③總務處應建立學校綠化管理制度和綠化檔案。檔案包括綠化現(xiàn)狀圖、規(guī)劃圖、設計效果圖、施工圖及地塊綠化統(tǒng)計表、各類合同等。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生管理。校園環(huán)境衛(wèi)生管理的任務是環(huán)境的清掃保潔，消滅蚊蠅茲生地及保持排水排污系統(tǒng)管道暢通等。①學校各部門應協(xié)同配合，充分發(fā)揮愛國衛(wèi)生運動和學生勞動服務活動的作用。②建立環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和專職清潔工管理制度，明確崗位職責。③加強宣傳教育，在師生中形成自覺維護整潔、優(yōu)美環(huán)境的文明習慣和良好風氣。
第三章 資……【全文閱讀】
〖預覽〗總結(jié)一：
本學期，我在研修中不斷提高教育教學水平，提高自己的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，從各個方面不斷完善自己�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、不斷加強學習，夯實業(yè)務能力
只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型教師。
1.自主學習：為了讓自己更好地服務于課堂，我進行了學習。并根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選擇和確定學習書目和學習內(nèi)容，認真閱讀，記好讀書筆記。
2、勤思考，多動筆
每天堅持寫教學心得：可以是備課心得，也可以是教學體會，可以寫課堂教學方法實施體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。
二、教學常規(guī)與教學科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展。
1、觀摩研討：以語文、數(shù)學組為單位，定期參加教學觀摩并上好公開課。同時圍繞一定的主題，開展以課例為載體的“說、做、評、思”等一系列的校本研修活動。加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力,一學年開設1堂研究課。本學期上了一節(jié)關(guān)于課堂上如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣的市級公開課《從現(xiàn)在開始》，受到了與會領導的一致好評。
2、積極參……【全文閱讀】
〖預覽〗作為一名小學班主任，能夠參加這次班主任研修培訓，我感到非常榮幸。回顧這三個月的經(jīng)歷，雖然我們舍棄了休息時間，克服了各種困難來參加培訓，很是辛苦，但我覺得我們的收獲還是巨大的。在培訓中我們聆聽了一些校領導及有關(guān)專家、優(yōu)秀班主任的精彩報告和講座，他們用或幽默風趣、或樸素真摯的言語，列舉了許多生動有趣的具體案例，深入淺出地向我們闡述了一些班主任工作新理念，這些新的教育理念猶如一盞明燈，為新時期下我們的班主任工作指明了方向;猶如一泓汩汩的清泉，流入了我們這些小學班主任的心田，讓我們受益匪淺。通過這次班主任研修培訓，我學到了許多先進的班級管理的方法，對班主任工作也有了重新的認識和理解。
一、“愛”是班主任工作的基石
蘇霍姆林斯基說“把整個心靈獻給孩子”。只有愛孩子，才能培育孩子的愛心。正因為知學生們的心，就能贏得教育引導的主動權(quán)，同時贏得學生們的尊重。只要從“心”開始，伸手就能成功。通過認真聆聽優(yōu)秀班主任宋懷海、茹娜、李亞蘭三位老師管理班級的講座后，我覺得“愛”是班主任順利開展工作的基石。
當你看到孩子們那天真的笑臉，稚嫩的童音，充滿渴求知識的眼神，歡快蹦跳的身影……你的心底怎能不涌起一股愛的暖流呢?花朵是色彩斑斕的，學生是五彩繽紛的。作為教師我們既要偏愛那些優(yōu)秀學生，也要博愛那些中等學生，更要厚愛那些后進生。古人云：“親其師，……【全文閱讀】
〖預覽〗小學生社會實踐活動記錄理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學生自身的素質(zhì)。為此，響應錦里小學的號召，暑期社會實踐活動總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容的選擇應該具有教育性和可操作性。
內(nèi)容是活動的基礎，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內(nèi)容�；顒觾�(nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點�；顒觾�(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的�？傊�，能達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。
二、活動形式應從實際出發(fā)，因地制宜。
例如1：我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學會了自己動手、自我管理，加深了同學間的團結(jié)友愛。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導了學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。
例如2：對學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動�？梢蚤_展旅行活動，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾……【全文閱讀】
〔小學二年級班主任工作計劃〕
本文關(guān)鍵詞：二年級班主任工作計劃，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號：166083
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