本文關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板 _______課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱   系 別  

姓 名   學(xué) 號   班 級  

實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)   實(shí)驗(yàn)日期   評 分  

指導(dǎo)老師   同組其他成員  

一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（含實(shí)驗(yàn)原理介紹）：  

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 

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三、涉及實(shí)驗(yàn)的相關(guān)情況介紹（包含使用軟件或?qū)嶒?yàn)設(shè)備等情況）：

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果（含程序、數(shù)據(jù)記錄及分析和實(shí)驗(yàn)總結(jié)等，可附頁）：

物理探究實(shí)驗(yàn)：影響摩擦力大小的因素 探究準(zhǔn)備 技能準(zhǔn)備： 彈簧測力計(jì)，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。 知識準(zhǔn)備： 1. 二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線...

學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________實(shí)驗(yàn)六 綜合實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握C語言中的變量、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等主要知識點(diǎn)。

學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________ 指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________實(shí)驗(yàn)五 指針一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握指針的概念、會定義和使用指針變量2、掌握指向數(shù)組的指針變量3、掌握字符串指針的使用二、實(shí)...

學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________實(shí)驗(yàn)四 函數(shù)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握函數(shù)定義、調(diào)用和聲明的方法2、掌握實(shí)參和形參之間的傳遞方式3、函數(shù)的嵌套調(diào)用二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容...

學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________實(shí)驗(yàn)三 數(shù)組一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握一維和二維數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出2、掌握字符數(shù)組和字符串?dāng)?shù)組的使用3、掌握與數(shù)組有關(guān)...

學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________ 指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________實(shí)驗(yàn)二 邏輯結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)會正確使用邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式2、熟練掌握if語句和switch語句3、熟練掌握用w...

學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________ 指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________實(shí)驗(yàn)一 上機(jī)操作初步和簡單的C程序設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟悉C語言運(yùn)行環(huán)境Turbo C++3.02、會簡單的程序調(diào)試3、熟悉C語言各種...

實(shí)驗(yàn)名稱 計(jì)算出1000以內(nèi)10個最大素?cái)?shù)之和 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、熟練掌握if、if…else、if…else if語句和witch語句格式及使用方法，掌握if語句中的嵌套關(guān)系和匹配原則，，利用if語句和switch語句實(shí)現(xiàn)分支選擇結(jié)構(gòu)。

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