本文關(guān)鍵詞：銜接詞

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銜接詞
人們都說憂傷的情緒是會傳染的。讀完《雨巷》，我們不禁被丁香姑娘的憂愁以及“我”對丁香姑娘的可望而不可即的惆悵打動，心中漾起點點波瀾。然而，離別的憂傷同樣能扣動人們心靈深處那根傷感之弦。下面讓我們仔細品讀徐志摩的《再別康橋》，細細體味他對康橋的留戀與不舍。
1205班 于桐
剛剛走過憂愁、寂寥的《雨巷》，感受了它凄婉、感傷的美。不經(jīng)意間抬頭，看見明月，那美麗的康橋在柔和的月光下，依舊靜靜地等待著，等待著徐志摩的再次到來。
1205班 趙偉旭
詩的美并不只存在于幻想中，，經(jīng)歷的美可能讓你有更多的感觸�！队晗铩分性娙说孟胫械碾鼥V與惆悵，讓我們感受到古典的美。而充滿現(xiàn)代氣息的《再別康橋》中對歲月的深深留戀，能讓我們感受到更多的色彩。
1206班谷佳雨
撐著油紙傘和詩人一起在寂寥的雨巷徘徊，看丁香一樣的姑娘出現(xiàn)在那寂寥的雨巷，然后又悄悄地離去，在我們心中掠起一絲波瀾。丁香姑娘離開了，留下詩人獨自哀怨，分離總是會引人心傷。就像徐志摩先生離開自己深愛的康橋。多少守望，多少眷念，多少不舍，化為一首深情的歌唱《再別康橋》。
1206班 于涵
幕后臺詞
由于鄭文公曾對晉文公無禮，并且在依附于晉國的同時還依附于楚。所以晉文公聯(lián)合秦穆公圍攻鄭國。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在l>南。此時鄭國處于生死存亡之際。
1206班 王雪寧
公元前630年，由于鄭國在晉文公出逃過鄭時，沒有以應(yīng)有的禮遇接待他，并且在依附晉的同時又依附楚。因此晉聯(lián)合秦來攻打鄭國。此時，晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在l>南。鄭國形勢危急，正處于生死存亡的邊界線上……
1206班 王yN瑋
春秋時期，晉侯因為他在路過鄭國時其國君沒有以應(yīng)有的禮儀接待晉侯，并且鄭國在依附晉國的同時幫助楚國，所以聯(lián)合秦伯進軍鄭國。鄭國的命運將會如何呢？
1206班 申曉亞
秦晉圍鄭，大兵壓境，戰(zhàn)爭迫在眉睫。鄭伯