小學生感謝信的格式(共7篇)64

發(fā)布時間：2017-07-27 06:09

本文關鍵詞：感謝信格式

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篇一：小學表揚信格式

篇二：小學生寫給老師的感謝信范文

小學生寫給老師的感謝信范文

親愛的xx老師：

您好!

時間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級到品學兼優(yōu)的四年級，您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童，變成了一個個成績優(yōu)異的文學者。

那是我唯一次的遲到，我永遠不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒有起床。直到我聽到學校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。媽媽因為匆忙，沒有看天氣，很冷很冷。本是不對的事，您卻照顧我。

沒有一個人為另一個人做事是應該的，您-一位普通教師卻給我-一位普通學生無私的幫助。

在教師節(jié)來臨之前，我要衷心的感謝您;劉老師，您辛苦了。

此致

敬禮

您的學生：

xxxx年9月7日

篇三：表揚信的格式及例文

表揚信的格式及例文

一、表揚信的格式

(一)、標題

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。

(二)、稱謂

表揚信的稱呼應在開頭頂格寫上被表揚的機關、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人的表揚信，應在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。

(三)、正文

正文的內容要另起一行，空兩格寫。

1、交代表揚的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結果及其意義。

2、指出行為的意義

在敘事的基礎上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。

(四)、結尾

議予以表揚�！睂懡o本人的表揚信，則應適當談些“ 深受感動”、“值得我們學習”等方面的內容。并要求在結尾處寫上“此致敬禮”等結束用語。

(五)、落款

落款應寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。

二、表揚信例文

表揚信

ｘｘｘ領導:

了良好的榜樣。我們除向xxx同學學習外，特寫信向貴校建議，請貴枝領導把周ｘｘｘ的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。

此致

敬禮!

ｘｘｘ

ｘｘｘ年ｘ月ｘ日

學生拾金不昧表揚通報

全校師生：

土城小學政教處，少先隊大隊部２０１１年５月２７日

篇四：怎樣寫感謝信

怎樣寫感謝信

［概念解說］

［格式內容］

感謝信的寫作格式是書信體。寫作時應篇幅短，中文200字左右即可；對收信人為自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把對方給你帶來的好處都寫清楚，不要含糊其詞；表示感謝的話要合乎商家往來的習慣，語氣不應過于卑屈。

［范例參考］

感謝信

xxxx電纜有限公司于xx年x月x口在南京舉行隆重開業(yè)典禮，此間收到全國各地許多同行、用戶以及外國公司的賀電、賀函和賀禮。上級機關及全國各地單位的領導，世界各地的貴賓，國內最著名的電纜線路專家等親臨參加慶典，寄予我公司極大的希望，謹此一并致謝，并愿一知既往與各方加強聯(lián)系。

xxxx電纜有限公司

篇五：小學生感謝信

寫給老師的一封信

敬愛的李老師：

您好！您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，讓我至今每篇課文都記憶猶新，您常常豉勵我積極發(fā)言；您認真地批改作業(yè)，每改一篇作文都非常用心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。

敬愛的李老師，您像一根蠟燭，點亮了自己，照亮了別人。您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們美好的明天樹起閃亮的路標。

祝您

身體健康，

工作愉快！

您的學生： 2013年5月15日

篇六：感謝信格式范文

感謝信格式范文

感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。受信者和寫信者均可是個人或單位。

感謝信格式：

①標題：空一行正中寫“感謝信”三字;

②頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒號;

③正文：寫感謝的內容，敘述先進事跡，贊揚好的品德作風以及產生的效果; ④結尾：寫表示感謝、敬意的話;

⑤署名：寫單位名稱或個人姓名、日期。

〔例文〕感謝信

××農科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害，嚴重影響生長的緊急時刻，貴所派出全部農業(yè)技術人員來我鄉(xiāng)根治病蟲害，避免了上千畝玉米絕收。目前作物長勢良好，豐收在望。此致

敬禮

××鄉(xiāng)人民政府(公章)

×年×月×日

【試題選編】

(1)新風小區(qū)附近的新風中學的初二(1)班學生，在班委會的組織和帶領下，經常到小區(qū)參加社區(qū)服務活動，如打掃環(huán)境衛(wèi)生，幫助孤寡老人買米買菜，受到小區(qū)居民的高度贊揚。要求：

④正文150字

(2)在開展“手拉開、獻愛心”活動中，呂梁中學初二(1)班的同學收到汾河中學初二(3)班全體同學寄來的圖書和文具。

要求：

①符合感謝信的基本格式;

②寫清感謝的原因，表達出感謝的心意和態(tài)度;

感謝信的概念和特點

一、感謝信的概念和主要特點

1.感謝信的含義

感謝信是向幫助、關心和支持過自己的集體(黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體等)或個人表示感謝的專用書信，有感謝和表揚雙重意思。寫感謝信既要表達出真切的謝意，又要起到表揚先進，弘揚正氣的作用。

2.感謝信的主要特點

⑴感謝對象要確指

⑶感情色彩要鮮明

二、感謝信的種類

1.按感謝對象的特點來分

⑴寫給集體的感謝信

⑵寫給個人的感謝信

2.按感謝信的存在形式來分

⑴公開張貼的感謝信

⑵寄給單位、集體或個人的感謝信

三、感謝信的格式和寫法

1.標題

2.稱呼

3.正文

⑴感謝的事由

⑵對方的事跡

在敘述事實的基礎上指出對方的支持和幫助對整個事情成功的重要性以及體現出的可貴精神。

4.結語

寫感謝信收束時表示敬意的話、感謝的話。

5.落款

感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個人姓名，并且署上成文日期。

四、寫作感謝信的注意事項

1.內容要真實，評譽要恰當

感謝信的內容必須真實，確有其事，不可夸大溢美。感謝信以感謝為主，兼有表揚，所以表達謝意時要真誠，說到做到。

2.用語要適度，敘事要精練

感謝信的內容以主要事跡為主，詳略得當，篇幅不能太長，所謂話不在多，點到為止。篇七：小學生寫給父母的感謝信

小學生寫給父母的感謝信

親愛的爸爸媽媽：

轉眼間，我已經是一個13歲的女孩了。xx年，漫長，但又短暫。我就是在這xx年中，從一個眼淚直流的小嬰兒，漸漸變成一個中學生的。

“父愛如山，母愛似水”，大多父母都是這樣吧，你們跟他們，沒有太大的區(qū)別。有時，我會因為你們叫我做這做那而厭煩，甚至抵觸。可我希望你們能理解，，處于所謂“青春期”的我們，因為生理、心理的迅速發(fā)展，難免過度的自尊，也不希望被別人呼來喚去。我也相信，你們可以理解，畢竟，每個成年人都經歷過這樣的時期。

我不會親昵地鉆入你們的懷抱，可我會與你們向朋友一般的促膝長談，談未來的理想，達到理想的方法。

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小學生感謝信的格式(共7篇)64