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翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模板 學(xué)科
數(shù)學(xué)
教學(xué)內(nèi)容（課名）
有理數(shù)的加法
該內(nèi)容總課時(shí)
2
翻轉(zhuǎn)課時(shí)
1
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
本節(jié)課為七年級(jí)第一章有理數(shù)中的內(nèi)容，是學(xué)生在學(xué)習(xí)完正數(shù)和負(fù)數(shù)后，將數(shù)擴(kuò)充到有理數(shù)范圍內(nèi)首先要學(xué)習(xí)的運(yùn)算，是以后學(xué)習(xí)各種運(yùn)算的基礎(chǔ)，課時(shí)為2課時(shí)。
有理數(shù)的加法的學(xué)習(xí)重點(diǎn)為有理數(shù)的加法法則，，難點(diǎn)為異號(hào)兩個(gè)有理數(shù)相加的法則。對(duì)于本課的難點(diǎn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生只要通過實(shí)例和法則進(jìn)行幾次講解演練都可以達(dá)到運(yùn)用的目標(biāo)，但課堂上的時(shí)間有限，這就需要學(xué)生課前通過看視頻和教材來完成。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析
1．理解有理數(shù)加法意義，掌握有理數(shù)加法法則，會(huì)運(yùn)用法則正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算；
2．通過探索有理數(shù)加法法則的過程，體會(huì)分類和歸納的思想方法.
通過自學(xué)小練習(xí)檢測(cè)學(xué)生是否達(dá)到了目標(biāo)。
三、學(xué)習(xí)者特征分析
通過學(xué)生自學(xué)對(duì)于同號(hào)相加、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加，0加任何數(shù)應(yīng)該可以理解并能運(yùn)用，但對(duì)于異號(hào)兩個(gè)數(shù)相加可能不會(huì)很好地運(yùn)用加法法則去計(jì)算，關(guān)鍵在法則的理解和運(yùn)用上，只要通過實(shí)例來進(jìn)行法則的運(yùn)用應(yīng)該可以解決這個(gè)問題。
四、課前任務(wù)設(shè)計(jì)
觀看視頻，結(jié)合教材回答下列問題：
1．兩個(gè)負(fù)數(shù)相加怎么辦，請(qǐng)舉例說明
2．異號(hào)兩個(gè)數(shù)相加，有幾種情況，分別舉例說明
3．總結(jié)有理數(shù)加法法則
4．你想提的問題是什么，請(qǐng)記錄下來
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自學(xué)小練習(xí)：計(jì)算并說出依據(jù)
（1）（-2）+（-9） （2）（-7）+4 （3）（-3）+7
（4）（-31.7）+31.7 （5）0+（-4.6） （6）（-4.8）+2.9
五、課上任務(wù)設(shè)計(jì)
一、自學(xué)反饋
請(qǐng)學(xué)生講一講自學(xué)