利用古樹名木開展自然教育的意義和設(shè)想
發(fā)布時(shí)間:2022-01-14 23:22
近年來,自然教育在我國蓬勃發(fā)展。古樹名木具有較高的生態(tài)、景觀、科研和歷史文化價(jià)值,利用古樹名木開展自然教育具有重要意義。本文簡述了自然教育的定義及在我國的發(fā)展概況,分析了利用古樹名木開展自然教育的意義,提出了利用古樹名木開展自然教育的設(shè)想。
【文章來源】:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技. 2020,(15)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 自然教育在我國的發(fā)展概況
2 利用古樹名木開展自然教育的意義
3 利用古樹名木開展自然教育的設(shè)想
3.1 設(shè)計(jì)多種自然教育課程
3.2 利用多種形式開展古樹名木自然教育
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]自然體驗(yàn)學(xué)習(xí)的源流、內(nèi)涵和特征[J]. 黃宇,陳澤. 環(huán)境教育. 2018(09)
[2]全國綠化委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)古樹名木保護(hù)管理的意見[J]. 國土綠化. 2016(02)
[3]山東省古樹名木保護(hù)調(diào)查與現(xiàn)狀分析[J]. 范小莉,梁玉,王玉華,劉金秋. 山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2013 (01)
[4]古樹名木研究概述[J]. 胡堅(jiān)強(qiáng),夏有根,梅艷,王學(xué)勤. 福建林業(yè)科技. 2004(03)
[5]淺談古樹名木的保護(hù)與管理[J]. 陳桂伍. 湖南林業(yè)科技. 2004(02)
本文編號:3589418
【文章來源】:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技. 2020,(15)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 自然教育在我國的發(fā)展概況
2 利用古樹名木開展自然教育的意義
3 利用古樹名木開展自然教育的設(shè)想
3.1 設(shè)計(jì)多種自然教育課程
3.2 利用多種形式開展古樹名木自然教育
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]自然體驗(yàn)學(xué)習(xí)的源流、內(nèi)涵和特征[J]. 黃宇,陳澤. 環(huán)境教育. 2018(09)
[2]全國綠化委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)古樹名木保護(hù)管理的意見[J]. 國土綠化. 2016(02)
[3]山東省古樹名木保護(hù)調(diào)查與現(xiàn)狀分析[J]. 范小莉,梁玉,王玉華,劉金秋. 山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2013 (01)
[4]古樹名木研究概述[J]. 胡堅(jiān)強(qiáng),夏有根,梅艷,王學(xué)勤. 福建林業(yè)科技. 2004(03)
[5]淺談古樹名木的保護(hù)與管理[J]. 陳桂伍. 湖南林業(yè)科技. 2004(02)
本文編號:3589418
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