本文關鍵詞：問卷調(diào)查系統(tǒng)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔名稱：問卷調(diào)查系統(tǒng),開源.doc

格式：doc   大�。�0.05MB   總頁數(shù)：18

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文檔介紹：問卷調(diào)查系統(tǒng),開源篇一：計算機專業(yè)學生使用開源軟件的問卷調(diào)查分析計算機專業(yè)學生使用開源軟件的問卷調(diào)查分析摘要:為了了解計算機專業(yè)學生認識和使用開源軟件的情況,本文對北京工業(yè)大學計算機學院部分學生進行開源軟件使用情況問卷調(diào)查,對調(diào)查結(jié)果進行分析,并針對目前培養(yǎng)學生專業(yè)實踐能力中存在的問題提出建議。關鍵詞:開源軟件;問卷調(diào)查;計算機實踐能力1問卷調(diào)查背景對計算機專業(yè)的學生來說,使用各種軟硬件工具完成特定工作、管理各種軟硬件程序、自己動手實現(xiàn)各種軟硬件程序等工作能力是其必備的專業(yè)實踐能力。培養(yǎng)學生實踐能力,離不開眾多主流軟硬件程序和工具。由于允許免費使用源代碼,并在此基礎上進行再開發(fā)和再利用而不必考慮補償?shù)葐栴},開源軟件[1]成為計算機科學與技術領域的最寶貴資源,并被應用于各種教育教學實踐[2-4]。這些開源軟件涉及計算機專業(yè)各個領域,如用于網(wǎng)絡管理的mrtg-2.13.2、mySql數(shù)據(jù)庫軟件、應用服務器tomcat等,并且在各種仿真或?qū)嶋H項目中起著重要作用。了解、掌握、熟練使用這些開源軟件解決問題,是計算機專業(yè)學生實踐能力的最好體現(xiàn)。本文的問卷調(diào)查對象以北京工業(yè)大學計算機學院的在校學生為主,對學生利用開源軟件的種類、學習開源軟件的渠道,以及對主流開源軟件的認識和使用途徑等方面進行了問卷調(diào)查和分析。2調(diào)查基本情況調(diào)查表標題為“開源軟件使用情況問卷調(diào)查”,調(diào)查對象是北京工業(yè)大學計算機專業(yè)的本科生和研究生,考慮到本科低年級學生還沒有接觸到專業(yè)課,本科生只選取三年級和四年級學生,研究生只選取研二和研三學生,具體分布如表1所示。此次調(diào)查采用無記名問卷方式進行,共發(fā)問卷90份,回收有效問卷81份,有效問卷的回收率為90%。問卷內(nèi)容共分兩個部分:第一部分主要涉及對開源軟件概念及獲取方式的基本認識,共4個問題;第二部分是對不同類型主流開源軟件的認識和使用情況調(diào)查,為了配合計算機專業(yè)現(xiàn)有課程領

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