本文關(guān)鍵詞：幼兒園說課稿模板，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第一篇:幼兒園說課稿模板ppt

尊敬的各位評(píng)委：

大家上午（下午）好！我是 今天我說課的題目是：幼兒園 號(hào)考生。

班教材《 》 (板書課題) 本次活動(dòng)，我準(zhǔn)備從說教材、說活動(dòng)方法、說活動(dòng)流程等方面向各位評(píng)委加以說明。

首先說教材：

《 領(lǐng)域的重要組成部分，主要內(nèi)容是 》是 版教材 班 學(xué)期的一節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)是（ ） 通過本次活動(dòng) ，讓幼兒了解（或掌握） 提高（培養(yǎng)、激發(fā)、引導(dǎo)）幼兒 ，為幼兒的身心全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。既 符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)和本次活動(dòng)的內(nèi)容，我擬定了包括 認(rèn)知、情感、能力等方面的目標(biāo) 1. 2.發(fā)展幼兒的表達(dá)能力、認(rèn)知能力、培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力 3.培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，豐富幼兒的情感，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

根據(jù)以上目標(biāo)，我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)是：

活動(dòng)難點(diǎn)是 以上我說的是教材，下面我說說活動(dòng)方法。

先說教法：遵循以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體，活動(dòng)為主線的教學(xué)原則。我采用直觀法、提問法、 示范法、游戲法、情景教學(xué)法、觀察法、談話法、操作法、探索式教法等方法開展本次活動(dòng)。

再說學(xué)法：引導(dǎo)幼兒通過參與、討論、模仿、操作、展示等活動(dòng)方式，逐步完成活動(dòng)任務(wù)，引 導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，豐富幼兒的情感、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力和語言能力 根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)，我做了以下準(zhǔn)備：

空間準(zhǔn)備：為幼兒學(xué)習(xí)營造一個(gè)寬松和諧的空間環(huán)境 物質(zhì)準(zhǔn)備：所需要的材料 知識(shí)準(zhǔn)備：

我解說的第三個(gè)方面是活動(dòng)流程：

根據(jù)本次的活動(dòng)內(nèi)容以及幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)，圍繞活動(dòng)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，我把活動(dòng)過程設(shè)計(jì)為 以下幾個(gè)環(huán)節(jié) （一）視聽欣賞（或激發(fā)興趣、情境設(shè)疑）導(dǎo)入新課 我利用多媒體（ 通過 吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而順利地進(jìn)入下一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。

（二）自由探索，初步體驗(yàn) 這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒通過自由交流完成以下活動(dòng)任務(wù)：

1、 2、 幼兒通過對(duì)這些活動(dòng)的探索和思考，初步了解了本次活動(dòng)的基本內(nèi)容，激發(fā)了幼兒的探究欲望， 增強(qiáng)了幼兒自信心，為下面的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

（三）合作交流， （討論交流）鞏固新知 在這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒以小組合作的形式，通過觀察、操作、交流、比較等方式完成以下重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi) 容 1、 2、 通過互動(dòng)，讓幼兒充分了解本次活動(dòng)的內(nèi)容，激發(fā)了幼兒積極參與活動(dòng)的欲望，讓幼兒從活動(dòng) 中感受到快樂，提高了幼兒的思維能力，。

（四）引導(dǎo)歸納，活動(dòng)延伸， （游戲方法） 利用“開發(fā)式”提問，在問答的過程中引導(dǎo)幼兒用比較清晰、準(zhǔn)確的語言歸納自己所學(xué)的內(nèi)容， 然后教師再圍繞活動(dòng)重點(diǎn)和活動(dòng)方法進(jìn)行最后的歸納和總結(jié)。最后，在歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上，我又設(shè) 計(jì)了活動(dòng)延伸：

） 導(dǎo)入活動(dòng)的開展。 其目的就是為了開發(fā)幼兒的智力，提高幼兒的自主創(chuàng)新能力。

各位老師：俗話說“教無定法，貴在得法” ，能使一個(gè)活動(dòng)取得成功，需要不斷地嘗試和探索，我會(huì) 在以后的教學(xué)實(shí)踐中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子們一起探索，一起成長。望各位老師給予 批評(píng)指正。

我的說課到此結(jié)束，謝謝各位專家評(píng)委！ （擦掉黑板，面帶微笑，禮貌出門。

）

第一篇:幼兒園說課稿模板ppt

說課稿 各位評(píng)委老師：大家好！ 今天我說課的課題是（ ）班活動(dòng)《 》 。 以下我將通過說教材、說教法、說學(xué)法以及教學(xué)過程的 各流程等方面進(jìn)行說明。 一、 對(duì)活動(dòng)教材的分析 《 》是山東省幼兒園教育活動(dòng)教材（ ）班《 》 主題網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)活動(dòng)， （接著分析一下這節(jié)課在課程中的 地位和作用，找教材主題網(wǎng)絡(luò)前的主題導(dǎo)引） 。

這正符合綱要中所說：

“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有 利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物和 問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

” 通過對(duì)教材的分析，結(jié)合各領(lǐng)域的內(nèi)容要求，能夠有機(jī) 結(jié)合、相互滲透，注重活動(dòng)的綜合性，趣味性，活動(dòng)性，寓 教育與生活游戲之中，我根據(jù)（ ）班幼兒的年齡特點(diǎn)， 充分考慮幼兒的心理特征和學(xué)習(xí)規(guī)律，確定了本次活動(dòng)的目 標(biāo)。

目標(biāo)：1—————————————— 2—————————————— 3—————————————— 根據(jù)目標(biāo)我把活動(dòng)的重點(diǎn)定位于??因?yàn)??（只有掌握 了、、才能理解和掌握） 、 難點(diǎn)定位于??因?yàn)???(、 、較抽象，學(xué)生沒有這方面 、 的知識(shí)) 為突破重難點(diǎn)我做了如下課前準(zhǔn)備：

1--------------------2--------------------3--------------------為了達(dá)到本活動(dòng)的目標(biāo)要求，我進(jìn)一步在教法和學(xué)法上力求 完善。 二、本次活動(dòng)的教法 新《綱要》中指出：

“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者， 合作者，引導(dǎo)者。

”活動(dòng)中應(yīng)力求“形成合作探究式”的師 幼互動(dòng)，，因此，本次活動(dòng)我除了以可愛的形象、飽滿的情緒 影響孩子，以自己的形態(tài)感染孩子外，還應(yīng)挖掘綜合活動(dòng)中 的價(jià)值，采用適宜的方法教學(xué)，采用的教學(xué)方法主要有：

（1、 游戲法 2、視、聽、講結(jié)合法 3、操作法 4、演示法 5、情境 教學(xué)法 6、故事法 7、實(shí)驗(yàn)法 8、談話法??進(jìn)行選擇） 。

此外，我還適時(shí)采用了（交流討論法、賞識(shí)激勵(lì)法、審 美熏陶法、體驗(yàn)觀察法等進(jìn)行選擇）對(duì)活動(dòng)加以整合，使幼 兒獲得對(duì)（ ）的理解和體驗(yàn)，達(dá)到了科學(xué)性、藝術(shù)性、 健康性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。 三、 本次活動(dòng)的學(xué)法 在教學(xué)中我始終本著“以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體”的 教育理念， 創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng)， 不僅提高了認(rèn)知， 鍛煉了能力，更升華了情感，采用的學(xué)法主要有：

（1、多渠 道參與法 2、嘗試法 3、體驗(yàn)法 4、觀察法 5、討論法 6、提 問法等進(jìn)行選擇） 。

《綱要》中指出“能運(yùn)用多種感官、動(dòng)手、動(dòng)腦、探究 問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果讓幼兒在 ‘做中學(xué)、做中求進(jìn)步’ 。從而獲得（ ” 兒體驗(yàn)（ ）的快樂。

）的經(jīng)驗(yàn)，使幼 總之，在學(xué)法指導(dǎo)上，我努力創(chuàng)造條件，讓幼兒通過觀 察、積極討論、主動(dòng)提問來學(xué)習(xí)知識(shí)，為其今后獨(dú)立思考、 獨(dú)立學(xué)習(xí)及其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 四、 本次活動(dòng)的教學(xué)程序 在教學(xué)中我采用了環(huán)環(huán)相扣的形式組織活動(dòng)程序，設(shè)計(jì) 了激發(fā)興趣????提煉教學(xué)步驟？??？???（如故 事：整體感知故事內(nèi)容、分析故事情節(jié)、鞏固情感教育）填 充???】 課程延伸的教學(xué)流程（本活動(dòng)分為幾大部分，包括幾個(gè) 環(huán)節(jié)等） （一） （二） （三） （四） （五） 以上是我對(duì)本次活動(dòng)的理解，不當(dāng)之處敬請?jiān)u委老師批 評(píng)指正，謝謝��！ ！ 2012 年 7 月 5 日星期四

第一篇:幼兒園說課稿模板ppt

幼兒園說課稿 尊敬的各位評(píng)委：

尊敬的各位評(píng)委：

大家上午（下午）好！我是 號(hào) 今天我說課的題目是：幼兒園 班教材《 》(板書課題) 本次活動(dòng)，我準(zhǔn)備從說教材、說活動(dòng)方法、說活動(dòng)流程等方面向各位評(píng)委加以說明。

首先說教材：本次活動(dòng)是（ ）領(lǐng)域的重要組成部分，主要內(nèi)容是 首先說教材 通過本次活動(dòng) ，讓幼兒了解（或掌握） 提高（培養(yǎng)、激發(fā)、引導(dǎo)）幼兒 ，為幼兒的身心全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)和本次活動(dòng)的內(nèi)容，我擬定了以下活動(dòng)目標(biāo) 1. 2.發(fā)展幼兒的表達(dá)能力、認(rèn)知能力、培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力 3.培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，豐富幼兒的情感，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

根據(jù)以上目標(biāo)，我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)是：

根據(jù)以上目標(biāo)，我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)是：

活動(dòng)難點(diǎn)是 活動(dòng)難點(diǎn) 以上我說的是教材，下面我說說活動(dòng)方法。

以上我說的是教材，下面我說說活動(dòng)方法。

先說教法：

先說教法：遵循以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體，活動(dòng)為主線的教學(xué)原則。我采用情景教學(xué)法、觀察法、談話法、 操作法等方法開展本次活動(dòng)。

再說學(xué)法：

再說學(xué)法：引導(dǎo)幼兒通過參與、討論、模仿、操作、展示等活動(dòng)方式，逐步完成活動(dòng)任務(wù)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中 生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，豐富幼兒的情感、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力和語言能力 根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)，我做了以下準(zhǔn)備：

根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)，我做了以下準(zhǔn)備：

空間準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備 我解說的第三個(gè)方面是活動(dòng)流程：

我解說的第三個(gè)方面是活動(dòng)流程：

根據(jù)本次的活動(dòng)內(nèi)容以及幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)，圍繞活動(dòng)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，我把活動(dòng)過程設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)環(huán)節(jié) 視聽欣賞（或激發(fā)興趣、情境設(shè)疑） （一）視聽欣賞（或激發(fā)興趣、情境設(shè)疑）導(dǎo)入新課 我利用多媒體（ ）導(dǎo)入活動(dòng)的開展。

通過 吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而順利地進(jìn)入下一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。

自由探索， （二）自由探索，初步體驗(yàn) 這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒通過自由交流完成以下活動(dòng)任務(wù)：

1、 2、 幼兒通過對(duì)這些活動(dòng)的探索和思考，初步了解了本次活動(dòng)的基本內(nèi)容，激發(fā)了幼兒的探究欲望，增強(qiáng)了幼兒自 信心，為下面的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

合作交流， （三）合作交流，鞏固新知 在這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒以小組合作的形式，通過觀察、操作、交流、比較等方式完成以下重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容 1、 2、 通過互動(dòng)，讓幼兒充分了解本次活動(dòng)的內(nèi)容，激發(fā)了幼兒積極參與活動(dòng)的欲望，讓幼兒從活動(dòng)中感受到快樂， 提高了幼兒的思維能力，。

引導(dǎo)歸納，活動(dòng)延伸， （四）引導(dǎo)歸納，活動(dòng)延伸， 利用“開發(fā)式”提問，在問答的過程中引導(dǎo)幼兒用比較清晰、準(zhǔn)確的語言歸納自己所學(xué)的內(nèi)容，然后教師再圍 繞活動(dòng)重點(diǎn)和活動(dòng)方法進(jìn)行最后的歸納和總結(jié)。最后，在歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上，我又設(shè)計(jì)了活動(dòng)延伸：

其目的就是為了開發(fā)幼兒的智力，提高幼兒的自主創(chuàng)新能力。

總之，在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的過程中，我自覺運(yùn)用《綱要》的教育理念，積極為幼兒營造一種生動(dòng)、活潑的活動(dòng)氛圍， 充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和靈活性。最大限度的激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，為幼兒的全面發(fā) 展奠定基礎(chǔ)。

我的說課到此結(jié)束，謝謝各位專家評(píng)委！ （擦掉黑板，面帶微笑，禮貌出門。

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本文編號(hào)：244146