大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文范文匯總
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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文范文匯總
要求考生列舉出解決問(wèn)題的多種途徑
1. 問(wèn)題現(xiàn)狀
2. 怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))
In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(說(shuō)明A的現(xiàn)狀).Second, ---------------(舉例進(jìn)一步說(shuō)明現(xiàn)狀)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解決方法一). For another -------------(解決方法二). Finally, --------------(解決方法三).
Personally, I believe that -------------(我的解決方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(帶來(lái)的好處).
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板:對(duì)比選擇型作文模板
When it comes to ____ ,different people hold different views .
Some contend that____. For one thing,____ .For another,___ . In spite of all these claims, others maintain that ____,They point out that____ .Another instance often cited is that____ .
It’s no easy task to find a satisfactory answer to the issue. As for me, there’s some truth to both arguments .It’s advisable to ______.
說(shuō)明利弊題型
這種題型往往要求先說(shuō)明一下現(xiàn)狀,再對(duì)比事物本身的利弊,有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度(利或弊)出發(fā),最后往往要求考生表明自己的態(tài)度(或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測(cè))
1. 說(shuō)明事物現(xiàn)狀
2. 事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)(或一方面)
3. 你對(duì)現(xiàn)狀(或前景)的看法
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(A的優(yōu)點(diǎn)之一). Besides -------------------(A的優(yōu)點(diǎn)之二).
But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一個(gè)缺點(diǎn)).To make matters worse,------------------(A的第二個(gè)缺點(diǎn)).
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法).
(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(對(duì)前景的預(yù)測(cè)).)
一、Adj + as + Subject(主詞)+ be, S + V~~~ (雖然……)
例句:Rich as our country is,the qualities of our living are by nomeans satisfactory.
{by no means = in no way = on no account 一點(diǎn)也不}
雖然我們的國(guó)家富有,我們的生活品質(zhì)絕對(duì)令人不滿意。
二、By +Ving, ~~ can ~~ (借著……,……能夠……)
例句:By taking exercise, we can always stay healthy.
借著做運(yùn)動(dòng),我們能夠始終保持健康。
三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.
(再怎么強(qiáng)調(diào)……的重要性也不為過(guò)。)
例句:We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.
我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性也不為過(guò)。
四、do one's utmost to + V = do one's best (盡全力去……)
例句:We should do our utmost to achieve our goal in life.
我們應(yīng)盡全力去達(dá)成我們的人生目標(biāo)。
五、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道……)
例句:It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.
全世界都知道樹(shù)木對(duì)我們是不可或缺的。
六、Have a great influence on ~~~ (對(duì)……有很大的影響)
例句:Smoking has a great influence on our health.
抽煙對(duì)我們的健康有很大的影響。
七、An advantage of ~~~ is that + 句子 (……的優(yōu)點(diǎn)是……)
例句:An advantage of using the solar energy is that it won't create(produce) any pollution.
使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)是它不會(huì)制造任何污染。
八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (……的原因是……)
例句:The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air.
The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.
我們必須種樹(shù)的原因是它們能供應(yīng)我們新鮮的空氣。
九、So + 形容詞 + be + 主詞 + that + 句子 (如此……以致于……)
例句:So precious is time that we can't afford to waste it.
時(shí)間是如此珍貴,我們經(jīng)不起浪費(fèi)它。
十、~~~ the + ~ est + 名詞 + (that) + 主詞 + have ever + seen (known/heard/had/read, etc)
~~~ the most + 形容詞 + 名詞 + (that) + 主詞 + have ever + seen (known/heard/had/read, etc)
例句:Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.
海倫是我所看過(guò)最美麗的女孩。
Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.
張老師是我曾經(jīng)遇到最仁慈的教師。
十一、Nothing is + ~~~ er than to + V
Nothing is + more + 形容詞 + than to + V
例句:Nothing is more important than to receive education.
沒(méi)有比接受教育更重要的事。
十二、The + ~er + S + V,, ~~~ the + ~er + S + V ~~~ The + more + Adj + S + V, ~~~ the + more + Adj + S + V~~~(愈……愈……)
例句:The harder you work, the more progress you make.
你愈努力,你愈進(jìn)步。
The more books we read, the more learned we become.
我們書讀愈多,我們愈有學(xué)問(wèn)。
十三、~~~ enable + Object(受詞)+ to + V (……使……能夠……)
例句:Listening to music enable us to feel relaxed.
聽(tīng)音樂(lè)使我們能夠感覺(jué)輕松。
十四、On no account can we + V ~~~ (我們絕對(duì)不能……)
例句:On no account can we ignore the value of knowledge.
我們絕對(duì)不能忽略知識(shí)的價(jià)值。
十五、It is time + S + 過(guò)去式 (該是……的時(shí)候了)
例句:It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.
該是有關(guān)當(dāng)局采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決交通問(wèn)題的時(shí)候了。
十六、Those who ~~~ (……的人……)
例句:Those who violate traffic regulations should be punished.
違反交通規(guī)定的人應(yīng)該受處罰。
十七、There is no one but ~~~ (沒(méi)有人不……)
例句:There is no one but longs to go to college.
沒(méi)有人不渴望上大學(xué)。
十八、be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不……)
例句:Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports.
既然考試迫在眉睫,我不得不放棄做運(yùn)動(dòng)。
十九、It is conceivable that + 句子 (可想而知的)
It is obvious that + 句子 (明顯的)
It is apparent that + 句子 (顯然的)
例句:It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.
可想而知,知識(shí)在我們的一生中扮演一個(gè)重要的角色。
二十、That is the reason why ~~~ (那就是……的原因)
例句:Summer is sultry. That is the reason why I don't like it.
夏天很燠熱。那就是我不喜歡它的原因。
二十一、For the past + 時(shí)間,S + 現(xiàn)在完成式……(過(guò)去……年來(lái),……一直……)
例句:For the past two years, I have been busy preparing for the examination.
過(guò)去兩年來(lái),我一直忙著準(zhǔn)備考試。
二十二、Since + S + 過(guò)去式,S + 現(xiàn)在完成式。
例句:Since he went to senior high school, he has worked very hard.
自從他上高中,他一直很用功。
二十三、It pays to + V ~~~ (……是值得的。)
例句:It pays to help others.
幫助別人是值得的。
二十四、be based on (以……為基礎(chǔ))
例句:The progress of thee society is based on harmony.
社會(huì)的進(jìn)步是以和諧為基礎(chǔ)的。
二十五、Spare no effort to + V (不遺余力的)
We should spare no effort to beautify our environment.
我們應(yīng)該不遺余力的美化我們的環(huán)境。
二十六、bring home to + 人 + 事 (讓……明白……事)
例句:We should bring home to people the value of working hard.
我們應(yīng)該讓人們明白努力的價(jià)值。
二十七、be closely related to ~~ (與……息息相關(guān))
例句:Taking exercise is closely related to health.
做運(yùn)動(dòng)與健康息息相關(guān)。
二十八、Get into the habit of + Ving
= make it a rule to + V (養(yǎng)成……的習(xí)慣)
We should get into the habit of keeping good hours.
我們應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
二十九、Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving, ~~~ (因?yàn)?hellip;…)
例句:Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.
因?yàn)樗墓膭?lì),我終于實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
三十、What a + Adj + N + S + V!= How + Adj + a + N + V!(多么……!)
例句:What an important thing it is to keep our promise!
How important a thing it is to keep our promise!
遵守諾言是多么重要的事!
三十一、Leave much to be desired (令人不滿意)
例句:The condition of our traffic leaves much to be desired.
我們的交通狀況令人不滿意。
三十二、There is no doubt that + 句子~~ (毫無(wú)疑問(wèn)的……)
例句:There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.
毫無(wú)疑問(wèn)的我們的教育制度令人不滿意。
三十三、do good to (對(duì)……有益),do harm to (對(duì)……有害)
例句:Reading does good to our mind.讀書對(duì)心靈有益。
Overwork does harm to health.工作過(guò)度對(duì)健康有害。
三十四、Pose a great threat to ~~ (對(duì)……造成一大威脅)
例句:Pollution poses a great threat to our existence.
污染對(duì)我們的生存造成一大威脅。
三十五、There is no denying that + S + V ……(不可否認(rèn)的……)
例句:There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.
不可否認(rèn)的,我們的生活品質(zhì)已經(jīng)每況愈下。
定冠詞的用法
定冠詞the與指示代詞this,that同源,有"那(這)個(gè)"的意思,但較弱,可以和一個(gè)名詞連用,來(lái)表示某個(gè)或某些特定的人或東西。
1)特指雙方都明白的人或物:
Take the medicine.把藥吃了。
2)上文提到過(guò)的人或事:
He bought a house.I"ve been to the house.
他買了幢房子。我去過(guò)那幢房子。
3)指世上獨(dú)一物二的事物:
the sun,the sky,the moon,the earth
4)單數(shù)名詞連用表示一類事物,如:the dollar 美元;
the fox 狐貍;或與形容詞或分詞連用,表示一類人:the rich 富人; the living 生者。
5)用在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí),及形容詞only,very,same等前面:
Where do you live? I live on the second floor.你住在哪?我住在二層。
That"s the very thing I"ve been looking for.那正是我要找的東西。
6)與復(fù)數(shù)名詞連用,指整個(gè)群體:
They are the teachers of this school.指全體教師)
They are teachers of this school. (指部分教師)
7)表示所有,相當(dāng)于物主代詞,用在表示身體部位的名詞前:
She caught me by the arm..她抓住了我的手臂。
8)用在某些由普通名詞構(gòu)成的國(guó)家名稱、機(jī)關(guān)團(tuán)體、階級(jí)、等專有名詞前:
the People"s Republic of China 中華人民共和國(guó)
the United States 美國(guó)
9)用在表示樂(lè)器的名詞之前:She plays the piano.她會(huì)彈鋼琴。
10) 用在姓氏的復(fù)數(shù)名詞之前,表示一家人:
the Greens 格林一家人(或格林夫婦)
11) 用在慣用語(yǔ)中:
in the day,in the morning (afternoon,evening),the day after tomorrow
the day before yesterday,the next morning,
in the sky(water,field,country)
in the dark,in the rain,in the distance,
in the middle(of),in the end,
on the whole,by the way,go to the theatre
下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力答題技巧,歡迎參考~
2017年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力答題技巧
1、在聽(tīng)錄音之前,考生應(yīng)將所有選項(xiàng)瀏覽一遍,這樣可以對(duì)短文內(nèi)容和文體有個(gè)大致的了解和判斷。通過(guò)縱向、橫向比較能發(fā)現(xiàn)一些解題的重要信息,如否定詞、轉(zhuǎn)折詞、重復(fù)出現(xiàn)的單詞和短語(yǔ),這些都能夠幫助推斷短文內(nèi)容及問(wèn)題類型。
2、要注意捕捉每篇文章或每一段開(kāi)頭的一句話,因?yàn)樗鼈兺窃撈蛟摱温涞闹黝}句,概括了文章的主要內(nèi)容或?qū)ο挛淖龀隽酥匾崾尽?/p>
3、要密切注意短文中事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和情節(jié)這些要素,因?yàn)槎涛暮蟮膯?wèn)題通常會(huì)以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問(wèn)詞開(kāi)頭。
4、從整體上了解短文的中心內(nèi)容,根據(jù)題目的要求把握主要情節(jié)或論點(diǎn),在不影響聽(tīng)的前提下做筆記,把回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞語(yǔ)及內(nèi)容記錄下來(lái)。
5、聽(tīng)到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感,及時(shí)做好筆記;
文中一旦出現(xiàn):
因果連詞(如:because,so,due to等)
轉(zhuǎn)折連詞(如but,however,though等)
這些詞引導(dǎo)的句子,也要格外留心,這些地方往往就是考點(diǎn)。
6、要特別注意試題的排列次序,因?yàn)檫@類題型常常是將小題按所對(duì)應(yīng)的錄音材料內(nèi)容的順序排列。如果沒(méi)有時(shí)間預(yù)先閱讀選項(xiàng)或時(shí)間不寬裕,考生可以邊聽(tīng)錄音邊依次瀏覽選項(xiàng),同時(shí)進(jìn)行思考、答題。
英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力提分有哪些攻略?下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017年6月英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力提分4大攻略,歡迎參考~
2017年6月英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力提分4大攻略
1、扎實(shí)的語(yǔ)言基本功
四級(jí)聽(tīng)力理解技巧是建立在聽(tīng)力理解水平基礎(chǔ)上的,而聽(tīng)力理解水平是通過(guò)聽(tīng)力理解能力來(lái)體現(xiàn)的,它包括記憶和回想的能力、選擇要點(diǎn)的能力、推斷演繹的能力、判斷和得出結(jié)論的能力以及運(yùn)用背景知識(shí)的能力。詞匯主要涉及如何處理“生詞”的問(wèn)題,即利用上下文、同位語(yǔ)猜詞的能力和一詞多義的辨別能力。語(yǔ)法主要包括那些最基本的語(yǔ)法現(xiàn)象,如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、比較級(jí)、最高級(jí)、否定式和說(shuō)話人的口氣等。語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、語(yǔ)法是語(yǔ)言的基本要素,對(duì)它們的熟練掌握是打好語(yǔ)言基本功的關(guān)鍵。
2.預(yù)測(cè)、綜合判斷能力
總體來(lái)說(shuō)聽(tīng)力技巧包括聽(tīng)前、聽(tīng)中和聽(tīng)后的準(zhǔn)備,實(shí)施過(guò)程和相應(yīng)的預(yù)測(cè)、記憶以及綜合判斷能力。聽(tīng)前預(yù)測(cè)是指從所給的文字材料和答案選項(xiàng)等線索中發(fā)現(xiàn)一些背景信息,力求縮小談話者的話題,它能幫助考生搞清所聽(tīng)內(nèi)容的類型和結(jié)構(gòu)甚至主題?忌(tīng)的時(shí)候可避免過(guò)分注重每個(gè)單詞從而影響對(duì)全篇中心思想的理解?忌鷳(yīng)搶時(shí)間閱讀試卷上的選項(xiàng),爭(zhēng)取主動(dòng),以便在聽(tīng)音時(shí)有針對(duì)性。聽(tīng)前預(yù)測(cè)有一定的客觀依據(jù),即話題所使用的詞語(yǔ)的范圍,這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。不管什么人說(shuō)話都有一定的邏輯性,這種邏輯性又具有共性,受過(guò)一定教育的人是可以把握的。也就是說(shuō)通過(guò)閱讀選項(xiàng)我們可以推測(cè)聽(tīng)力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容。聽(tīng)的過(guò)程中要強(qiáng)化記憶,對(duì)所聽(tīng)的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,并對(duì)所聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸,?duì)整體和細(xì)節(jié)不可偏廢。重視整體的題目是詢問(wèn)對(duì)話或短文的中心思想,因此千萬(wàn)要有整體概念,不要只記細(xì)節(jié)而忽視整體。
3、學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維
聽(tīng)的時(shí)候盡量避免將每個(gè)單詞和句子翻譯成漢語(yǔ),這樣做一是浪費(fèi)時(shí)間,二是影響理解,因?yàn)閮煞N語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和思維不盡相同,不是所有的英語(yǔ)都有相對(duì)等的漢語(yǔ)。在短暫的15秒鐘內(nèi),既要聽(tīng),又要理解、翻譯,還要進(jìn)行綜合判斷,這是不太可能的,弄不好會(huì)影響以后的聽(tīng)力理解。
4、有關(guān)學(xué)科及社會(huì)背景知識(shí)
語(yǔ)言是人們進(jìn)行交際的手段,社會(huì)生活的變化、科技的普及發(fā)展、一國(guó)的文化歷史傳統(tǒng)、生活方式、地理氣候環(huán)境以及人們的思維方式都要反映到語(yǔ)言之中。具備一點(diǎn)背景知識(shí)對(duì)所聽(tīng)的對(duì)話和短文會(huì)有一種熟悉感,一個(gè)更深刻的理解,甚至能彌補(bǔ)語(yǔ)言上的一些不足。我們都知道英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種截然不同的語(yǔ)言,考生若對(duì)西方的社會(huì)文化因素不了解,缺少足夠的有關(guān)學(xué)科知識(shí),只是用我們所熟悉的思維、邏輯去判斷對(duì)話或短文,就很可能出錯(cuò)。
下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017年6月英語(yǔ)四級(jí)詞匯速記技巧,歡迎參考~
2017年6月英語(yǔ)四級(jí)詞匯速記技巧
1.背單詞要背得好,要背得快,最基本的原則是腦子不斷地想單詞。
讓單詞不斷地從腦子里過(guò),書10遍,還不如腦子過(guò)一遍。要做到單詞在腦子里過(guò)的次數(shù)比在書本上過(guò)的次數(shù)多得多,要做到完全拋開(kāi)書本,不依賴書本,不拿書的時(shí)候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過(guò)一遍,這樣,它留給你的印象要深得多,就算以后忘記,也很容易記起來(lái)。
2.背單詞時(shí)還要注意在單詞之間建立聯(lián)系。
當(dāng)然,剛開(kāi)始時(shí)可能能建立的聯(lián)系很少,但要注意培養(yǎng)這種意識(shí),爭(zhēng)取一串串地背單詞,見(jiàn)一個(gè),就能想起一串。
比如,同義的單詞一塊兒記,反義的、形似的、分類的、詞根的,背單詞一段時(shí)間之后,就應(yīng)該到該單詞,想一想以前學(xué)過(guò)什么同義的,如果只有印象而想不起來(lái),最好在一個(gè)筆記本上記一筆,下次碰到該單詞時(shí),特別注意。比如,背單詞一段時(shí)間后,應(yīng)該問(wèn)自己:我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞?如果你只記得中文意思,想不起英文,下次就要特別注意了;蛘吣愕絟olograph的時(shí)候是否能想起homograph?雖然有些書給你整理了一些聯(lián)系,可我覺(jué)得自己總結(jié)的才會(huì)印象最深。
這樣,單詞之間建立聯(lián)系后,不拿書本的時(shí)候你也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞,當(dāng)某一個(gè)單詞記不起來(lái)時(shí),就要注意了。不妨后面的單詞時(shí),就不斷地想前面學(xué)過(guò)的單詞中有哪些類似的,或意思相反的,把有聯(lián)系的單詞的頁(yè)數(shù)寫在單詞旁,每當(dāng)?shù)竭@個(gè)單詞時(shí),總想起和它有關(guān)的單詞,想不起時(shí)再根據(jù)頁(yè)數(shù)翻。如果有印象而想不起來(lái),就在筆記本上記一筆,下次補(bǔ)上。
3.背單詞時(shí)不要在一個(gè)單詞上花的時(shí)間太多,根本不用超過(guò)一分鐘,像掃描般一掠而過(guò)。
只是重復(fù)的次數(shù)要多,特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多。其他方法還有聽(tīng)錄音帶,背單詞軟件等等。不時(shí)翻一翻別的單詞書也挺有用,因?yàn)橛行迈r感。
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