本文關(guān)鍵詞：新聞稿模板范例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　新聞稿模板范例【一】

　　新聞的要素 如何寫好新聞稿 “五個W”和“一個H"

　　“五個W”：Who(何人)、What(何事) When(何時)、Where(何地) Why(何故) “一個H”：How(如何)

　　新聞的結(jié)構(gòu)： 新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。

　　前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

　　標(biāo)題：高度概括，抓人眼球

　　導(dǎo)語：用來提示消息的重要事實(shí)，使讀者一目了然

　　主體：隨導(dǎo)語之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點(diǎn)的中心部分，是全篇新聞的關(guān)鍵所在

　　結(jié)語：一般指消息的最后一句或一段話，是消息的結(jié)尾，一般為事件的意義、影響或作用。

　　背景：對事件或任務(wù)的補(bǔ)充，常插在主體部分，也可插在導(dǎo)語或結(jié)語之中。

　　校園新聞稿，一般分為活動，會議，晚會等幾類。

　　注意新聞稿的格式，慣用模式一般分為三段。

　　下面介紹新聞稿一種模式------倒金字塔式

　　基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分，也即事件的概括或結(jié)果。

　　比如一場球賽剛剛結(jié)束，結(jié)果怎么樣。

　　其次，在報(bào)道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。

　　同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

　　因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認(rèn)識來安排事件要素。

　　因而需要長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對于受眾的認(rèn)識。

　　此法我們團(tuán)委里比較少見。

　　另外一種是我們比較慣用的模式，下面舉例說明。

　　標(biāo)題必不可少，且一般為事件的主體，如：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院新生辯論賽取得圓滿成功

　　第一段可以叫做導(dǎo)語。

　　交代整個活動的時間，地點(diǎn)，人物，事件等信息。

　　簡明扼要地寫出主要事實(shí)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。

　　10月30日晚7點(diǎn)半，備受矚目的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院新生挑戰(zhàn)賽及院內(nèi)循環(huán)決賽于品學(xué)樓A103落下帷幕并取得圓滿成功。

　　參加本次決賽的嘉賓有分團(tuán)委書記李坤龍老師，各學(xué)院學(xué)生會主席等，比賽由數(shù)科學(xué)生會組織部部員單良主持。

　　第二段事件描述。

　　此段可根據(jù)具體情況細(xì)分為2~3段。

　　開始詳細(xì)介紹整個活動的步驟和內(nèi)容，并針對活動中的亮點(diǎn)展開介紹一下。

　　注意敘述要有一定的邏輯，按時間順序描述的較多。

　　進(jìn)入決賽的雙方分別為三班與四班，辯題為“對于食堂飯菜價格應(yīng)不應(yīng)該在學(xué)生中舉行聽證”。

　　辯論一開始，雙方便展開了激烈地唇槍舌劍，雙方精彩的表現(xiàn)，贏得在場觀眾的陣陣喝彩。

　　尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)，反方二辯道出木桶原理贏得全場一片歡呼，正方雙方互不相讓，針鋒相對。

　　最終反方四班從涉及學(xué)校，企業(yè)，學(xué)生，，三個方面打出食堂價格聽證缺乏可信性，缺乏公信力，無法衡量公正性三張王牌，贏得比賽。

　　第三段 就是對于活動進(jìn)行簡要的總結(jié)，并交代一下活動的意義，或事件的延伸、產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響等。

　　在掌聲與歡呼聲中，2011數(shù)學(xué)科學(xué)院新生辯論賽在今日落下帷幕，它的成功舉辦不僅促進(jìn)了學(xué)院新生們對大學(xué)繽紛校園生活的深入了解，更使得每一位參加過辯論賽的同學(xué)們在思維口才以及臨場論述方面得到了極大的鍛煉，同時也令每一位聽眾聆聽到了高度思維和智慧的較量，場上場下的人都受益匪淺。

　　寫新聞稿不需要深厚的文字功底，不需要華麗的詞語去修飾，關(guān)鍵在于把一個事件清晰地?cái)⑹龀鰜怼?/p>

　　并且注意語言要做到具體、準(zhǔn)確、簡潔、得當(dāng)。

　　寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。

　　切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。

　　一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

　　值得注意的是，新聞稿要用事實(shí)說話。

　　擺事實(shí)，用事實(shí)說話。

　　文章中不要出現(xiàn)“我”“我們”等字眼，而且新聞稿應(yīng)該保持中立客觀的態(tài)度，不要摻雜作者的主觀情緒。

　　另外，稿子中不要出現(xiàn)錯別字，也不要出現(xiàn)病句，多檢查。

　　如大家稿子中出現(xiàn)的一些問題：“經(jīng)常的講話贏得了觀眾的陣陣掌聲”、“在馬嵐書記凝練的介紹以后，伴著熱烈的掌聲，舉行了隆重的揭牌儀式，標(biāo)志著能士公司與我校長期合作的展開。

　　”、“在一次次熱烈的掌聲中宣講結(jié)束，此次科沃斯論壇拉開了帷幕，各種活動陸續(xù)的展開。”

　　有時間大家多去看看校團(tuán)委上已經(jīng)發(fā)出的新聞稿和我們學(xué)院網(wǎng)站上的新聞稿，可以先模仿，然后形成一定的模式就比較容易了。

　　也需要多練筆，多寫兩篇之后，就會有輕車熟路之感了。

　　新聞稿模板培訓(xùn)【二】

　　Section A 結(jié)構(gòu)與作用

　　開頭-------最重要：導(dǎo)語

　　l 時間、地點(diǎn)

　　l 領(lǐng)導(dǎo)

　　l 活動簡介或活動開場

　　軀干-------最精彩：介紹

　　l 活動內(nèi)容

　　l 現(xiàn)場反饋情況

　　結(jié)尾--------最挑戰(zhàn)：深化升華

　　Section B內(nèi)容組織與注意事項(xiàng)

　　A: 推薦體式：慣用的，不容易出錯

　　內(nèi)容主要包括：時間地點(diǎn)——看通知情況

　　領(lǐng)導(dǎo)——職位名字，排列順序，標(biāo)點(diǎn)使用——看主持人稿或者主辦方流程

　　活動簡介——自己總結(jié)(或者“XX活動拉開了序幕”)

　　A： 思路 注意點(diǎn)

　　高科技記賬式【按流程串場】

　　不要寫成流水賬，怎么寫的有層次，

　　將每個環(huán)節(jié)寫得各具特色，抓住關(guān)鍵，

　　需要對整個環(huán)節(jié)細(xì)心觀察或是預(yù)測

　　亮點(diǎn)摘取回顧式【按特色捕捉】

　　可以要策劃，按照策劃人的亮點(diǎn)設(shè)計(jì)

　　寫{涉及主題和活動亮點(diǎn)的預(yù)測} ，

　　提出亮點(diǎn)之后，將非亮點(diǎn)內(nèi)容用排比

　　方式有機(jī)串聯(lián)，以顯示活動內(nèi)容之豐

　　富多彩，且要結(jié)合現(xiàn)場效果渲染

　　自由發(fā)揮 不要偏離規(guī)范格式，重點(diǎn)突出即可

　　怎樣避免行文呆傻，使枯燥的流程富于變化?

　　此處介紹幾種在新聞稿中較為常用的方法，以便于在節(jié)目內(nèi)容較多、轉(zhuǎn)化詞窮情況下使用： 法一：常規(guī)的串聯(lián)詞(建議除了開頭結(jié)尾需要起標(biāo)示作用外少用)：

　　XXX拉開了序幕(對應(yīng)的：XXX完美落幕)，首先，其次，然后，緊接著，隨后，

　　最后，XXX畫上了完美的句號

　　法二：句式變化：一般一個活動需要提出亮點(diǎn)，都要一個長句來描寫。

　　但是在活動較多的情 況下這樣會顯得非常拖沓且會磨滅活動本身的亮點(diǎn)，在此情況下，可以將亮點(diǎn)環(huán)節(jié)用 一個長句寫，其他的可以按照一定標(biāo)準(zhǔn)分類后，整合成一句排比句，一方面是相近性 質(zhì)的節(jié)目可以節(jié)省用筆，另一方面也顯得活動很多很豐富而不會給人以單薄之感。

　　法三：長短句變換：太多的長句堆疊在一起會顯得異常臃腫，因此可以考慮適當(dāng)用斷句平衡， 一些非亮點(diǎn)節(jié)目可以穿插在一起，用較為簡省的方式呈現(xiàn)出來。

　　法四：主語變化：一般來說大家習(xí)慣用節(jié)目表演者、主持人、主講人作為每句話的主語，且 每一句都是如此構(gòu)造，難免給人一種機(jī)械重復(fù)的感覺，但是如果我們嘗試變換主語， 一部分句子保持人作為主語，一部分句子使用節(jié)目內(nèi)容作為主語引出人，一部分句子 用臺下的觀眾作為主語，將給本身沒有變化的內(nèi)容增加一些靈活性。

　　P.S.細(xì)微注意點(diǎn)：

　　1.避免出現(xiàn)“”這樣的稱呼，因?yàn)閷τ谑鼙娺@些稱呼并不一定合適

　　2.

　　避免使用“!”或者復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)感情表達(dá)符號

　　3. 角色定位：官方信息的發(fā)布者、報(bào)道者——我們不是狗仔，我們要的是專業(yè) ，因此在新 聞稿中不可以出現(xiàn)的說法

　　4. 注意現(xiàn)在我們的學(xué)院已由“國際工商與管理學(xué)院”改為“經(jīng)濟(jì)學(xué)院”，在行文中應(yīng)當(dāng)小心 誤用

　　A：經(jīng)典結(jié)尾：引用式：某某同學(xué)在活動后這么說道“……(你的所思所想)”。

　　+ 總結(jié)語

　　排比式：a.渲染氣氛，提升高度

　　b.意義表現(xiàn)，氣勢充足

　　c.注意：要有并列性或者遞進(jìn)性

　　名言式：個人感受 + 名言總結(jié)(切勿斷章取義)

　　或者自由發(fā)揮，但不可偏離意義升華的大主題。

　　A：標(biāo)題和照片。

　　標(biāo)題：一般選用對稱的短語或小短句形式，也可以用一句“XX活動順利舉行”來展開【一 般選用前一種，后一種比較平淡，可以在實(shí)在沒有想法的時候選用】

　　照片：要盡量用相機(jī)拍，因此每次參加活動應(yīng)當(dāng)自備相機(jī)，實(shí)在不行可以考慮問主辦方 詢問索要照片。

　　活動名字的標(biāo)志，主講人或者主持人、嘉賓(圖片的最中間，具體順序又按照 領(lǐng)導(dǎo)的級別放置照片的位置)，一部分觀眾。

　　可以多拍點(diǎn)，各個角度都要有確保 后期可以有較寬的選擇面。

　　照片的清晰度也必須有保證，否則也是廢片。

　　后期：一般不要做任何的藝術(shù)處理，但是當(dāng)照片上出現(xiàn)無用信息時需要截去：如 教室上方的燈，教室中無人的桌椅等。
 

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