本文關鍵詞：初三成績單模板，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

當同學們申請留學或者作為國外交流生時，很多的機構會需要同學們出示成績單。所以，初三成績單模板的正規(guī)性是需要注意的，但是填寫也是十分重要的。在同學們填寫的時候，經常容易犯一些常規(guī)性的錯誤。今天，學大網就專家就為大家提提填寫成績單時候的注意事項：

首先，對于初三在讀的學生，在讀證明和成績單是否一定要分開，還是可以開在同一張紙上。其實本身沒有多大區(qū)別，但是為了顯得正式和重視，把成績單和在讀證明分開來做，是最為妥當的。

其次，成績單的中英文是否應該在一張紙上，還是一張中文，，一張英文。嚴格來說，應當是一張中文和一張英文。但是，極少有學校會糾結成績單是否在一張紙上的問題。分成兩張來做，只是為了安全起見。

第三，關于年級的表述。我們一般都會選擇高一高二高三這樣的表述。但是，為了便于國外院校的理解，我們建議使用九十十一十二的表述。尤其是有些學校要求學生提供四年的的成績，而正好國內的初中和高中是在同一所學校，那么九十十一十二年級的表述就非常的方便了。

第四，年級的英文表述，美國和其他國家有沒有什么區(qū)別。如果足夠注重細節(jié)，還是會發(fā)現，其實是有區(qū)別的。美國人傾向于用序數詞，所以我們一般使用9th Grade等表述。而澳加人傾向于使用基數詞，所以我們一般用Grade 9來表述。

到了中部地區(qū)之后，發(fā)現學生需要我們做成績單的越來越多了，這個大概是源于這邊的很多院校，尤其是高中學校，辦理出國留學的人還不是很普遍，因此學校沒有做相應的準備。我們是非常樂意為學生提供包括成績單制作在內的各種服務。然而，盡管我們做的成績單模板都非常的完美，但是，對于學生本人來說，換句話說，對于高中學校本身來說，產生的后續(xù)影響卻是非常不利的。因為同一個學校的學生，在申請大學的時候，提供多個版本的成績單，無疑會讓國外院校頓感迷惑。

所以我們建議學生盡量提供學校給出的原始成績單。這個也是國內學校對外展示時非常重要的一點，提供統(tǒng)一的成績單，在讀證明，畢業(yè)證明等正式文件。如果說，學校沒有辦法提供統(tǒng)一的模板，那么在選擇中介公司制作成績單模板時，仍然有很多細節(jié)問題是需要特別注意的

初三成績單模板的下載在網上都可以查詢到，當然我們學大網也會為大家供應一些免費的模板。但是，同學們不僅僅要注意模板的正規(guī)性，還需要注意一些填寫的注意事項，這樣才能減少很多的麻煩。

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