本文關(guān)鍵詞：活動(dòng)策劃書模板，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　小編精心推薦

　　社區(qū)活動(dòng)策劃書 | 志愿者活動(dòng)策劃書

　　社區(qū)活動(dòng)的舉行順應(yīng)黨中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)召，對社區(qū)建設(shè)有積極的意義。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編精心為大家整理的社區(qū)活動(dòng)策劃書模板，歡迎閱讀。更多社區(qū)活動(dòng)策劃書模板相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)策劃書欄目!

　　社區(qū)活動(dòng)策劃書模板【一】

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“毛澤東”重要思想，習(xí)近平系列講話為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的要求，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)和青年志愿者行動(dòng)深入開展，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的不斷提高，為共建和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、目的意義

　　本次活動(dòng)以“弘揚(yáng)雷鋒精神、共筑和諧江城”為主題，動(dòng)員和組織全市青少年開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在全市范圍內(nèi)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友 愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，對于認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神和“毛澤東”重要思想，習(xí)近平系列講話切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，帶領(lǐng)廣大青少年共建和諧 社會(huì)具有重要意義。

　　三、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)雷鋒精神、共筑和諧江城

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)開展“尋雷鋒足跡、揚(yáng)志愿精神”活動(dòng)

　　1、開展“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)。在全市開展義務(wù)勞動(dòng)、便民服務(wù)和訪貧問苦活動(dòng)。注重發(fā)揮青年志愿者和各級(jí)群團(tuán)組織的作用，真正貼近群眾，將學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處;

　　2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚(yáng)志愿精神”主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，激勵(lì)青少年積極參與志愿服務(wù)，爭做新時(shí)代的雷鋒傳人;

　　3、與新聞媒體聯(lián)合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚(yáng)志愿精神”為主題的座談和專欄活動(dòng)。

　　(二)各級(jí)團(tuán)組織、青聯(lián)組織和少先隊(duì)組織要結(jié)合實(shí)際開展各具特色的活動(dòng)

　　1、青工系統(tǒng)團(tuán)組織繼續(xù)深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動(dòng)。要通過青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)，開展江城青年優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)競賽和青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，把廣大青工系統(tǒng)青年參與志愿服務(wù)的積極性引導(dǎo)到立足本職崗位、拼搏奉獻(xiàn)和企業(yè)振興行動(dòng)上來。

　　2、青農(nóng)系統(tǒng)團(tuán)組織要抓好“雷鋒社區(qū)行”和“雷鋒進(jìn)村社”活動(dòng)。在城鎮(zhèn)，組織志愿者深入社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)、治安維護(hù)、法律法規(guī)宣傳等活動(dòng);在農(nóng)村，利用備耕時(shí)機(jī)，組織農(nóng)業(yè)科技志愿者為農(nóng)民開展送科技服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)、講座等活動(dòng)。

　　3、學(xué)校系統(tǒng)團(tuán)組織要抓好大中學(xué)生敬老、助殘和城市環(huán)保等活動(dòng)。大中專院校要重點(diǎn)開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學(xué)”行動(dòng);各中學(xué)團(tuán)委要重點(diǎn)動(dòng)員和組 織中學(xué)生志愿者廣泛參與植綠護(hù)綠活動(dòng)，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進(jìn)垃圾分類及城市美化、凈化等環(huán)境治理志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　4、各級(jí)少先隊(duì)組織要把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作為促進(jìn)對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻(xiàn)中感受到助人的快樂，從實(shí)際中鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)。一 是深入開展“手拉手互助”活動(dòng)，進(jìn)一步親切和完善“手拉手”對子，引導(dǎo)少年兒童關(guān)心他人，助人為樂;二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)。組織同 學(xué)們到部隊(duì)為老英模服務(wù)，體會(huì)部隊(duì)大家庭的溫暖;組織同學(xué)們走入社會(huì)，尋找他們心中的雷鋒。

　　(三)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論研討

　　要緊密結(jié)合我市“奮斗三年、總量翻番”的新形勢，通過舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)、演講會(huì)、理論研討會(huì)等多種方式，深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)十 年來的經(jīng)驗(yàn)，賦予雷鋒精神以新的時(shí)代內(nèi)涵，深化對青年志愿者行動(dòng)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，更好地推動(dòng)新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。

　　五、具體要求

　　各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，精心組織。要認(rèn)真落實(shí)《吉林市志愿者注冊管理辦法》，策劃好適應(yīng)本單位開展志愿服務(wù)的形式和項(xiàng)目，健全志愿服務(wù)的各 項(xiàng)制度，確定志愿服務(wù)的實(shí)效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實(shí)事、辦好事。要著眼長遠(yuǎn)，以這次主題活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的 志愿者行動(dòng)深入持久開展。要加強(qiáng)對活動(dòng)的宣傳，突出主題，營造氛圍。

　　社區(qū)活動(dòng)策劃書模板【二】

　　一、活動(dòng)名稱：

　　公共管理學(xué)院社會(huì)工作部“把愛送進(jìn)社區(qū)”青年志愿者活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主題：

　　送真情服務(wù)，建和諧社區(qū)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　2016年十月—— 2016年十二月(待定)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　(社區(qū)名稱)

　　五、活動(dòng)參加者：

　　公共管理學(xué)院青年志愿者成員

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　此次活動(dòng)我們將聯(lián)系XX區(qū)社區(qū)協(xié)助進(jìn)行，主要通過一些有意義的服務(wù)活動(dòng)來為社區(qū)建設(shè)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。活動(dòng)每個(gè)星期進(jìn)行一次，采用系列活動(dòng)和長期活動(dòng)相結(jié)合我形式，把社區(qū)急要而又欠缺的知識(shí)和一些公益服務(wù)送到社區(qū)。通過互動(dòng)和互助形式，幫助社區(qū)中有困難的住戶，建立“一對一“的互幫互教活動(dòng)。同時(shí)，著重關(guān)注社區(qū)中的老人和小孩，并通過家訪的形式與社區(qū)區(qū)民進(jìn)行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識(shí)和愛心。共同構(gòu)建”團(tuán)結(jié)、互助、豐富“的社區(qū)文化。

　　(一)、活動(dòng)具體形式：

　　1、綠化、衛(wèi)生：進(jìn)行植綠護(hù)綠活動(dòng);進(jìn)行社區(qū)清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃房間等

　　2：尊老愛幼：組織一些能說會(huì)道的志愿者與孤寡或空巢老人進(jìn)行“倍聊”，來了解他們的內(nèi)心世界，聆聽他們的心聲，同時(shí)可以建立“一對一“方式，經(jīng)常保持與老人的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的現(xiàn)狀可以根據(jù)需要成立”夕陽紅“服務(wù)隊(duì)，為社區(qū)老人提供長期的服務(wù);在社區(qū)幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動(dòng)，來豐富幼兒園的文化生活。

　　3：義務(wù)家教與扶助：通過“一對一”的結(jié)對子關(guān)系來幫助社區(qū)中有需要但經(jīng)濟(jì)條件有限的戶主的小孩進(jìn)行長期義務(wù)輔導(dǎo)。同時(shí)針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內(nèi)和社會(huì)上進(jìn)行捐款行動(dòng)，來幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。

　　4：文娛匯演：通過在社區(qū)里表演同學(xué)自創(chuàng)的文藝活動(dòng)，來豐富社區(qū)的文化，同時(shí)舉行趣味活動(dòng)，達(dá)到娛樂和健身的雙重目的(如羽毛球比賽，棋牌比賽等)，同時(shí)又能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　5：宣傳、咨詢：通過海報(bào)和現(xiàn)場講解(條件允許可以請一些專家)形式來解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識(shí)(如消費(fèi)者維權(quán)、科普知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)科普文化、衛(wèi)生保健知識(shí)等)同時(shí)可以根據(jù)需要，為區(qū)民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識(shí)教育等。

　　6：關(guān)注留守兒童和單親小孩：針對社區(qū)中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動(dòng)(擬訂為根據(jù)條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點(diǎn)去參觀;“我的大學(xué)生活的一天”帶他們到學(xué)校進(jìn)行參觀，到寢室與同學(xué)交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動(dòng))

　　7：組織有關(guān)人員對社區(qū)的周圍環(huán)境進(jìn)行勘察，進(jìn)行總結(jié)和預(yù)測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區(qū)公共設(shè)施等進(jìn)行分析，為社區(qū)建設(shè)提供建議，方便居民生活。

　　8：其他內(nèi)容，如有關(guān)的家電檢修，電腦維護(hù)和有關(guān)的就業(yè)信息的咨詢等。

　　七、活動(dòng)要求：

　　(一)要求參與者具有端正的態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，活動(dòng)中能夠積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　(二)要求整個(gè)活動(dòng)做到安排合理，內(nèi)容充實(shí)，活動(dòng)結(jié)果對推動(dòng)社區(qū)建設(shè)具有積極的作用。

　　(三)活動(dòng)過程要求每個(gè)參與者注意自身的安全，同時(shí)不能破壞社區(qū)的公共設(shè)施、影響社區(qū)正常的生活起居和日常秩序。

　　(四)活動(dòng)確實(shí)按照學(xué)校、學(xué)院和社區(qū)管理處的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。不能出現(xiàn)違反學(xué)校的紀(jì)律和國家的有關(guān)法律、法規(guī)。

　　(五)要求對活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和信息反饋。

　　八、活動(dòng)具體操作：

　　(一)

　　第一階段：

　　1：確定活動(dòng)的具體時(shí)間和活動(dòng)形式，并積極與學(xué)院和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和交流。

　　2：進(jìn)行活動(dòng)的宣傳(海報(bào)、校園廣播和社區(qū)的公告欄等)和活動(dòng)人員的分工。

　　3：進(jìn)行本次活動(dòng)參與者的選拔與相關(guān)的培訓(xùn)。

　　4：積極準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的物品和必備手續(xù)。

　　(二)

　　第二階段：

　　1：組織活動(dòng)人員到達(dá)活動(dòng)社區(qū)，并進(jìn)行有關(guān)事宜的安排。

　　2：開展活動(dòng)，安排有關(guān)的人員對活動(dòng)的過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控有有關(guān)的安全防范。

　　3：本次活動(dòng)結(jié)束，組織人員返校。做好活動(dòng)收尾工作，保持社區(qū)日常生活起居的穩(wěn)定。

　　(三)

　　第三階段：

　　1：及時(shí)與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，對本次活動(dòng)的效果進(jìn)行了解和調(diào)查反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　2：聯(lián)系、商討下次活動(dòng)的相關(guān)事宜。

　　九：活動(dòng)可行性分析和安全保障措施

　　(一)可行性分析：

　　本次活動(dòng)的舉行順應(yīng)黨中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)召，對社區(qū)建設(shè)有積極的意義。活動(dòng)得到學(xué)院和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持，并有社區(qū)負(fù)責(zé)人的協(xié)助，前期工作安排合理、到位，活動(dòng)的可操作性強(qiáng)，可行性高�；顒�(dòng)的參與人員興致濃厚，并且均為在校大學(xué)生，人員安排合理，有較強(qiáng)的組織能力。本次活動(dòng)選擇在周末進(jìn)行，時(shí)間安排合理。地點(diǎn)選擇溫江，離學(xué)校近，往返方便。

　　(二)安全保障措施

　　本次活動(dòng)我們安排在周末進(jìn)行，地點(diǎn)溫江城區(qū)。由于地點(diǎn)近，往返方便，活動(dòng)可行性高。本次活動(dòng)進(jìn)行的社區(qū)治安狀況良好，不會(huì)出現(xiàn)搶劫和毆打情況。這些地區(qū)的交通狀況良好，乘車方便。我們將以公交車為主要的交通工具，并保證不會(huì)出現(xiàn)事故。針對本次活動(dòng)，我們將組織有關(guān)的人員學(xué)習(xí)一些自身的安全防范措施和社區(qū)的有關(guān)安全管理?xiàng)l例，以確保整個(gè)活動(dòng)的安全，順利進(jìn)行。

　　社區(qū)活動(dòng)策劃書模板【三】

　　活動(dòng)名稱：創(chuàng)建溫馨小區(qū)活動(dòng)

　　一、活動(dòng)背景：

　　我實(shí)習(xí)所在的朝陽庵社區(qū)是一個(gè)比較老舊的小區(qū)，小區(qū)內(nèi)的老年人和流動(dòng)人口比較多，大家平時(shí)只是熟識(shí)的人們相互間交流很多，其他的人卻并沒有什么來往。針對這一我所發(fā)現(xiàn)的情況，制定了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，希望可以通過這次的活動(dòng)，讓小區(qū)內(nèi)的人們能夠盡快的熟悉起來，使小區(qū)變得更加的和諧。

　　參與對象：

　　小區(qū)內(nèi)的常住居民和流動(dòng)人口

　　組織部門：

　　本小區(qū)居委會(huì)

　　活動(dòng)意義：

　　使小區(qū)內(nèi)的各家各戶都可以和自己的居民熟悉，從而培養(yǎng)良好的社區(qū)感情，促進(jìn)社區(qū)內(nèi)文化的產(chǎn)生和加強(qiáng)，也方便小區(qū)將來的管理。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　使這個(gè)新的社區(qū)的居民有個(gè)很好的機(jī)會(huì)互相熟悉，促進(jìn)小區(qū)內(nèi)歸屬感，增加居民間的感情，使小區(qū)變成一個(gè)溫馨和諧的社區(qū)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　前期準(zhǔn)備：

　　(1)協(xié)調(diào)本小區(qū)居委會(huì)安排活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)場所，盡量選擇空間比較大而且溫度舒適的室內(nèi)。

　　(2)制定一些適合許多人共同參與進(jìn)去的活動(dòng)，并且準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。

　　(3)做好宣傳工作，在活動(dòng)開始之前一定要做好充分的宣傳工作，讓每家每戶都知道社區(qū)要組織一次這樣的活動(dòng)，并說明目的和活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)大家前來參加。

　　活動(dòng)時(shí)間：2016年6月30日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　實(shí)際內(nèi)容：

　　(1)家庭展示，在做宣傳工作的時(shí)候就告訴每家每戶我們將進(jìn)行什么活動(dòng)，并在活動(dòng)中設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)人員的積極性。在這個(gè)家庭展示的環(huán)節(jié)，每個(gè)家庭用自己的方式向大家展示自己，形式不限，可以唱歌、跳舞、武術(shù)、話劇、小品等各種各樣的形式來展示自己，展示結(jié)束后可以讓居民自行投票選出自己認(rèn)為表現(xiàn)最好的家庭，前三名將有禮品贈(zèng)送。這個(gè)活動(dòng)可以很好的讓社區(qū)內(nèi)的居民區(qū)了解你，而且大家都很愿意去看這樣的節(jié)目，氣氛一定會(huì)很好，大家在觀看節(jié)目和說笑中就互相熟悉了。

　　(2)因?yàn)楸旧硎菍W(xué)社工的，所以有很多的活動(dòng)都可以用�；顒�(dòng)當(dāng)天可以根據(jù)居民人數(shù)的多少，進(jìn)行大風(fēng)吹，之后把人們每10~20人分為一組，進(jìn)行解扣。然后安排“玩具傳遞”活動(dòng)，就是說大家圍成一圈，選出一個(gè)人站在圈外，背過身去喊開始和結(jié)束，當(dāng)喊到“開始”的時(shí)候，手拿玩具的居民開始在圈內(nèi)傳遞玩具，等喊到“結(jié)束”的時(shí)候，拿到玩具的人將站在最中央接受居民們提出的問題或是給大家講故事，從而達(dá)到了社區(qū)居民之間互相熟悉的目的。

　　(3)成語祝福反正話的游戲，把社區(qū)居民每10~20個(gè)分為一組，組織者要事先準(zhǔn)備一些關(guān)于祝福的詞語，要求居民反正說出來，進(jìn)行搶答，回答正確的組將獲得一分，得分組多的組將獲得獎(jiǎng)品，組員人人有份。這樣就讓各組的成員都互相熟悉，也會(huì)在游戲中產(chǎn)生合作的精神，團(tuán)結(jié)在一起。

　　四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　(1)宣傳方面：提前一周制作比較大的宣傳海報(bào)一張張貼在小區(qū)門口很醒目的地方，讓大家進(jìn)出都可以看到并有時(shí)間準(zhǔn)備，再在這一周內(nèi)在各個(gè)單元張貼小的宣傳海報(bào)，讓大家關(guān)注此活動(dòng)，所需經(jīng)費(fèi)50~很多元

　　(2)場地布置：一些拉花和氣球，需10~20元

　　(3)活動(dòng)獎(jiǎng)品：約很多~200元

　　資金來源：社區(qū)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)或是其他贊助商的資金或商品支持(若需要其他贊助商的資金支持，可以和社區(qū)協(xié)商，為其商品進(jìn)行宣傳，不僅解決了社區(qū)的活動(dòng)資金問題，也為其商品做了很好的宣傳，是一項(xiàng)雙贏的項(xiàng)目)

　　五、人員安排：

　　策劃人：2名

　　主要工作是安排此次活動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目的工作，制定活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，組織人員的各個(gè)工作，協(xié)調(diào)一下各個(gè)人員的工作。

　　宣傳員：2名

　　主要工作是做好活動(dòng)前的宣傳工作工作，設(shè)計(jì)和定制大的宣傳海報(bào)和小型海報(bào)，有效率有質(zhì)量的做好宣傳工作。

　　聯(lián)系人：2名

　　主要工作是協(xié)商居委會(huì)解決資金問題和場地問題。

　　后勤員：4名

　　主要工作是購買所需用品(包括精品和布置所需的材料)和布置場地以及活動(dòng)結(jié)束后打掃場地

　　主持人：2名

　　主要工作是在活動(dòng)當(dāng)天帶領(lǐng)參加活動(dòng)的居民進(jìn)行游戲及其他的活動(dòng)內(nèi)容，使活動(dòng)當(dāng)天有溫馨的氣氛又有活動(dòng)的秩序。

　　六、問題及解決方案：

　　(1)參加人數(shù)不確定，可能來得太多了不好安排活動(dòng)，不能很好的達(dá)到讓居民互相熟悉的目的解決方案：在活動(dòng)當(dāng)天，根據(jù)人來得多少，將人們分成小組，每組10~20人，這10~20的空間就是為了解決這一問題。人來的較多的話，就分20個(gè)人一組，每組的人多一些，大家分在一組離得比較近，在組內(nèi)也會(huì)進(jìn)行一些交流;要是人來的很少，就分為10人一組，組分的也不會(huì)太少，不會(huì)顯得很尷尬，具體情況依活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行安排。

　　(2)活動(dòng)場地是否寬敞夠用，這是一個(gè)由于人數(shù)不定而產(chǎn)生的問題。如果是每家每戶都來參與這個(gè)活動(dòng)，那人數(shù)可能會(huì)很多，一定要找到一個(gè)可以安排很多個(gè)人活動(dòng)的場地，否則真的來了這么多人的話，沒有辦法容納，情況也是很尷尬的。

　　解決方案：盡量跟社區(qū)內(nèi)協(xié)調(diào)好，可以進(jìn)行兩方面的安排，安排兩個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，一個(gè)可以容納少部分的人，一個(gè)更大的場所來應(yīng)對很多的人，可能這樣一個(gè)來放下很多個(gè)人的室內(nèi)場所對于一個(gè)社區(qū)來說不是很好找，但是我們可以先去查一些信息去準(zhǔn)備租一個(gè)這樣的場所，像是周邊的體育館之類的，好應(yīng)對這樣一個(gè)問題。

本文來源:

　　小編精心推薦

　　活動(dòng)策劃書 | 活動(dòng)方案

　　小學(xué)法制宣傳日活動(dòng)方案(一)

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年是普法啟動(dòng)的第xxx年，又是現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施xx周年，為進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)依法行政和校園法制建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)普法規(guī)劃，深入開展“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，大力營造推進(jìn)法治江安小學(xué)建設(shè)的良好法治環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心的法制宣傳教育，根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就開展“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作如下安排：

　　二、活動(dòng)主題

　　與法同行，為成長護(hù)航

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：各班班主任

　　四、宣傳內(nèi)容

　　集中開展憲法學(xué)習(xí)宣傳，深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。在深入學(xué)習(xí)宣傳國家根本制度和根本任務(wù)、國家的領(lǐng)導(dǎo)核心和指導(dǎo)思想、國體和政體等基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)宣傳憲法基本原則和精神的同時(shí)，對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法治教的工作水平。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日～xx月xx日

　　六、活動(dòng)安排

　　1.召開一次以宣講普法知識(shí)為重點(diǎn)的國旗下的講話，內(nèi)容為法制宣傳動(dòng)員。

　　時(shí)間：xx月xx日 宣講人：xx

　　2.舉辦一次法制報(bào)告會(huì)。集中對全校師生進(jìn)行普法教育。

　　地點(diǎn)：小操場 時(shí)間：xx月xx日

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　宣講人：xxx

　　3.開展一次以“積善習(xí)，法律伴成長”為主題的班隊(duì)會(huì)。老師要以生動(dòng)的法律故事、或是創(chuàng)設(shè)一個(gè)鮮活的法律情境、童話教育等形式，讓學(xué)生積極發(fā)表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學(xué)校的規(guī)章制度到國家的各種法律法規(guī)，廣泛討論法治的內(nèi)涵，提高學(xué)生的法治意識(shí)和法制觀念，為學(xué)生“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黑板上要提前準(zhǔn)備好會(huì)標(biāo)。

　　時(shí)間：xx月xx日 負(fù)責(zé)人：xxx

　　4.更新一次普法專欄。對電子顯示屏內(nèi)容進(jìn)行一次全面更新。校園廣播臺(tái)做一次普法專題廣播。

　　時(shí)間:xx月xx日 負(fù)責(zé)人：xxx

　　5.教職員工宣傳工作。通過學(xué)習(xí)，宣傳學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對本校全體教師、員工進(jìn)行法制知識(shí)宣傳。

　　時(shí)間：xx月xx日 責(zé)任人：xxx

　　6.進(jìn)行一次法律知識(shí)競賽。

　　組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，讓學(xué)生了解一些基本的法律常識(shí)，知道什么是違法犯罪。使自己成為一個(gè)知法守法的好少年。

　　時(shí)間：xx月xx日 責(zé)任人：各班主任

　　7.遵紀(jì)守法宣誓活動(dòng)。

　　時(shí)間xx月xx日 責(zé)任人：xxx

　　小學(xué)法制宣傳日活動(dòng)方案(二)

　　今年12月4日是我國第xxx個(gè)全國法制宣傳日，根據(jù)濱海新區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》，為了扎實(shí)有效地開展我校20xx年度“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)，特制定如下方案：

　　一、 活動(dòng)主題

　　今年“12·4”全國法制宣傳日的主題是：“傳播法律知識(shí)，共建和諧校園”。

　　二、 指導(dǎo)思想

　　高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教育行政部門依法治教、學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教意識(shí)，為科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧營造良好的法治環(huán)境。

　　三、 活動(dòng)時(shí)間

　　從xx月中旬開始，到xx月中旬結(jié)束。

　　四、 活動(dòng)內(nèi)容

　　1.開展“國旗下講話——弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國”，對全校師生進(jìn)行法制教育宣傳。(大隊(duì)部)

　　2.邀請法制副校長作法制講座。(德育組)

　　3.利用校園廣播站定期播放法制宣傳文章，進(jìn)行《預(yù)防未成年人保護(hù)法》《道路交通安全法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，在全校營造法制教育的強(qiáng)大氛圍。(大隊(duì)部)

　　4.組織5年級(jí)學(xué)生開展《法律在我身邊》征文活動(dòng)，并展開評比活動(dòng)。提高學(xué)生知法、守法，并用法律保護(hù)自己的意識(shí)。(年級(jí)組)

　　5.組織6年級(jí)學(xué)生開展有關(guān)遵紀(jì)守法方面的楹聯(lián)。(年級(jí)組)

　　6.組織1至4年級(jí)學(xué)生舉辦一次法制教育方面的手抄報(bào)。(年級(jí)組)(4至6項(xiàng)各班上交德育組5份)

　　7.出一期法制宣傳黑板報(bào)(各班)

　　8.利用班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，組織一次法制教育主題班會(huì)，讓學(xué)生知法、懂法、自覺守法、用法。(xx月xx日各班主任)

　　9.利用周二教職工全體會(huì)時(shí)間組織全體教職工學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教師法》，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步在教職工中牢固樹立依法治校、依法治教的觀念。(校長)

　　10.做一份總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)，找出不足，再行落實(shí)，確�；顒�(dòng)開展的實(shí)效性。(德育處)

　　五、活動(dòng)要求

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班要圍繞“傳播法律知識(shí)，共建和諧校園”的活動(dòng)主題，及早策劃、及時(shí)準(zhǔn)備，開展相應(yīng)活動(dòng)，確保我校今年“12·4”法制宣傳月活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2.注重實(shí)效。各班要緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)，逐項(xiàng)落實(shí)好以下四項(xiàng)工作。

　�、呕A(chǔ)教育和普法教育同時(shí)抓;

　　⑵警示教育和示范教育同時(shí)抓;

　�、瞧辗ê头稍瑫r(shí)抓;

　�、绕辗ê褪胤ㄍ瑫r(shí)抓。

　　3.突出重點(diǎn)，上下聯(lián)動(dòng)。各年級(jí)開展宣傳活動(dòng)要有針對性，既要在本年級(jí)組進(jìn)行宣傳教育，更要面向?qū)W生，同時(shí)面向群眾;服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民。增進(jìn)廣大人民群眾對學(xué)校的了解和支持，樹立教育者在人民群眾心目中的形象和威望，增強(qiáng)依法治教、依法行政的信心。

　　4.加強(qiáng)宣傳，及時(shí)反饋。要注意收集活動(dòng)材料，并及時(shí)將活動(dòng)宣傳稿件上傳至學(xué)校網(wǎng)站和上報(bào)德育科。

　　小學(xué)法制宣傳日活動(dòng)方案(三)

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我校依法治校工作，認(rèn)真落實(shí)普法規(guī)劃，大力營造良好的法治環(huán)境，為我校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航，根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就開展本年度“12•4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)宣傳主題

　　弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年12月

　　三、活動(dòng)形式及內(nèi)容

　　以“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮法制基地、板報(bào)、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺(tái)、中心小學(xué)網(wǎng)站的作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)：

　　1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。——14周

　　2、開展一次法制教育主題班會(huì)活動(dòng)。——15、16周

　　3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動(dòng)宣傳法制標(biāo)語，布置一期法制宣傳櫥窗。——14周

　　4、請法制副校長霍校長作一次法制講座，向師生宣傳法律法規(guī)知識(shí)。——15或16周

　　5、組織師生普法測試。試卷內(nèi)容涉及《憲法》、《《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)知識(shí)。——16周

　　6、組織參觀一次法制基地——江寧法庭的活動(dòng)。(日期待定)

　　7、觀看一次法制教育宣傳片。——15周

　　四、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各處室、班級(jí)要高度重視，把做好今年“12•4”法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校普法工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。

　　2、形式多樣，注重實(shí)效。要結(jié)合各自實(shí)際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，努力營造良好的法治宣傳氛圍。

　　3、及時(shí)總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。及時(shí)收集、整理、總結(jié)好本校開展“12•4”法制宣傳活動(dòng)的情況，及時(shí)向區(qū)教育局法制安全科報(bào)送我校“12•4”法制宣傳活動(dòng)的階段性工作信息。

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本文來源:

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　　活動(dòng)策劃書 | 活動(dòng)方案

　　廉潔讀書月活動(dòng)方案(一)

　　各局屬各單位：

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)紀(jì)委全會(huì)的部署，大力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,營造廉榮貪恥的社會(huì)風(fēng)尚，根據(jù)中共xx市xx區(qū)紀(jì)律檢查委員會(huì)、xx市xx區(qū)文化廣電新聞出版局《關(guān)于組織開展第六屆xx區(qū)廉潔讀書月活動(dòng)的通知》(xx文廣〔2016〕xx號(hào))的文件精神, 決定在全系統(tǒng)開展“清廉修身、廉潔齊家”廉潔讀書月活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大師生閱讀廉潔書籍，積極參與廉潔和諧社會(huì)建設(shè)。具體活動(dòng)要求如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　清廉修身、廉潔齊家

　　二、活動(dòng)對象

　　局屬各單位

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年9月至10月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)舉辦廉潔圖書讀后感交流活動(dòng)。

　　請各單位以“清廉修身、廉潔齊家”為主題，多形式多舉措自行舉辦廉潔圖書讀后感撰寫和交流活動(dòng)，形成閱讀廉潔圖書的良好風(fēng)氣，扎實(shí)推進(jìn)廉潔文化建設(shè)。今年閱讀廉潔圖書以《違反八項(xiàng)規(guī)定部分典型案例匯編(20XX)》、《反腐倡廉教育讀本(20XX)》、《規(guī)矩與方圓——正風(fēng)反腐評論集》、《廉潔齊家——黨員干部教育讀本》、《微腐敗警示錄——違紀(jì)違規(guī)100個(gè)典型案例剖析》、《“六大紀(jì)律”相關(guān)法規(guī)適用手冊》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》、《學(xué)思踐悟》(xx市紀(jì)委20XX年編)等為主。

　　(二)完善廉潔圖書專區(qū)

　　各學(xué)校圖書館加大廉潔圖書專區(qū)建設(shè)力度，及時(shí)增加有關(guān)廉潔文化主題的新書，注重圖書的思想性、藝術(shù)性、時(shí)效性，為學(xué)校師生提供優(yōu)質(zhì)的廉潔圖書借閱服務(wù)。加大廉潔圖書閱讀的宣傳力度，通過單位宣傳欄、網(wǎng)站、海報(bào)、手冊等多種方式進(jìn)行宣傳，在全校形成讀廉潔圖書、揚(yáng)清風(fēng)正氣的良好氛圍。

　　(三)開展形式多樣的廉政文化活動(dòng)。

　　充分利用學(xué)校圖書館和區(qū)圖書館陣地優(yōu)勢，通過舉辦廉潔影視展播活動(dòng)、“廉潔(政)知識(shí)知多少”調(diào)查問卷活動(dòng)等，豐富廉潔讀書月活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。

　　五、活動(dòng)要求

　　(一)高度重視。局屬各單位要把開展廉潔讀書月活動(dòng)作為紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把工作落到實(shí)處。黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀廉潔書籍、帶頭寫讀書心得、積極參加交流活動(dòng)。

　　(二)廣泛宣傳。要充分利用職工大會(huì)、師生大會(huì)、單位宣傳欄、家長會(huì)、級(jí)會(huì)班會(huì)、工作Q群、微信群等多種途徑對讀書月活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大廉潔讀書月活動(dòng)的影響。

　　(三)加強(qiáng)督查。廉潔讀書月活動(dòng)，納入今年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)進(jìn)行督查，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開展。

　　廉潔讀書月活動(dòng)方案(二)

　　為貫徹落實(shí)省紀(jì)委辦公廳《關(guān)于組織開展廉潔讀書月活動(dòng)的通知》(粵紀(jì)辦[20XX]30號(hào))要求，結(jié)合全市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，推動(dòng)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型黨組織”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，市紀(jì)委、市文化廣電新聞出版局在全市共同組織開展廉潔讀書月活動(dòng)。方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　讀廉潔書籍，揚(yáng)清風(fēng)正氣

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年7月-9月(其中征文活動(dòng)適當(dāng)推遲結(jié)束時(shí)間)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)安排

　　(一)編制專題書目，設(shè)置廉潔圖書閱覽專架(7-9月)

　　本次活動(dòng)以市、區(qū)公共圖書館為主陣地，市、區(qū)圖書館開辟廉潔圖書專區(qū)(專柜);7月編輯印制廉潔書籍專題推薦書目，供機(jī)關(guān)各單位參考及在市、區(qū)圖書館各服務(wù)窗口供讀者免費(fèi)取閱。圖書按類別分類排放，如：政治理論與思想教育、黨史、黨紀(jì)黨規(guī)、國家法律法規(guī)、廉潔理論研究、道德教育、品行修養(yǎng)、長篇反腐文學(xué)作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。

　　(二)舉辦廉潔專題講座(8—9月)

　　8—9月在XXXX市圖書館舉辦1—2場南風(fēng)講壇廉潔專場，邀請有關(guān)專家、學(xué)者作專題報(bào)告。

　　(三)利用數(shù)字資源進(jìn)行形式多樣的廉潔教育(7-9月)

　　7-9月期間在市、區(qū)圖書館網(wǎng)站主頁設(shè)立廉潔書籍書目專欄;在大堂電子屏幕上插入廉潔警言警句進(jìn)行播放;在XXXX市圖書館報(bào)告廳舉辦廉潔電影專場。

　　(四)舉辦廉潔圖書讀后感有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)(7-10月)

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：

　　在活動(dòng)期間舉辦廉潔圖書讀后感有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。發(fā)動(dòng)廣大黨員、機(jī)關(guān)干部投稿，同時(shí)結(jié)合廉潔文化進(jìn)校園、清廉薪火行活動(dòng)，組織中小學(xué)生參加征文活動(dòng)，組織有關(guān)專家對來稿進(jìn)行評選。

　　2、征文要求：

　　(1)題目：題目自擬。

　　(2)內(nèi)容：內(nèi)容要貼近本次活動(dòng)主題，即“讀廉潔書籍，揚(yáng)清風(fēng)正氣”，自主撰寫，嚴(yán)禁抄襲。

　　(3)體裁、字?jǐn)?shù)：體裁不限，篇幅在3000字以內(nèi)。

　　(4)征文對象：廣大讀者

　　(5)截稿日期：20XX年9月20日

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　佛山本地作品設(shè)入圍獎(jiǎng)10名，入圍作品報(bào)送廣東省立中山圖書館參加全省的評比。本次征文在全省范圍內(nèi)設(shè)特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名、優(yōu)秀獎(jiǎng)30名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名，以省紀(jì)委、省文化廳的名義予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、評獎(jiǎng)方式：

　　每個(gè)區(qū)初選10篇作品報(bào)市圖書館，市圖書館組織有關(guān)專家按照本方案的要求對征文進(jìn)行公平、公正、公開的評選。

　　5、有關(guān)事項(xiàng)：

　　(1)來稿信件、郵件標(biāo)題中請注明“‘廉潔圖書讀后感’有獎(jiǎng)?wù)魑?rdquo;字樣，以示參賽。

　　(2)載體以紙質(zhì)和電子版各一份，來稿不退。(來稿請附聯(lián)系人姓名、地址和電話)。

　　(3)報(bào)送地址和聯(lián)系方式(各區(qū)投稿地址由各區(qū)自行確定)：

　　報(bào)送地址：廣東省XXXX市XXXX路19號(hào)

　　報(bào)送截止時(shí)間：20XX年9月30日

　　聯(lián)系人：陳穎儀

　　電話：XXXXXXX

　　郵箱：XXX

　　四、宣傳工作

　　充分利用廉政網(wǎng)、文化廣電新聞出版局網(wǎng)、新聞媒體、本地網(wǎng)絡(luò)論壇等載體，大力宣傳廉潔讀書月活動(dòng);在讀者群、圖書館博客、圖書館微博進(jìn)行宣傳推廣，擴(kuò)大廉潔讀書月活動(dòng)的影響，營造濃厚的讀書氛圍。

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　廉潔讀書月活動(dòng)結(jié)束后，各區(qū)文體旅游局于9月23日前將情況書面報(bào)市文化廣電新聞出版局監(jiān)察室。

　　地址：廣東省XXXX市，

　　郵箱：XXXXX

　　廉潔讀書月活動(dòng)方案(三)

　　為了深入開展“全民讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學(xué)生讀書月活動(dòng)，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，落實(shí)《市教育局開展“全民讀書月”活動(dòng)方案》，積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營造讀書尚學(xué)的文化氛圍。

　　(一)開展“三個(gè)一”活動(dòng)

　　開展“春風(fēng)伴我讀好書”主題活動(dòng)。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召每人讀一本好書。號(hào)召全校學(xué)生為學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角捐贈(zèng)圖書。通過“老師向同學(xué)推薦一本書”、“同學(xué)向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”，形成師生同讀一本書，同學(xué)同讀一本書，父(母)子(女)同讀一本書的讀書氛圍。

　　(二)開展讀書小報(bào)評比活動(dòng)

　　結(jié)合本次“全民讀書月”活動(dòng)，在我校舉行優(yōu)秀讀書小報(bào)評比活動(dòng)。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發(fā)學(xué)生的讀書熱情.引導(dǎo)同學(xué)們尚學(xué)、增智、明理。

　　(三)舉辦讀書征文大賽

　　開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。因此，為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，讓好書來陶冶學(xué)生的情操，增長提升他們的境界，我校特舉辦讀書征文大賽。

　　一、活動(dòng)主題：“我與書”

　　二、參賽對象：3—6年級(jí)學(xué)生，每班3人。

　　三、時(shí)間安排：20XX年4月25日——20XX年4月30日。評委會(huì)擇日評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、征文內(nèi)容：

　　1、與書籍有關(guān)的內(nèi)容、讀后感等(讀書體會(huì)和感受的自由表達(dá))

　　2、凡是與讀書相關(guān)的活動(dòng)、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。

　　3、題目自擬

　　五、征文要求

　　1文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動(dòng)，語言通順流暢，有真情實(shí)感。嚴(yán)禁他人代筆和抄襲。

　　2 學(xué)生完成草稿好，統(tǒng)一謄寫在學(xué)校發(fā)放的稿子上。

　　3 每班交征文至少三篇。截止日期20XX年4月30日放學(xué)前。

　　(四)重點(diǎn)推薦書目《弟子規(guī)》

　　誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，提升道德修養(yǎng),感受五千年文明智慧的熏陶。

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　　班級(jí)讀書月活動(dòng)方案(一)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”(英國作家斯蒂夫·艾倫語)讀名著，通過讀經(jīng)典的方式，讓學(xué)生真切的感受到名著的魅力，讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田。

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識(shí)。

　　3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　三、活動(dòng)設(shè)想：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃

　　(一) 根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：

　　1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。

　　2、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。

　　3、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí)。

　　(二)教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

　　1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

　　2、根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(有益書籍3本以上)

　　3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

　　1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析，每個(gè)月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

　　2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

　　(二)開展展示活動(dòng)

　　1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊(duì)活動(dòng)。

　　2、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺。

　　3、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。

　　(三)廣開書源，拓展閱讀環(huán)境

　　1、建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。

　　(1)調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

　　(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。

　　(3)利用學(xué)校圖書室，建立班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

　　2、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長會(huì)，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　(四)提高語文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展

　　1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

　　2、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

　　第三階段：考核、展示階段(即品味讀書碩果)

　　(一)建立“讀書成長冊”

　　1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊” (“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書筆記本)，

　　從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。

　　2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。

　　(二)讀書小報(bào)比賽

　　四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評比。

　　(三)古詩詞、古文驗(yàn)收

　　在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

　　(四)學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

　　總而言之，通過我們的共同努力，讓孩子在讀書中健康快樂的成長，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!

　　班級(jí)讀書月活動(dòng)方案(二)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會(huì)竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸!

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

　　2、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　3、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

　　4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

　　5、積極營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　與書為友，快樂讀書。

　　四、活動(dòng)設(shè)想：

　　1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃

　�、鸥鶕�(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：

　　《成語故事》

　�、茖W(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)

　　推薦學(xué)生閱讀書目：

　　中外神話傳說》 田新利選編北京人民文學(xué)出版社XX年版

　　2、《中外動(dòng)物故事選》 伊明選編 中國少兒出版社1999年版

　　3、《成語故事365》 帆女　阿雪等 國際文化出版公司1992年版

　　4、《皮皮魯傳》 鄭淵潔 學(xué)苑出版社1995年版

　　5、《小兵張嘎》 徐光耀 中國少年兒童出版社1990年月版

　　6、《我要做個(gè)好孩子》 黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社

　　7、《寶葫蘆的秘密》 張?zhí)煲?農(nóng)村讀物出版社XX年版

　　8、《肚皮上的塞子》 周銳 春風(fēng)文藝出版社XX年版

　　9、《草房子》 曹文軒 江蘇少年兒童出版社XX年版

　　10、《糊涂大頭鬼》 管家琪 浙江少兒出版社XX年版

　　11、《木偶奇遇記》 (意)卡洛·科洛迪著 楊建民譯 上�？萍冀逃�1996年

　　12、《蘋果樹上的外婆》　(奧)米拉·洛貝著　張桂貞譯　新蕾出版社 XX年4月出版

　　13、《普希金童話》 (俄)普希金 亢甫 正成譯 浙江少年兒童出版社XX年版

　　14、《伊索寓言》 (希臘)伊索 中國婦女出版社1997年版

　　15、《拉·封丹寓言》 (法)拉·封丹 倪海曙譯 上海譯文出版社XX年版

　　2、營造一個(gè)書香班級(jí)

　�、乓陨碜鲃t，從

　　老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。

　�、朴涀“嗉�(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。

　　3、開展“故事會(huì)”：

　�、� 要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽。

　�、泼刻斓某繒�(huì)課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

　　4、發(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀：

　　利用家長會(huì)，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　五、讀書活動(dòng)的具體要求：

　　1、保證學(xué)生有書讀。

　　書源：(1)圖書館借閱，(2)學(xué)生自由購買，(3)學(xué)生之間相互借閱，(4)節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等，(5)老師推薦。

　　2、保證學(xué)生有時(shí)間讀書。

　　(1)在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占。

　　讀書時(shí)間還可以與閱讀課、班隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結(jié)合，做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時(shí)間。

　　(2)周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間，。

　　(3)周六、周日

　　要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間。

　　3、家長需要配合的工作。

　　(1)保證孩子的閱讀書源。

　　(2)配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。

　　(3)與孩子一起讀書，做好孩子的榜樣。

　　推薦家長閱讀書目：

　　一類是和孩子閱讀相同的書。

　　一類是：《心平氣和的一年級(jí)》薛瑞萍 《做最好的家長》李鎮(zhèn)西 《愛的教育》 《英才是怎樣造就的》 《賞識(shí)教育系列叢書》周弘 《哈福家訓(xùn)》等。

　　4、讀書活動(dòng)保障措施：

　　為了保障我們的讀書活動(dòng)正常、持續(xù)、順利的開展，家長和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫親子閱讀記錄表

　　六、評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

　　1、評比“讀書好兒童”

　　(1)能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“好孩子”印章;

　　(2)自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長的簽字)，可以評為班級(jí)“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學(xué)，學(xué)期

　　末頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　2、評選“書香家庭”

　　積極參與閱讀的家長或家庭，學(xué)期末，根據(jù)平時(shí)親子閱讀記錄表，以及堅(jiān)持讀書的情況，評選“書香家庭”，在班級(jí)內(nèi)表揚(yáng)，號(hào)召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

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　　活動(dòng)策劃書 | 活動(dòng)方案

　　教師讀書月活動(dòng)方案(一)

　　為進(jìn)一步提高全校教師的讀書興趣，營造良好的讀書氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型教師群體，最終全面提升教師群體的綜合素質(zhì)，打造出有品位的校園，經(jīng)學(xué)校研究決定，于本月制定教師讀書活動(dòng)方案。具體的情況如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí)，為建設(shè)書香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

　　1、在讀書活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。

　　3、在讀書活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)。

　　4、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

　　二、活動(dòng)主題

　　讀書，為精神打底，為人生奠基。

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　與知識(shí)為友，與書本為友。

　　四、參加人員

　　全校所有在職教師。

　　五、讀書內(nèi)容

　　讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：

　　1、名人傳記。名人成長歷程里的動(dòng)人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

　　2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

　　3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

　　4、現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。

　　5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

　　六、活動(dòng)措施

　　1、制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書：每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

　　2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。

　　3、開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校每期對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評和總結(jié)。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評選活動(dòng)，評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并編入�？督毯Ｊ柏悺�。

　　4、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍，校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座。

　　5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。

　　6、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。

　　七、保障措施

　　1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動(dòng)。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。

　　2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，使教師讀書活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。

　　3、評價(jià)機(jī)制保障。建立教師讀書活動(dòng)檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，對讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。

　　4、資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。

　　教師讀書月活動(dòng)方案(二)

　　根據(jù)縣教育局的文件精神，引導(dǎo)全體教師養(yǎng)成“愛讀書會(huì)讀書讀好書”的好習(xí)慣，在教師中形成良好的讀書氛圍，提高教師教育科研能力和文化素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，構(gòu)建書香校園，特制定教師讀書活動(dòng)方案。

　　一、讀書活動(dòng)主題

　　以陽光心態(tài) 做幸福教師

　　二、讀書活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 通過讀書活動(dòng)，使教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，讓全體教師成為 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”。

　　2、通過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

　　3、通過讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣，構(gòu)建書香校園。

　　三、讀書活動(dòng)組織

　　為了讓讀書活動(dòng)成為我校教師的一種生活習(xí)慣，保證讀書活動(dòng)的正常開展，我校特成立以校長漆洵為組長的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

　　四、讀書活動(dòng)內(nèi)容

　　1、讀書活動(dòng)原則。堅(jiān)持整體性原則，不是單一的讀書而是與學(xué)校整體文化建設(shè)和書香校園建設(shè)結(jié)合，專業(yè)性原則，從教師的專業(yè)發(fā)展出發(fā)，提倡教師廣泛閱讀。著力于提高人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，著眼于專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新。堅(jiān)持實(shí)效性原則，讀書活動(dòng)要注重實(shí)效性，避免搞形式、走過場。

　　2、讀書活動(dòng)形式。自主研讀。每天保證半小時(shí)以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，每期有讀書筆記和讀書心得。集體閱讀。學(xué)校推薦目錄，分年級(jí)組學(xué)科組進(jìn)行集體閱讀，，然后一起談感受、談收獲、談疑惑。

　　3、讀書活動(dòng)內(nèi)容。讀名人傳記書，提供有益的借鑒;讀教育專著書，增加教學(xué)的時(shí)效;讀學(xué)科專業(yè)書，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)更新。讀現(xiàn)代科技書，增強(qiáng)工作的針對性。

　　五、讀書活動(dòng)措施

　　1、設(shè)立教師專用閱覽室，營造靜雅、寬松、自由的讀書環(huán)境。豐富“教師書架”，及時(shí)提供相關(guān)讀書信息。

　　2、做好開展讀書計(jì)劃的宣傳工作。

　　(1)做好實(shí)施讀書計(jì)劃的動(dòng)員工作，召開開展讀書活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。

　　(2)設(shè)立讀書宣傳專欄，利用專欄及時(shí)給老師推薦好書、及時(shí)交流老師讀書心得。

　　3、開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。

　　4、建立各種讀書沙龍和讀書協(xié)會(huì)。學(xué)校根據(jù)年級(jí)學(xué)科組特點(diǎn)，組建各種讀書活動(dòng)小組，堅(jiān)持定時(shí)閱讀和交流閱讀，讓閱讀材料發(fā)揮最大效益。

　　5、學(xué)校把每年的4月設(shè)立為“師生讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)，一次讀書征文比賽，一次讀書成果展示。對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。

　　青年教師讀書月活動(dòng)方案(三)

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步提高青年教師人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營造濃郁的校園書香文化，學(xué)校成立青年教師讀書會(huì)。讀書會(huì)以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年教師愛讀書、讀好書，使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學(xué)者型教師，同時(shí)積極推進(jìn)“綠色人文校園”的建設(shè)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

　　2、通過活動(dòng)，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識(shí)淵博，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。

　　3、通過活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

　　4、組織讀書會(huì)成員參與其他的一些有關(guān)讀書沙龍的活動(dòng)，如：參加學(xué)校論壇欄目進(jìn)行交流，組織讀書會(huì)成員外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展教師視野，豐富教師的業(yè)余生活。

　　三、讀書追求

　　吸收營養(yǎng)、滋潤精神，提高眼光、開拓視野、改進(jìn)行為。

　　四、讀書內(nèi)容

　　教育報(bào)刊、教育理論書籍、文學(xué)名著等。

　　五、形式及對象

　　1.活動(dòng)形式：個(gè)人學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合。

　　成員每月完成兩篇閱讀心得(學(xué)期結(jié)束檢查上交)，每周由校長室委托專人在學(xué)校論壇讀書交流或教學(xué)設(shè)計(jì)上傳一到兩篇文章，各位青年教師每周參與討論，上傳帖子，(每次不少于150字的教學(xué)感悟或感想)。每月組織一次集中交流，指定專人交流發(fā)言，對一月來的讀書體會(huì)做一個(gè)交流。

　　2.參加對象：本校部分40周歲以下青年骨干教師。

　　六、具體措施

　　1.建立學(xué)習(xí)制度

　　改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流，短期與長期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。

　　2.制定讀書計(jì)劃

　　每學(xué)期讀書制定活動(dòng)計(jì)劃，每位讀書會(huì)成員結(jié)合個(gè)人實(shí)際，可以少做修改。

　　3.創(chuàng)新讀書方式

　　一是以個(gè)人自由廣泛閱讀，二是利用揚(yáng)州教育教師博客這個(gè)平臺(tái)，定期開展集體讀書活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　4.讀書范圍

　　(1)要求每位會(huì)員每學(xué)期自讀教育書籍、文學(xué)名著、文學(xué)期刊等至少3本。

　　(2)定期舉行讀書交流會(huì)，組織讀書沙龍、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)，交流讀書心得，讓教師樂于讀書，在讀書中真正成長起來。

　　5.理論指導(dǎo)實(shí)踐

　　每位讀書會(huì)成員定期撰寫讀書摘記、讀書感悟，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)，推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作。

　　6.建立評估機(jī)制

　　每學(xué)期期末，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將每一位讀書會(huì)成員的讀書發(fā)帖情況及博客、教育教學(xué)科研成果做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。優(yōu)者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)，劣者給予批評教育，提出新的要求。

　　通過讀書的方式不斷提高青年教師專業(yè)發(fā)展能力,這是學(xué)校培訓(xùn)青年教師重要渠道。學(xué)校將繼續(xù)豐富和完善青年教師的培訓(xùn)方式，最終潛移默化地培養(yǎng)他們的愛崗敬業(yè)精神，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)的良好風(fēng)氣。

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本文編號(hào)：182001