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　　各單位及組織開展兩學一做的學習，進行相關的整改，yjbys小編整理了整改的臺賬內(nèi)容，快來看看吧。

　　兩學一做整改臺賬模板

　　4月20日，又到了羊山村黨員活動的日子，不到10點鐘，村委會活動室里已經(jīng)擠得滿滿當當,座無虛席。鎮(zhèn)黨委副書記將就全黨推動全面從嚴治黨向基層延伸，深入開展“兩學一做”學習教育進行黨課輔導。

　　“兩學一做”黨員干部思想受洗禮。集中學習教育講黨課讓全體黨員干部了解國家政策，法律法規(guī)，增強學習教育自覺性, 牢記黨員身份，做合格黨員,筑牢立黨為公思想基礎。在研討會上新老黨員互相交流、爭先發(fā)言�！叭觳粚W習,趕不上劉少奇;學黨章黨規(guī)、講黨課是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng), 開展“兩學一做”學習教育仿佛又回到了過去那個光輝年代;如今老了,雖然腿腳不方便,但我們這老黨員要常學、常聽、�？�、常思,做聽黨話、守黨規(guī)、跟黨走的表率，為年輕黨員做好傳幫帶”。這是羊山村老黨員丁禮貴發(fā)自內(nèi)心的感慨 。

　　連日來,旬陽縣構元鎮(zhèn)不斷深化“兩學一做”學習教育,創(chuàng)新載體,在全鎮(zhèn)掀起“學黨章黨規(guī)、學習近平總書記系列講話精神，做合格黨員”熱潮。一是該鎮(zhèn)組成宣講團由科級領導帶隊深入村(社區(qū))巡回講黨課、輔導學黨章黨規(guī)、學系列講話。二是利用微信平臺向全體黨員干部發(fā)出指令, 提出“兩學一做”學習教育具體要求。三是以學促做, 做合格黨員。結合學習教育,開展農(nóng)村黨員示范戶評選活動，樹典型、做先鋒。讓廣大黨員自覺增強政治意識，大局意識，堅定理想信念，樹立清風正氣，勇于擔當作為，在任何崗位，任何時候都牢記黨員身份，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有水平，講奉獻、有作為的合格黨員。為打好鎮(zhèn)域發(fā)展硬仗，打贏脫貧攻堅勝仗，更好地發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。

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　　一、開展背景及時間

　　●什么是“兩學一做”?

　　學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員

　　●開展“兩學一做”的目的是什么?

　　為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。

　　●“兩學一做”學習教育對象

　　“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

　　●“兩學一做”開展時間

　　黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。

　　《方案》指出，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。

　　二、總體要求

　　●基礎在學，關鍵在做，實現(xiàn)4個“進一步”，即：

　　進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;

　　進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;

　　進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;

　　進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

　　●“兩學一做”針對的現(xiàn)實問題是什么?

　　即，著力解決5個問題：

　　著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;

　　著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;

　　著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;

　　著力解決一些黨員精神不振的問題;

　　著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

　　●做到“5個堅持”，即：

　　堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;

　　堅持學用結合，知行合一;

　　堅持問題導向，注重實效;

　　堅持領導帶頭，以上率下;

　　堅持從實際出發(fā)，分類指導。

　　三、學習教育內(nèi)容

　　●具體學什么?

　　1、學黨章黨規(guī)

　　a，明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章等;

　　b，認真學習《準則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)等;

　　c，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型等;

　　d，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人、做事的基準和底線。

　　2、學系列講話

　　a，學習習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想;

　　b，學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

　　《方案》指出，學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來。

　　要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內(nèi)容。

　　3、做合格黨員

　　a，做到“四講四有”：

　　講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為;

　　b，做到5個方面：

　　引導黨員強化政治意識，保持政治本色;

　　向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;

　　密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;

　　加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家;

　　保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。

　　四、主要措施

　　1、圍繞專題學習討論。

　　a，個人自學與集中學習相結合

　　按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

　　b，學習討論要做到“5個能否”，即：

　　能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨;

　　能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系;

　　能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式;

　　能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩;

　　能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。

　　2、創(chuàng)新方式講黨課。

　　如何創(chuàng)新?

　　黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。

　　組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。

　　要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。

　　注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

　　《方案》提出，“七一”前后，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

　　3、召開黨支部專題組織生活會。

　　年底前，黨支部召開專題組織生活會：

　　支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題;

　　面向黨員和群眾征求意見，開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

　　組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

　　4、開展民主評議黨員

　　以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議：

　　對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行評議。

　　結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。

　　黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的黨員，區(qū)別情況給予組織處置。

　　備注：黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。

　　5、立足崗位作貢獻

　　針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求：

　　在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;

　　在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度;

　　在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;

　　在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度;

　　在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。

　　備注：在紀念建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。

　　6、領導機關領導干部作表率

　　黨員領導干部要走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活。

　　要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。

　　年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找問題。

　　五、組織領導

　　“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

　　1、層層落實責任

　　各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效：

　　省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。

　　縣級黨委要制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。

　　基層黨委要進行全覆蓋、全過程現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。

　　各級黨組織書記要承擔起主體責任，要管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育。

　　2、強化組織保障

　　加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保有人抓、有人管。

　　開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系。

　　要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓。

　　3、注重分類指導

　　基層黨委要根據(jù)不同特點，對學習教育內(nèi)容安排等提出具體要求：

　　對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企、因崗制宜，靈活安排;

　　對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，利用開放式組織生活等方式組織黨員學習。

　　對流動黨員，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習。

　　對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既體現(xiàn)從嚴要求又考慮實際，以適當方式組織他們學習。

　　4、發(fā)揮媒體作用

　　利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作學習資源，推送學習內(nèi)容。

　　引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。

　　運用各類媒體，宣傳做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

　　兩學一做整改臺賬模板

　　各鎮(zhèn)黨委，各街道黨工委，，區(qū)委各部委，區(qū)級各部門黨組(黨委、黨工委)，各人民團體黨組，有關單位黨組織：

　　為確�！皟蓪W一做”學習教育落地落實，根據(jù)中央、市委、區(qū)委“兩學一做”學習教育的有關要求，結合全區(qū)“兩學一做”學習教育“1+6”方案，現(xiàn)將鎮(zhèn)街部門黨委(黨組、黨工委)、黨支部和黨員“兩學一做”基本任務清單印發(fā)你們，請結合實際，抓好落實。

　　一、鎮(zhèn)街部門黨委(黨組、黨工委)基本任務清單(重點抓好11項工作)

　　1.認真查找研判本地本系統(tǒng)本單位黨員隊伍中存在的突出問題，明確“學”“做”方向，確保“兩學一做”學習教育針對性。

　　2.指導督促所屬黨組織開展黨員組織關系集中排查。

　　3.研究制定本地本系統(tǒng)本單位“兩學一做”學習教育具體實施方案，開展分類指導。

　　4.保障工作力量，加強督導把關，對所屬黨支部學習教育開展情況進行全過程督導，幫助黨支部制定學習教育計劃并審核備案，派員參加黨支部各項活動。

　　5.組織召開本地本系統(tǒng)本單位“兩學一做”學習教育工作會。

　　6.開展“千名書記管黨治黨履職培訓”，加強基層黨組織書記和黨建指導員培訓。

　　7.結合紀念建黨95周年、“慶七一·走基層”活動，集中安排黨員領導干部和機關事業(yè)單位黨組織書記為村(社區(qū))黨員講一次黨課。

　　8.認真召開專題民主生活會、指導所屬黨組織開好專題組織生活會。

　　9.結合2016年度黨員日常管理量化考評，指導所屬黨組織開展黨員民主評議，對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

　　10.針對查擺出的突出問題，制定整改措施，切實加以整改。

　　11.引導黨員立足崗位作貢獻。針對本地本系統(tǒng)本單位黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員銘記黨員身份，積極為黨工作。

　　二、黨支部基本任務清單(重點把握好17個“節(jié)點”)

　　1.黨員組織關系梳理了沒有，“失聯(lián)”黨員聯(lián)系了沒有，班子配齊配強了沒有。

　　2.方案學習領會了沒有，重點清楚了沒有，每一名黨員都知曉了沒有。

　　3.黨員思想狀況掌握了沒有，黨員日常教育存在問題查清了沒有，“四風”問題和不嚴不實問題整改了沒有。

　　4.結合“黨員統(tǒng)一活動日”，學習計劃制定了沒有，結合實際了沒有，“三基本”(以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托)保證了沒有;

　　5.黨章黨規(guī)自學了沒有，重點掌握了沒有，難點知道了沒有。

　　6.系列講話讀了沒有，聯(lián)系實際了沒有，重點掌握了沒有。

　　7.“兩學”內(nèi)容貫穿了沒有，對照起來學習了沒有，聯(lián)系問題了沒有。

　　8.一季度一專題明確了沒有，結合實際了沒有，針對問題了沒有。

　　9.組織生活主題定了沒有，討論開展了沒有，共識形成了沒有。

　　10.黨課講了沒有，領導帶頭了沒有，效果達到了沒有。

　　11.紀念建黨95周年活動開展了沒有，正反典型對照了沒有。

　　12.黨員思想提高了沒有，實際問題解決了沒有，工作實績提升了沒有。

　　13.合格黨員標準明白了沒有，黨員重點解決的問題解決沒有。

　　14.專題組織生活會上問題查擺了沒有，批評與自我批評嚴肅了沒有，整改事項落實到位了沒有。

　　15.結合黨員日常管理量化考評，民主評議黨員程序規(guī)范了沒有，等次合理確定了沒有，缺評黨員“補課”了沒有，有不合格表現(xiàn)的黨員后續(xù)處置工作跟進了沒有。

　　16.立足崗位做貢獻、無職黨員設崗定責、承諾踐諾、黨員中心戶建設和黨員入網(wǎng)格制度做了沒有，針對黨員實際了沒有，黨員形象提升了沒有。

　　17.黨員教育經(jīng)常了沒有，方式方法創(chuàng)新了沒有，黨組織戰(zhàn)斗力提高了沒有。

　　三、黨員個人基本任務清單(重點做好7件事情)

　　1.個人自學。制定個人學習計劃，定篇目、定學時、定效果。

　　普通黨員必學書目：《中國共產(chǎn)黨員章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》和習近平總書記視察重慶重要講話。

　　處級以上黨員領導干部必學書目：《中國共產(chǎn)黨員章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》《中國共產(chǎn)黨黨組織工作條例(試行)》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《習近平談治國理政》《習近平總書記重要講話文章選編(領導干部讀本)》《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》和習近平總書記視察重慶重要講話。

　　2.參加集中學習。認真參加黨支部組織的集中學習。黨員領導干部要作為普通黨員帶頭參加所在黨支部的集中學習。

　　3.參加學習討論。參加3個專題的學習討論，黨支部班子成員要作中心發(fā)言，每名黨員要作交流發(fā)言。

　　4. 主動講黨課。普通黨員特別是老黨員、優(yōu)秀黨員可以聯(lián)系實際講黨課;基層黨支部書記在所在黨支部講一次黨課;黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，可結合分管工作領域或到聯(lián)系點講黨課、與黨員群眾座談;區(qū)級黨員領導干部帶頭到分管領域、聯(lián)系單位基層黨支部講黨課;“七一”前后，黨員領導干部和機關事業(yè)單位黨組織書記要到基層為村(社區(qū))黨員講一次黨課。

　　5.參加黨支部的專題組織生活會。認真查找自身存在的突出問題，開展嚴肅認真的批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

　　6.參加民主評議黨員會議。參與黨員個人自評和互評;接受黨支部班子成員談心談話;服從民主評議結果及后續(xù)處置工作。

　　7.立足實際爭當合格黨員。時刻銘記黨員身份，積極為黨工作，爭當合格黨員。

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