本文關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯規(guī)劃ppt模板

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一、理科生學(xué)什么專業(yè)好 理科生從剛開始分科的時候，就確定了走的是技術(shù)路線，理科生憑借強大的邏輯思維能力，往往能強占技術(shù)致高點和高薪技術(shù)職位，但是理科可學(xué)習(xí)的技術(shù)種類太多，專業(yè)分類也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的文科，理科生學(xué)什么專業(yè)好找就業(yè)？男生、女生學(xué)什么技術(shù)好找工作？似乎成了理科考生面前一個難題。 1、有句俗話叫做：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下”，可見理科學(xué)生的社會評價。為什么市場對于理科學(xué)生有偏愛，首先理科學(xué)生所從事的專業(yè)都是高端產(chǎn)業(yè)或是技術(shù)型領(lǐng)域。其次理科學(xué)生的邏輯思維能力較強，接受新思想新技術(shù)理解能力迅速。最后理科學(xué)生的專業(yè)多半是市場人才缺口巨大的高危行業(yè)。所以說理科學(xué)生既面臨著機遇，又充滿了挑戰(zhàn)。高考本科專業(yè)分類按照國家教育部公布的高等院校本科專業(yè)目錄，共分為理工類和文史類兩個大類，11個學(xué)科門類，71個類別，250多個專業(yè)，如果再加上專業(yè)方向，共有700個以上。 理工類包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等4個學(xué)科門類。文史類包括文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等7個學(xué)科門類。 以“工學(xué)”這個學(xué)科門類為例，還可以細(xì)分出以下21個類別：:地礦類、材料類、機械類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類、土建類、水利類、測繪類、環(huán)境安全類、化工與制藥類、交通運輸類、海洋工程類、輕工紡織食品類、航空航天類、武器類、工程力學(xué)類、生物工程類、農(nóng)業(yè)工程類、林業(yè)工程類、公安技術(shù)類。 以其中“電氣信息類”為例，包含以下7個專業(yè)：電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程。 高考志愿填報心理測試 幫助你選擇一個適合你的專業(yè)！ 許多同學(xué)在填報志愿時，往往只注意專業(yè)的冷熱，而忽視自身的人格特點(即自己最適合從事哪方面的工作)，選擇了一個不適合的專業(yè)，即使能順利地升上大學(xué)，卻可能為將來從事一個自己不感興趣的工作而懊悔終身。 為了幫助大家較為準(zhǔn)確地判斷自己最適合就讀的專業(yè)，提高高考專業(yè)志愿填報的目的性、準(zhǔn)確性和針對性，我們以霍華德人格-職業(yè)類型匹配的理論為基礎(chǔ)，結(jié)合考生的實際心理狀態(tài)和高校專業(yè)特征，精心編制了一套“職業(yè)(專業(yè))人格自測問卷”，幫助同學(xué)們在高考填報志愿時，以科學(xué)的態(tài)度做出專業(yè)選擇，從適應(yīng)個性特征的角度，進(jìn)行今后職業(yè)生涯的規(guī)劃，成就一條適合自身發(fā)展的道路。 請同學(xué)們根據(jù)對每一道題目的第一印象作答，不必仔細(xì)推敲，答案沒有好壞、對錯之分。具體填寫方法是，先寫下數(shù)字1—46 ，然后根據(jù)自己的情況記下“是”或“否”，準(zhǔn)備好了嗎?那就開始測試吧! 注意：以下測試結(jié)果僅供參考。 1. 我對自己平時的花銷都記得很清楚。 是 否　　2. 課余時間我喜歡閱讀通俗小說、詩歌。 是 否　　3. 在老師提出問題后，即使我知道，我也往往保持沉默。 是 否　　4. 我很羨慕做戲劇、音樂、歌舞、新聞采訪等方面工作的人。 是 否　　5. 每次寫作文時，我往往一揮而就，不再重復(fù)。 是 否　　6. 我經(jīng)常不停地思考某一問題，直到想出正確的答案。 是 否 7. 對同學(xué)借我的和我借同學(xué)的東西，我都能記得很清楚。 是 否 8. 雖然復(fù)習(xí)很緊張，但我仍喜歡參加學(xué)校的各種活動。 是 否 9. 我喜歡成為老師和同學(xué)們注意的焦點。 是 否 10. 家里的電器如果出了小毛病，我喜歡自己搞定。 是 否 11. 我希望有機會參加探險。 是 否 12. 我曾渴望當(dāng)一名汽車司機或飛機駕駛員。 是 否 13. 我總是保持我的房間和書桌的整潔。 是 否　　14. 看情感影片時，我經(jīng)常禁不住眼睛濕潤。 是 否　　15. 我喜歡做一名教師。 是 否　　16. 我小時候經(jīng)常把玩具打開，把里面看個究竟。 是 否　　17. 音樂能使我陶醉。 是 否　　18. 我喜歡閱讀自然科學(xué)方面的書籍和雜志。 是 否 19. 在我的職業(yè)選擇中可以考慮當(dāng)校長。 是 否　　20. 我喜歡需要運用智力的游戲。 是 否　　21. 有時，我感到自己有文藝方面的天賦。 是 否　　22. 我喜歡親自動手制作一些東西(如賀年卡)，從中得到樂趣。 是 否　　23. 如果同學(xué)們有困難，我很樂意幫助他們。 是 否　　24. 和不熟悉的人交談對我來說毫不困難。 是 否 25. 和同學(xué)交談時，我對政治問題較感興趣。 是 否　　26. 我喜歡動手的工作，不喜歡抽象的工作。 是 否　　27. 大家公認(rèn)我是一個勤勞塌實、愿為大家服務(wù)的人 是 否　　28. 我有能力說服別的同學(xué)同意我的觀點。 是 否　　29. 我是一個沉靜而不易動感情的人。 是 否　　30. 當(dāng)我學(xué)習(xí)時，我喜歡避免干擾。 是 否 31. 我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。 是 否 32. 與推理小說相比，我更喜歡言情小說。 是 否　　33. 我喜歡按部就班地完成要做的事。 是 否　　34. 我有很強的動手能力。 是 否　　35. 我總是主動地向別人提出自己的建議。 是 否　　36. 我喜歡使用錘子、榔頭一類的工具。 是 否 37. 與同學(xué)相比，我有較強的策劃能力。 是 否　　38. 我能堅持寫日記 是 否　　39. 看電影是我的興趣之一。 是 否　　40. 我喜歡利用邏輯原理解決問題。 是 否　　41. 有時我也關(guān)注飛行器方面的知識 。 是 否　　42. 我喜歡關(guān)注青少年犯罪問題。 是 否 測試結(jié)果和說明：　　一. 請將以上測試依樣在以下對應(yīng)的題號內(nèi)計算得分。(答“是”的計一分，答“否”的不得分) A 藝術(shù)型 ( 2、4、14、17、21、32、39、43 ) C 傳統(tǒng)型 ( 1、3、 7、13、29、33、38、44 ) E 管理型 ( 5、9、11、25、28、35 、37、45) I 研究型 ( 6、16、18、20、30、31、40、47) R 現(xiàn)實型 (10、12、22、26、34、36、41、48) S 社會型 (8、15、19、23、24、27 、42、46) 二. 請將六種不同人格特征的得分從大到小進(jìn)行排列，排在最前的就是你的職業(yè)人格類型。如遇相同的得分，表明你該兩種人格類型均具備(如社會型和管理型的得分相同，表明你具有社會管理型的職業(yè)人格特征)。 在完成了上面的自測后，，你就能了解了你的職業(yè)人格，依此大致確定適合你的職業(yè)類型。為了方便同學(xué)們能填報適合自己職業(yè)人格特征的專業(yè)，我們將現(xiàn)行各高等院校本科專業(yè)所有的11個大類(文、理科分別列出)按各專業(yè)的職業(yè)特征與相應(yīng)職業(yè)人格特征進(jìn)行匹配(如你是A 藝術(shù)型的職業(yè)人格特征就對應(yīng)相應(yīng)的A 藝術(shù)型的專業(yè))，這種匹配是我們根據(jù)現(xiàn)行本科專業(yè)的培養(yǎng)方向和目標(biāo)，參考具體專業(yè)的課程要求而做出的理解，下面僅列出各大門類中的有代表性的專業(yè)，供同學(xué)們參考。 A 藝術(shù)型：有藝術(shù)、直覺、創(chuàng)造的能力，喜歡運用想象力和創(chuàng)造力，在自由的環(huán)境中工作。這種人想象力豐富，有理想，易沖動，好獨創(chuàng)。他們喜歡從事非系統(tǒng)的、自由的、要求有一定藝術(shù)修養(yǎng)的職業(yè)。　　 可參考填報：管理學(xué)：旅游管理; 理學(xué)：地理科學(xué)類所有專業(yè); 工學(xué)：廣播電視工程、土建類所有專業(yè)、測繪類所有專業(yè)、輕工紡織食品類所有專業(yè)、航空航天類所有專業(yè)、寶石及材料工藝學(xué); 農(nóng)學(xué)：園藝、園林; 醫(yī)學(xué)： 醫(yī)學(xué)影像學(xué)。 C 傳統(tǒng)型：喜歡從事資料工作，有寫作或數(shù)理分析的能力，能夠聽從指示，完成瑣細(xì)的工作。這種人易順從，能自我抑制，想象力較差，喜歡既定、有秩序的環(huán)境。在職業(yè)選擇上，他們愿意從事那些需要按照既定要求工作的、比較簡單而又比較刻板的職業(yè)。 可參考填報：管理學(xué)：會計學(xué)、財務(wù)管理、電子商務(wù)、物流管理、勞動與保障、土地資源管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、圖書館學(xué)、檔案學(xué); 理學(xué)：理學(xué)類所有專業(yè); 工學(xué)：儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類、水利類、測繪類、化學(xué)與制藥類、交通運輸類、海洋工程類、航空航天類、武器類、工程力學(xué)類、生物工程類、農(nóng)業(yè)工程類、森林工程類、公安技術(shù)類所有專業(yè); 農(nóng)學(xué)：農(nóng)學(xué)類所有專業(yè); 醫(yī)學(xué)：醫(yī)學(xué)類所有專業(yè)。 E 管理型：喜歡和人群互動，自信、有說服力、領(lǐng)導(dǎo)力，追求政治和經(jīng)濟(jì)上的成就。這種人喜歡支配別人，有冒險精神，自信而精力旺盛，好發(fā)表自己的見解。他們愿意從事那些為直接獲得經(jīng)濟(jì)效益而活動的職業(yè) 可參考填報：管理學(xué)：管理科學(xué)與工程類所有專業(yè)、工商管理類所有專業(yè)、公共管理類所有專業(yè)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理類所有專業(yè); 理學(xué)：天文學(xué)類、地質(zhì)學(xué)類、地理科學(xué)類、地球物理學(xué)類、大氣科學(xué)類、海洋科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)類、心理學(xué)類、統(tǒng)計學(xué)類所有專業(yè); 工學(xué)：航空航天類、武器類、公安技術(shù)類所有專業(yè); 農(nóng)學(xué)：植物生產(chǎn)類、草業(yè)科學(xué)類、森林資源類、環(huán)境生態(tài)類、動物生產(chǎn)類、水產(chǎn)類所有專業(yè); 醫(yī)學(xué)：法醫(yī)學(xué)。 I 研究型：喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評估和解決問題。這種人有強烈的好奇心，重分析，好內(nèi)省。比較慎重。他們喜歡從事有觀察、有科學(xué)分析的創(chuàng)造性活動和需要鉆研精神的職業(yè)。 可參考填報：管理學(xué)：管理科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、物流管理、行政管理、勞動與社會保障、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、檔案學(xué); 理學(xué)：理學(xué)類所有專業(yè); 工學(xué)：工學(xué)類所有專業(yè); 農(nóng)學(xué)：農(nóng)學(xué)類所有專業(yè); 醫(yī)學(xué)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)類所有專業(yè)、藥學(xué)類所有專業(yè)。 R 現(xiàn)實型：有運動機械操作的能力，喜歡機械、工具、植物或動物，偏好戶外活動。這種人不重視社交，而重視物質(zhì)的、實際的利益。他們遵守規(guī)則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在職業(yè)選擇上，他們希望從事有明確要求的、需要一定的技能技巧、能按一定程序進(jìn)行操作的工作。 可參考填報：管理學(xué) 信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù); 理學(xué)：理學(xué)類所有專業(yè); 工學(xué)：工學(xué)類所有專業(yè); 農(nóng)學(xué)：農(nóng)學(xué)類所有專業(yè); 醫(yī)學(xué)：醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、眼視光學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、法醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)類所有專業(yè)。 S 社會型：擅長和人相處，喜歡教導(dǎo)、幫助、啟發(fā)或訓(xùn)練別人。這種人樂于助人，善社交，易合作，重視友誼，責(zé)任感強等。他們希望從事那些直接為他人服務(wù)為他人謀福利或與他人建立和發(fā)展各種關(guān)系的職業(yè)。 可參考填報：管理學(xué)：人力資源管理、旅游管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、公共關(guān)系學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理類所有專業(yè); 理學(xué)：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué); 工學(xué):電氣信息類、環(huán)境與安全類、公安技術(shù)類所有專業(yè); 農(nóng)學(xué)：植物生產(chǎn)類、森林資源類、動物生產(chǎn)類、水產(chǎn)類所有專業(yè); 醫(yī)學(xué)：預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中藥資源與開發(fā)。小勝靠智，中勝靠德，大勝靠道。職業(yè)的選擇涉及到自己的能力、價值觀，以及環(huán)境中父母的期望、老師建議、朋友影響、職業(yè)現(xiàn)狀等等現(xiàn)狀影響。職業(yè)興趣不是唯一決定的標(biāo)準(zhǔn)，所以大家需要靈活調(diào)整，綜合各方面的影響來調(diào)整。計劃趕不上變化，我將會根據(jù)實際情況對自己的規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，以更好的適應(yīng)社會法則的需要，并且每年都要做一次自我評估，再結(jié)合自身條件及各方面因素不斷進(jìn)行修正調(diào)整，以使自己更能適應(yīng)社會發(fā)展的需要 2014年夏天 我和XXX大學(xué)有個約定…

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