本文關(guān)鍵詞：高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

    各有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育廳，國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)科教司，中國人民解放軍總政治部干部部科干局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教委：

　　為鼓勵(lì)在“高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“資助計(jì)劃”）中取得突出成績(jī)的骨干教師，總結(jié)、交流“資助計(jì)劃”的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，在高校青年教師隊(duì)伍中營造科技創(chuàng)新的良好氛圍，我部決定進(jìn)行首批“資助計(jì)劃”優(yōu)秀高校骨干教師評(píng)選，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)將評(píng)選的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、 評(píng)選范圍

　　首批入選“高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃”的3259名骨干教師。包括112位長江特聘教授的5人研究團(tuán)隊(duì)和87個(gè)3人研究小組的骨干教師。已離開原單位的骨干教師不在評(píng)選范圍內(nèi)。

　　二、 評(píng)選條件

　　1. 具有較高的政治思想素質(zhì)，德才兼?zhèn)�，有�?qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的組織管理能力。

　　2. 按預(yù)期目標(biāo)完成研究課題并已結(jié)題，取得突破性研究成果并有創(chuàng)新性進(jìn)展。在解決國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國家安全面臨的重大科技問題中，或?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)建設(shè)做出顯著成績(jī)，取得較好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　3. 在受助項(xiàng)目研究的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取到新的國家、地方科研項(xiàng)目。

　　4. 對(duì)本學(xué)科的發(fā)展有預(yù)見性，在教學(xué)工作和教學(xué)改革方面取得突出成績(jī)，在學(xué)校或地方產(chǎn)生一定影響。

　　5. 作為第一作者在國內(nèi)外權(quán)威性期刊發(fā)表受助項(xiàng)目研究成果或出版專著，或在成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化方面取得突出成績(jī)。

　　三、 評(píng)選辦法

　　國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)科教司、中國人民解放軍總政治部干部部科干局、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教委分別組織隸屬高校的評(píng)選工作。省（區(qū)、市）教育主管部門組織轄區(qū)內(nèi)高校的評(píng)選工作，教育部直屬高校及其他部門所屬高校均在屬地�。▍^(qū)、市）參加評(píng)選。上述主管單位應(yīng)本著公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照評(píng)選條件認(rèn)真組織專家評(píng)審，評(píng)選結(jié)果應(yīng)在本地區(qū)進(jìn)行為期一周的公示。公示后確認(rèn)的優(yōu)秀骨干教師名單和評(píng)優(yōu)材料及電子版請(qǐng)于10月31日前報(bào)教育部審核。若發(fā)現(xiàn)上報(bào)人選不符合條件或超額評(píng)選，將視情況取消評(píng)選資格。

　　評(píng)優(yōu)材料請(qǐng)根據(jù)評(píng)選條件自行設(shè)計(jì)格式，一律采用A4型紙。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　經(jīng)教育部審核批準(zhǔn)的優(yōu)秀骨干教師，將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。

　　請(qǐng)各有關(guān)單位認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作。采取屬地評(píng)選是為了加強(qiáng)本地區(qū)高校之間合作交流，促進(jìn)教育部直屬高校更好地與地方合作。因此，省、區(qū)、市的教育主管部門對(duì)不同隸屬關(guān)系的高校要一視同仁，，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出真正優(yōu)秀的骨干教師，以達(dá)到表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，增強(qiáng)高等學(xué)校的科技創(chuàng)新實(shí)力和培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的能力，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的目的。

　　聯(lián) 系 人 ：李 楠 鄧久華

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    科學(xué)技術(shù)司

    2002年9月5日

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