2003年教育基金資助論文的統(tǒng)計分析
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【摘要】:15種教育類核心期刊2003年共載基金資助論文239篇,平均基金資助論文率為726%;作者合作度為每篇190人;合著率為3345%;研究重點(diǎn)在課程論和教學(xué)論上,已形成定性研究方法與定量研究方法相結(jié)合的良好趨勢。
【作者單位】: 江蘇省淮陰師范學(xué)院
【分類號】:G353.1
【正文快照】: 1 統(tǒng)計分析的目的材料內(nèi)容方法“在各個領(lǐng)域中探索趨勢,發(fā)現(xiàn)問題的一種有益的方法就是分析各類學(xué)術(shù)刊物”。學(xué)術(shù)期刊中的核心期刊最能反映研究領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)現(xiàn)狀。而核心期刊刊載的基金資助項(xiàng)目論文往往代表著該研究領(lǐng)域內(nèi)的新動向、新趨勢,具有較大的難度和較高的水準(zhǔn),受到
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 本報記者 段e,
本文編號:1208567
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