回歸常識:學(xué)報定位與影響力辨正——兼議關(guān)于學(xué)報的幾種“改革方略”
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【摘要】:20世紀(jì)90年代以來,一批探討高校學(xué)報改革的文章認(rèn)為:高校學(xué)報學(xué)術(shù)水平不高、發(fā)行量少、影響力不大,主要原因在于其是中國特色、計劃經(jīng)濟(jì)時代的產(chǎn)物,以及辦刊的封閉性、綜合性;要改變這種現(xiàn)狀,就必須開門辦刊、專業(yè)化辦刊、特色化辦刊、市場化辦刊。本文對這些觀點(diǎn)進(jìn)行了分析,認(rèn)為:對高校學(xué)報的定位與影響力的認(rèn)識,以及關(guān)于高校學(xué)報的改革,都應(yīng)該回到常識,即回到發(fā)布教學(xué)科研成果、開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)術(shù)新人的本位。
【作者單位】: 首都師范大學(xué)學(xué)報編輯部;
【關(guān)鍵詞】: 高校學(xué)報 定位 影響力 辨正 學(xué)報改革 學(xué)術(shù)生態(tài) 學(xué)術(shù)期刊 改革方略 專業(yè)化辦刊 高等學(xué)校學(xué)報
【分類號】:G237.5
【正文快照】: 一、問題的提出大約在上世紀(jì)90年代中期,正當(dāng)“教育產(chǎn)業(yè)化”呼聲甚高之時,即有關(guān)于“高校學(xué)報的困境與出路”的文章面世。此后,這個問題一直成為高校學(xué)報界內(nèi)外研討的話題。迄至今天,在互聯(lián)網(wǎng)輸入“學(xué)報的困境”一詞,搜索出來的相關(guān)文章不下百篇。綜觀這些文章,總的觀點(diǎn)不外
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