本文關(guān)鍵詞：試論高校學報特色欄目的優(yōu)化與發(fā)展，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：各高校學報特色欄目在長期發(fā)展中存在欄目定位不準確、作者群體不穩(wěn)定、欄目吸引力、影響力不夠等問題。有鑒于此,高校學報特色欄目可以從優(yōu)化欄目設(shè)置,準確定位欄目特色;培養(yǎng)校內(nèi)、校外優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定的作者群體;不斷提升編輯的能力與素養(yǎng)三個方面嘗試探求一條特色欄目的優(yōu)化與發(fā)展之路。
【作者單位】： 江蘇第二師范學院學報編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 高校學報 特色欄目 優(yōu)化與發(fā)展
【基金】：全國高等學校文科學報研究會第七屆編輯學研究基金資助(2013ZC40) 江蘇教育學院“十二五”科研規(guī)劃課題資助(Jsie2011yb11)
【分類號】：G232
【正文快照】： 面對文化體制改革的深入推進,期刊數(shù)字化的 特色欄目設(shè)置過程中存在的一般性問題,同時為高迅猛發(fā)展,期刊的專業(yè)化、特色化發(fā)展已經(jīng)成為趨 校學報特色欄目的優(yōu)化與發(fā)展提供一些建議和策勢,但是多年來高校學報走的都是綜合化辦刊之 略。路,長期的趨同化發(fā)展造成了氋校學報不得不

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本文編號：331180