大學生德育開題報告
大學生德育開題報告
2010級工商管理類1班 趙靜 20103315
大學生德育開題報告
千里之行始于足下
無限風光在險峰。
駿馬應之前程遠,
教學工作計劃 不帶揚鞭自奮蹄。
唯有堅持多努力,
敢叫日月?lián)Q新天。
報告大綱
一、 驀然回首,回憶點點滴滴
二、 大學規(guī)劃:做人、做事、做學問
三、 總結(jié),下定決心,努力向前
青春校園,精彩人生
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已進入大學的第二個學期,想一想剛?cè)雽W的我們,懷揣夢想和好奇心來到這所以“重德重能,求實求新”為校訓,以“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,面向基層的應用型高級專門人才”為目標的天津理工大學時,還帶著一分稚嫩,一分天真,一分無知。而經(jīng)過這半年的鍛煉和學習,我們已經(jīng)多了一分成熟,一分穩(wěn)重,一分縝密。
2010級工商管理類1班 趙靜 20103315
還有就是進入大學的第一次期末考,也該我留下了深深體會,那就是平日里的玩樂給不了我們好的成績,給不了我們好的將來,我們還得抓緊平時的時間,不要臨時抱佛腳。對于每個大學生都很重要的四六級英語考試也讓我深刻感受到雖然大學是一個很開放的地,但是我們也不能放任自己,用我們的業(yè)余時間多多去學校的圖書室豐富自己。
還有大學的友情不同于其他學生時代的情誼,因為它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的,不僅在學習中,更多的在生活中。在生活中,同學之間有時難免有些小矛盾,如何看待這些小矛盾,如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問,也是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己;也讓我知道了要適當?shù)恼驹趯Ψ降慕嵌然虻谌齻角度去看待問題;更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后,你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情,反而使彼此更加互相了解。
我們最美好的時光應屬大學這四年了,不能荒廢這幾年的生活。大學是學校生活和社會生活的銜接的橋梁,要想在社會中得到良好適應,最好在大學這個緩沖階段做好準備工作。給自己一個最佳的定位,要做一個腳踏實地的年輕人,求真求實,敢 出納工作總結(jié) 于創(chuàng)新。擁有對成功的渴望就不要輕言放棄,敢于冒險,敢于于嘗試。樹立樂于奉獻的價值觀念和服務的做事準則,盡管某些事和自己無關,但只要對學校和社會
2010級工商管理類1班 趙靜 20103315
有益,都要盡力去做。
來到大學,我認為最主要的任務還是學習,盡管學習的時間少,但學習的任務并為減輕。大一大二是掌握基礎的時候,我一定要好好抓住這個機會,好好把握這絕佳的學習環(huán)境,努力拼搏,我相信有志者事竟成,提高自己的學習效率,集中精力,抓住老實講的重點,學習和模仿老師的思維方式,思想方法。時時刻刻向優(yōu)秀的同學學習,善于請教他人,多思多聞。面對學習的困難毫不氣餒,毫不松弛。大三大四學習專業(yè)課的時候,我一定要體會專業(yè)技能的本質(zhì),抓重點,爭取做到術業(yè)有專攻,為今后打下堅實的基礎。重點鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,多多參加與專業(yè)有關的暑期工作,與同學交流心得,學習寫簡歷、求職信,多與師兄師姐了解往年求職情況。
古語有云:“凡是預則立,不 教學工作計劃 預則廢!奔热挥辛擞媱潱鸵σ愿,因為人生道路雖然漫長,但緊要處卻只有幾步 ,四年的大學生活就是其關鍵一步。當代的大學生擔負著把建設中國特色社會主義事業(yè)推進到21世紀并取得勝利的偉大使命,只有具備全面的素質(zhì)才能當此重任!叭酥酰员旧啤,人的思想品德素質(zhì)的提高也不是先天固有的,而是要通過后天的培塑的,思想品德代表人的素質(zhì),能夠反映人的生活本領。一個完善的人是一個德才兼?zhèn)涞娜耍,作為當代的大學生,我們要不斷地學習和加強自己的思想政治理論水平,并把它付諸到實踐中去,這樣才能成為德才兼?zhèn)涞娜,成為社會所需要的人?/p>
2010級工商管理類1班 趙靜 半年工作總結(jié) 20103315
總之,大學四年以至一生都要堅持學習的思想和意識,用知識武裝自己的頭腦,用意識強壯自己的靈魂,以強壯的求知欲和飽滿的熱情學習,工作和生活,時刻不忘為自己積累雄厚的專業(yè)知識和技能做準備。同時努力做到智商和情商的強強聯(lián)手,思想道德和智力頭腦兩手抓,為自己的全面發(fā)展打基礎。萬丈高樓平地起,唯有韌者強無敵。努力拼搏,只爭朝夕。我將以自己不懈的奮斗,實現(xiàn)自己大學和人生的規(guī)劃,為自己的宏偉藍圖秀出光彩的一筆,為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
本 篇:《大學生德育開題報告》來源于:寫論文網(wǎng) 優(yōu)秀范文,論文網(wǎng)站
本篇網(wǎng)址:
本文編號:26528
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/lunwenqun/26528.html