高校學報發(fā)展與學科評價瓶頸的突破——從《清華大學學報》2010年第5期“期刊與評價”欄目談起
本文選題:人文社會科學 + 學術(shù)評價; 參考:《南京大學學報(哲學.人文科學.社會科學版)》2011年03期
【摘要】:《清華大學學報》2010年第5期"期刊與評價"欄目刊發(fā)了分別論述高校文科學報和人文社會科學研究評鑒的兩篇文章。前文對高校學報長期以來積累的各種問題進行了鞭辟入里的分析并提出了解決問題的可行性對策。后文在清晰指出了人文社會科學不同于自然科學研究的不同特點和其學者的產(chǎn)出特點后列舉了國外對構(gòu)建人文社會科學學者評價指標可資借鑒的實例并進行了分析。兩篇文章對各自獨特觀點的詳盡分析和論述引人深思。
[Abstract]:The fifth issue of Journal and Evaluation of Tsinghua University in 2010 published two articles on the evaluation of liberal arts journals and humanities and social sciences in colleges and universities. This paper analyzes the problems accumulated in the journals of colleges and universities for a long time and puts forward the feasible countermeasures to solve the problems. After clearly pointing out the different characteristics of humanities and social sciences from natural science research and the characteristics of their scholars' output, this paper enumerates some examples abroad that can be used for reference in constructing the evaluation indexes of humanities and social sciences scholars and analyzes them. The two articles' detailed analysis and discussion of their unique views are thought-provoking.
【作者單位】: 南京大學信息管理系;
【基金】:教育部人文社會科學研究一般項目(09YJAZH043)
【分類號】:G232.2
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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本文編號:1929088
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