本文關(guān)鍵詞：高校學(xué)報編輯的倫理困境與道德責(zé)任　出處：《河南社會科學(xué)》2013年10期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 高校學(xué)報 編輯倫理 倫理困境 道德責(zé)任

【摘要】：在社會轉(zhuǎn)型條件下,高校學(xué)報編輯具有多重的社會角色。作為知識分子,高校學(xué)報編輯是知識的生產(chǎn)者和創(chuàng)造者;作為知識分子的言說者,高校學(xué)報編輯是知識的傳播者,也是知識分子的代言人;作為文化產(chǎn)品的經(jīng)營者,高校學(xué)報編輯擔(dān)負著推動文化創(chuàng)新與精神傳承的責(zé)任。市場經(jīng)濟條件下多重的社會角色也導(dǎo)致了編輯的倫理困境,進而引發(fā)高校學(xué)報編輯的道德失范。因此,推動高校學(xué)報編輯的職業(yè)化進程,加強高校學(xué)報編輯的倫理建構(gòu),塑造學(xué)報編輯的道德責(zé)任,是化解高校學(xué)報編輯的倫理困境,推動學(xué)術(shù)知識的傳播與學(xué)術(shù)文化創(chuàng)新的重要途徑。
[Abstract]:......
【作者單位】： 鄭州大學(xué)學(xué)報編輯部;
【分類號】：G238
【正文快照】： 一、引言角色定位是倫理沖突的基礎(chǔ)。從社會學(xué)角度來看,任何人都是整個社會關(guān)系中的特殊個體,承擔(dān)著不同的社會權(quán)利、義務(wù)規(guī)范的多重社會角色。編輯角色是諸多社會角色中具有特定角色行為規(guī)范的角色群體。在社會轉(zhuǎn)型條件下,高校學(xué)報編輯既是知識的生產(chǎn)者和創(chuàng)造者,又是學(xué)術(shù)知

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1353065