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  本文關(guān)鍵詞：高校學(xué)報(bào)編輯的倫理困境與道德責(zé)任　出處：《河南社會(huì)科學(xué)》2013年10期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 高校學(xué)報(bào) 編輯倫理 倫理困境 道德責(zé)任

【摘要】：在社會(huì)轉(zhuǎn)型條件下,高校學(xué)報(bào)編輯具有多重的社會(huì)角色。作為知識(shí)分子,高校學(xué)報(bào)編輯是知識(shí)的生產(chǎn)者和創(chuàng)造者;作為知識(shí)分子的言說(shuō)者,高校學(xué)報(bào)編輯是知識(shí)的傳播者,也是知識(shí)分子的代言人;作為文化產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)者,高校學(xué)報(bào)編輯擔(dān)負(fù)著推動(dòng)文化創(chuàng)新與精神傳承的責(zé)任。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下多重的社會(huì)角色也導(dǎo)致了編輯的倫理困境,進(jìn)而引發(fā)高校學(xué)報(bào)編輯的道德失范。因此,推動(dòng)高校學(xué)報(bào)編輯的職業(yè)化進(jìn)程,加強(qiáng)高校學(xué)報(bào)編輯的倫理建構(gòu),塑造學(xué)報(bào)編輯的道德責(zé)任,是化解高校學(xué)報(bào)編輯的倫理困境,推動(dòng)學(xué)術(shù)知識(shí)的傳播與學(xué)術(shù)文化創(chuàng)新的重要途徑。
[Abstract]:......
【作者單位】： 鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部;
【分類號(hào)】：G238
【正文快照】： 一、引言角色定位是倫理沖突的基礎(chǔ)。從社會(huì)學(xué)角度來(lái)看,任何人都是整個(gè)社會(huì)關(guān)系中的特殊個(gè)體,承擔(dān)著不同的社會(huì)權(quán)利、義務(wù)規(guī)范的多重社會(huì)角色。編輯角色是諸多社會(huì)角色中具有特定角色行為規(guī)范的角色群體。在社會(huì)轉(zhuǎn)型條件下,高校學(xué)報(bào)編輯既是知識(shí)的生產(chǎn)者和創(chuàng)造者,又是學(xué)術(shù)知

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1353065