本文關鍵詞：高校學報是研究生的優(yōu)質(zhì)教學資源

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【摘要】：論述高校學報的教學資源屬性及其在研究生教育中的地位、作用和開發(fā)應用前景。高校學報為研究生有效整合了校內(nèi)外的專家資源,對研究生學術作品進行評價、篩選和深度加工。高校學報編輯在研究生科研論文寫作素質(zhì)培養(yǎng)方面不僅發(fā)揮了指導教師的作用,甚至還直接參與研究生學術論文的二次創(chuàng)作,對研究生及其導師在科研創(chuàng)新能力及其他綜合素質(zhì)方面同時還具有第三方的評價能力和作用。
【作者單位】： 《暨南大學學報》編輯部;暨南大學生命科學技術學院;
【基金】：廣東省科技計劃項目(2009B060400002) 暨南大學學位與研究生教育教學研究和改革項目(08MS39)
【分類號】：G237.5
【正文快照】： 高校學報是高校師生發(fā)表研究成果和了解學科研究進展、了解前沿動態(tài)的學術交流園地,是發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的教學園地。師生通過在學報上發(fā)表論文,可以得到審稿專家和編輯在學術和論文寫作方面的指導,因而高校學報也是高校師生獲取學術資源,特別是外部高層次師資資源的重要窗

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