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四通八達(dá)的交通（第一課時(shí)） 作者：張益紅 來(lái)源：靈寶市尹莊鎮(zhèn)濁玉小學(xué) 點(diǎn)擊：8173次 評(píng)論：0條

 

 教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解日常生活中常見(jiàn)交通工具的特點(diǎn)，知道一些特定環(huán)境下特殊的運(yùn)輸工具。

2、知道我國(guó)立體交通網(wǎng)絡(luò)框架基本形成，感受祖國(guó)交通迅速發(fā)展，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、通過(guò)舉例或現(xiàn)身說(shuō)法讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)交通對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民生活水平的作用。

教學(xué)過(guò)程：

一、 談話導(dǎo)入

俗話說(shuō)“南船北馬”，是指過(guò)去南北方居民使用交通工具的差異。近幾年，隨著工業(yè)化、信息化、城市化進(jìn)程的加快，南北方差異已不再明顯，交通發(fā)展日新月異。這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)日新月異的交通。

二、新授

（一） 交通網(wǎng)絡(luò)的形成

1. 今昔對(duì)比

     同學(xué)們，新中國(guó)成立已經(jīng)57年有余了。新中國(guó)成立時(shí)，我國(guó)交通情況怎么樣呢？當(dāng)時(shí)，沒(méi)有航線，沒(méi)有高速公路，鐵路運(yùn)輸非常落后，水路運(yùn)輸與同時(shí)代的歐美國(guó)家也相差甚遠(yuǎn)。今天，可大不一樣了。以北京為中心的立體交通網(wǎng)絡(luò)已基本形成。

2. 立交橋圖片（課件）

（1）看到圖片，你想到那些四字詞語(yǔ)？

（2）師講述：立交橋是我國(guó)交通發(fā)展的縮影。

（二）各地交通狀況及交通工具

     1.了解我們乘坐哪些交通工具？

     2.認(rèn)識(shí)特殊的交通工具。

     （1）你知道那些特殊的交通工具？（看“知識(shí)窗”）

     （2）討論：這些交通工具與它的地理環(huán)境有什么關(guān)系？

   （三）了解交通樞紐，感受交通發(fā)展

       1．高速公路

        問(wèn)：家鄉(xiāng)的公路有什么變化？（小組交流）

       2．鐵路

          隴海鐵路     

       3．水路

       4．航空    鄭州、西安國(guó)際機(jī)場(chǎng)

          小結(jié)：四通八達(dá)的立體交通網(wǎng)絡(luò)，方便了人們的交往和交流，促進(jìn)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

 （四）、交通工具的演變

     1．了解交通工具的演變

     （1）.講述：交通的發(fā)展靠交通工具演變來(lái)推動(dòng)。

     （2）.學(xué)生展示搜集到的材料。（小組交流）

     （3）.教師展示火車(chē)的演變。

    2．計(jì)算時(shí)間    （課件展示）

   討論： 你知道交通得發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生活帶來(lái)了哪些好處嗎？對(duì)此，你又有什么感受呢？

 （五）師生同唱贊歌，升華愛(ài)國(guó)情感

1、看板書(shū)總結(jié)

我們的祖國(guó)發(fā)展突飛猛進(jìn)，以北京為中心的水、陸、空立體交通網(wǎng)絡(luò)基本形成。四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)的立體交通網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，方便了人們的交流，提高了人們的生活水平。我們的祖國(guó)像一輪太陽(yáng)蒸蒸日上，讓我們用歌聲來(lái)贊美祖國(guó)。

2、唱歌

三、課外作業(yè)

1、小調(diào)查

2、展開(kāi)想象：未來(lái)的交通工具是什么樣的？

 

更新：2009/4/27 16:26:44 編輯：fengyefy 關(guān)于 的文章

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