本文關(guān)鍵詞：四年級語文上冊期末，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文 章來源 蓮
山 課 件 w w w.
5Y k J. c oM

小學(xué)四年級語文上冊期末試卷

 

　　一 、  積累（33%）

 

　　1、同學(xué)們，這學(xué)期我們積累了許多名人格言。你印象最深的是哪一句？請你用最漂亮的字跡寫出來，讓大家分享。（2分）

 

　　-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

　　2、你會拼這些詞語嗎？請寫在括號里，注意書寫美觀。（8分）

 

　　fù    gài      lǎn   duò      mǐn   jié         hén    jì

 

　�。�         ）   （       ）    （      ）       （        ）

 

　　suí      yù    ér   ān          màn   tiān    juǎn    dì

 

　�。�                    ）        （                    ）

 

　　3、你會根據(jù)要求寫嗎？（8分）

 

　　比一比再組詞：

 

　　幻（      ） 篇（      ） 核（      ） 賴（　　�。{（　　�。�

 

　　幼（      ） 遍（      ） 該（      ） 懶（　　�。∪危ā　　。�

 

　　給加點的字選擇正確的讀音，打“√”

 

　　所向披靡（mí mǐ）　   蛟龍（jiāo jiáo）    譬如（pì bì）

 

　　供養(yǎng)不周（gōng  gòng） 慎重（shèn zhèn）　 榮膺（yìng yīng）

 

　　4、精彩的回憶：（15分）

 

　　①從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天———— ，夏天——————　 ，

 

　　秋天 —————— ，冬天  ——————   。

 

　�、诙嗌賱趧尤嗣竦摹�  和  —————— ，才————　成這前爸爸見頭，——

 

　　————————-   的萬里長城。

 

　�、圩骷邑S子愷寫白鵝的高傲是從姿態(tài)、——　、————　、　————　、——

 

　　這四方面介紹的。

 

　�、墁F(xiàn)在常用以形容陷入困境，，似以無望，忽而絕處逢生，增強克服困難的信心的詩句是《游山西村》里的—　　　　　　　　　　　　　　�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�         《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代著名詩人　　　　寫的，故人西辭黃鶴，　　　　　　　　　　　�！　　　　　　　　　　　　　�，唯見長江天際流。我還在課外學(xué)習(xí)了送別詩《　　　　　　》，知道其中的詩句--------------------------------------，--------------------------------- 。

 

　�。ǘ� 運用（13%）

 

　　１、你會改成語中的錯別字。（3分）

 

　　行單影只（　　�。∫钃P威（　　　）　　突如奇來（　　�。�

 

　　金碧輝黃（　　�。【皿@沙場（　　�。『柜R攻勞（　　　）

 

　�。�、學(xué)習(xí)了跨越海峽的生命橋，你肯定深受感動，有許多話想對臺灣青年和李博士說吧。請你用上一組關(guān)聯(lián)詞，把最想說的一句話寫下來  。（2分）

 

　　-----------------------------------------------------------------------------------------------------

 

　　3、照樣子寫句子。（3分）

 

　�、俳淌艺骒o，靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。

 

　　這玫瑰真香-————————————  。

 

　�、跀橙撕芙苹橙讼窈傄粯咏苹�。

 

　　樹葉在空中飛舞。————————————————。

 

　�、勐放蚤_了許多美麗的花兒。路旁開了花兒。

 

　　真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家�！�。                  。

 

　　4、把句子整理成一段通順的話。（5分）

 

　�。�  ）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴沒有找到恰當?shù)男稳菰~，心里只記下：通紅通紅的東西好吃。

 

　�。�  ）這“火”燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以后，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。

 

　�。�  ）“哎喲，媽呀！這是什么鬼東西呀！……是火！一定是火！”

 

　�。�  ）小猴在路上遇到一個通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。

 

　�。�  ）小猴順著路往前走，又遇上一個通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴里。

 

　　二、 開心閱讀（24%）

 

　�。ㄒ唬┘t花草

 

　　紅花草，也稱紫云英。這是一種生命力很強的草本植物，南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時節(jié)，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地鉆出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。

 

　　然而，我對紅花草的喜愛，還不只是因為她那頑強的生命力，更在于她那樸實、崇高的情懷。數(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻頂風(fēng)冒雪，破土抽芽；春暖花開，百花吐艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根生長。她的品格是多么謙遜。紅花草到了全盛時期，香氣彌漫，使空氣都像滲進了糖，無數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地翻進土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

 

　　1、從文中找出一對近義詞，把它寫下來。（           ） （1分）

 

　　2、用“～～”在文中畫出一個比喻句，然后回答問題。（3分）

 

　　作者把——— 比作——————————是為了突出 — -----                 。

 

　　3、“——”在文中畫出表示紅花草無私奉獻精神的語句。（2分）

 

　　4、“我”為什么喜愛紅花草？（3分）

 

　　——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

 

　�。ǘ┬『�

 

　　小蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不時飄散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。

 

　　它看看自己周圍，不過是些（       ）的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的冠軍了�？上П宦駴]在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日��！”不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了�；ń嘲阉浦苍谝粋€（        ）的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得富麗堂皇；正在怒放的芍藥，比朝霞還要新鮮……在這數(shù)不盡的（       ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它想：“看來我是百花中最難看的花了，誰也不會理睬我了！”

 

　　小蝴蝶花正在（      ）的時候，想不到一群孩子對它發(fā)生了興趣。一個孩子大聲嚷道：“快來看哪，這漂亮的花叫什么呀？”

 

　　“它是小蝴蝶花�！绷硪粋€孩子回答。

 

　　“多好看呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，夸著

 

　　小蝴蝶花這才明白：過去自己在小草小花中間驕傲固然不對，在名花中間自卑也是沒有道理的。

 

　　1、給括號里填的詞，全對的一組是（    ）。（2分）

 

　　A.平平常常   萬紫千紅   奇花異草   暗自傷心

 

　　B.平平常常   萬紫千紅   爭奇斗艷   暗自傷心

 

　　C.平平凡凡   繁花綻放   爭奇斗艷   冥思苦想

 

　　D.聞所未聞   花兒朵朵   各種各樣   暗自傷心

 

　　2、聯(lián)系上下文解釋文中加點的詞。（2分）

 

　　⑴自卑: （           ）  ⑵ 固然:  （             ）

 

　　3、文中的“名花”是指（      ）。（2分）

 

　　A．牡丹和芍藥   B.牡丹和蝴蝶花   C.芍藥和蝴蝶花  D.牡丹、芍藥和蝴蝶花

 

　　4、蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請在文中找出三個詞，填在括號里。

 

　�。�           ）→（          ）→（

 

　　5、蝴蝶花懂得了什么？（4分）

 

　　—————————————————————————————————————————————————————————————————————————

 

　　6、讀了這篇文章，你懂得了什么？（5分）

 

　　—————————————————————————————————————————————————————————————————————————

 

　　三、 習(xí)作樂園（30%）

 

　　題目：我真的很棒

 

　　提示：未來的社會是人才競爭的社會，善于推薦自己將是邁向成功的起點。請你以“我真的很棒”為題，寫一篇習(xí)作，用具體的事例告訴大家你“棒”在什么地方。文 章來源 蓮
山 課 件 w w w.
5Y k J. c oM

  本文關(guān)鍵詞：四年級語文上冊期末，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：46042