國(guó)際勞動(dòng)節(jié)教案
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國(guó)際勞動(dòng)節(jié)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購(gòu)物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹“五•一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?
(2)講解“五•一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
教師提問(wèn):你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
5、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。
提問(wèn):理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒(méi)有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺(jué)得他們的心情怎樣?為什么?
6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹(shù)葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
活動(dòng)延伸:讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,,祝賀他們的節(jié)日。
1、致鋪路工童年時(shí),我總是這樣想:天下的路為什么那么多,多得象撒在河中的漁網(wǎng)?是誰(shuí)把它們喂養(yǎng)大,讓許許多多的車輛在上面來(lái)往?今天,我發(fā)現(xiàn)你們?cè)诼放,用自豪的目光送走車輛,把碎過(guò)的石子撒在路上現(xiàn)在,我已明白,你們就是那小小的石...
5月1日,葡萄牙、土耳其、印度尼西亞等世界多地舉行游行集會(huì),游行的民眾向政府表達(dá)他們的訴求。聯(lián)合國(guó)部分工作人員于五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天在紐約聯(lián)合國(guó)總部舉行和平示威游行,抗議艱苦的辦公條件。
XX五一勞動(dòng)節(jié)祝福語(yǔ)大全1、送來(lái)我五一勞動(dòng)節(jié)的祝福,希望你在以后的生活里:事業(yè)正當(dāng)午,身體壯如虎,金錢不勝數(shù),干活不辛苦,悠閑像老鼠,浪漫似樂(lè)譜,快樂(lè)莫你屬!2、勞動(dòng)節(jié)到了,送上我五一的祝福,祝工作一帆風(fēng)順,成就一鳴驚人,生意...
1、勞動(dòng)節(jié)就要到了,提前祝我們這些上班上得抽筋,加班加得抽風(fēng),干活干得抽搐,領(lǐng)錢領(lǐng)得抽泣,祝福祝得抽象,耍假也得抽空的勞動(dòng)人民節(jié)日快樂(lè)!2、勞動(dòng)節(jié)到了,祝你這個(gè)工作的打樁機(jī),家庭的取款機(jī),兼職的洗衣機(jī),勤奮的掃地機(jī),人見(jiàn)人愛(ài)...
世界五一勞動(dòng)節(jié)是從哪一年開(kāi)始的?你知道五一勞動(dòng)節(jié)是從哪一年開(kāi)始嗎?由于隨著資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)采取加強(qiáng)工人的勞動(dòng)強(qiáng)度和延長(zhǎng)工人的勞動(dòng)時(shí)間的辦法,加大對(duì)工人的剝削,使工人的勞動(dòng)時(shí)間有的每天長(zhǎng)達(dá)16小時(shí)。
關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容1866年,第一國(guó)際(國(guó)際工人協(xié)會(huì)(1864~1876))日內(nèi)瓦會(huì)議提出八小時(shí)工作制的口號(hào)。1886年5月1日,美國(guó)芝加哥二十萬(wàn)工人舉行大罷工,要求實(shí)現(xiàn)八小時(shí)工作制。經(jīng)過(guò)流血的斗爭(zhēng),終于獲得八小時(shí)工作制的權(quán)利。
由來(lái):五一勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥。1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng),工人們終于獲得了勝利。
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、國(guó)際示威游行日,是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同擁有的節(jié)日。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)由來(lái)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
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