本文關鍵詞：高職文秘專業(yè)畢業(yè)論文改革與職業(yè)核心能力培養(yǎng)的有機結(jié)合，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,各高職院校針對畢業(yè)論文存在的題目大而無當、內(nèi)容空洞無物和抄襲現(xiàn)象嚴重等問題,激烈的討論和存廢之爭一直沒有平息過,文秘專業(yè)同樣也不例外。本文立足文秘專業(yè)自身的特點,圍繞文秘專業(yè)的人才培養(yǎng)目標,論證了設置畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的必要性,提出了將職業(yè)核心能力培養(yǎng)與畢業(yè)論文改革有機結(jié)合的觀點并給出了具體的實施建議。
【作者單位】： 常州輕工職業(yè)技術(shù)學院;
【關鍵詞】： 高等職業(yè)教育 文秘專業(yè) 畢業(yè)論文 職業(yè)核心能力
【基金】：2013年度教育部職業(yè)院校文秘類專業(yè)教學指導委員重點課題“高職文秘專業(yè)畢業(yè)論文改革研究”(編號:ZD1307)成果
【分類號】：C931.46-4;G712.4
【正文快照】： 畢業(yè)論文是高職教育階段最后的綜合實踐性教學環(huán)節(jié)之一。通過畢業(yè)論文的撰寫和答辯,可以對學生進行初步的專業(yè)研究探索訓練,起著深化基礎知識、訓練基本技能和檢驗綜合能力的作用,同時也是對專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的一次總體檢驗。畢業(yè)論文對于文秘專業(yè)的學生來說,更是檢驗其專業(yè)特

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王海岳;;基于工作過程的高職畢業(yè)論文工作改革探討[J];江蘇高教;2008年06期

2 徐樂軍;;高職文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定要論[J];武漢職業(yè)技術(shù)學院學報;2010年04期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬寒娟;;談網(wǎng)絡環(huán)境下高職畢業(yè)設計(論文)指導[J];成功(教育);2012年06期

2 王庭俊;馬耘;;高職院校畢業(yè)論文(設計)工作的問題及對策[J];長沙通信職業(yè)技術(shù)學院學報;2009年04期

3 李丹;;高職商務英語專業(yè)畢業(yè)設計教學改革模式初探[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2010年36期

4 盧燕;蔣思霞;;農(nóng)業(yè)類高職畢業(yè)實習與畢業(yè)設計(論文)的現(xiàn)狀及改進對策[J];安徽農(nóng)學通報(上半月刊);2013年05期

5 陳美端;;論提升高職高專學生畢業(yè)論文質(zhì)量的新途徑——借鑒臺灣建國科技大學“畢業(yè)專題制作”經(jīng)驗[J];福建商業(yè)高等�？茖W校學報;2014年02期

6 馮秀紅;;基于工作過程的高職畢業(yè)論文改革探討——以商務英語專業(yè)為例[J];江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學報;2010年03期

7 陳桃珍;;基于工作過程的高職傳媒類專業(yè)畢業(yè)設計改革探索——以出版與發(fā)行專業(yè)為例[J];當代教育論壇(管理研究);2011年03期

8 周根來;張君勝;張力;;提高高職高專畢業(yè)論文質(zhì)量的思考與實踐[J];科技信息;2011年23期

9 張永春;陳亞東;;高職學生畢業(yè)論文(設計)改革研究與實踐[J];遼寧高職學報;2011年10期

10 余景波;;民辦高職學生畢業(yè)論文問題探析——以物業(yè)管理專業(yè)為例[J];海南廣播電視大學學報;2012年02期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉愛玉;大學生怎樣寫畢業(yè)論文[J];湖北大學成人教育學院學報;2003年03期

2 劉昆;周仕興;李佳;;畢業(yè)論文不可“摻水”[J];科學咨詢(教育科研);2003年08期

3 劉昆;周仕興;李佳;;畢業(yè)論文不可“摻水”[J];科學咨詢(教育科研);2003年04期

4 劉繼進;;本科生畢業(yè)論文階段學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];湖南醫(yī)科大學學報(社會科學版);2004年04期

5 趙鵬芬,徐曉梅;大學理工科畢業(yè)論文考核體系研制[J];云南師范大學學報(自然科學版);2004年04期

6 張繼河,劉燕德,曾素芳;加強畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)工作的實踐[J];農(nóng)機化研究;2004年06期

7 陳友華;提高畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量的探索與實踐[J];成都教育學院學報;2005年07期

8 孫群英;加強畢業(yè)論文管理 提高畢業(yè)論文質(zhì)量[J];黑龍江教育(高教研究與評估版);2005年10期

9 鄧妍娑;;撰寫畢業(yè)論文資料查找方法及建議[J];時代文學(雙月版);2007年03期

10 張年;;畢業(yè)實習與畢業(yè)論文的創(chuàng)新[J];科技信息(學術(shù)研究);2007年13期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 黃鳳玲;陳鳳芬;牛曉紅;;注重畢業(yè)論文實驗 培養(yǎng)創(chuàng)新能力[A];中國生理學會第七屆全國生理學教學研討會論文摘要匯編[C];2003年

2 萬朝均;黃佳木;劉芳;彭小芹;王沖;;無機非金屬材料工程專業(yè)本科生畢業(yè)論文過程管理與質(zhì)量保障體系的探索與實踐[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2009年

3 楊建榮;陳曉東;陶志華;林向陽;;帶好畢業(yè)論文 實現(xiàn)師生雙贏[A];2006年浙江省醫(yī)學教育學術(shù)年會論文匯編[C];2006年

4 胡瑞祥;梁宏;梁福沛;蔣毅民;;本科生論文實驗與創(chuàng)新能力培養(yǎng)[A];第八屆全國大學化學教學研討會論文集[C];2005年

5 葛衛(wèi)清;;對獨立學院的畢業(yè)論文(設計)的思考與對策——以東莞理工學院城市學院電子信息工程專業(yè)為例[A];教育部中南地區(qū)高等學校電子電氣基礎課教學研究會第二十屆學術(shù)年會會議論文集（上冊）[C];2010年

6 王曉春;白真;;體育教育專業(yè)學生畢業(yè)論文的調(diào)查與分析[A];第七屆全國體育科學大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

7 曹麗文;樸春德;;地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)設計(論文)的教學實踐與思考[A];中國高等地質(zhì)教育歷史經(jīng)驗與科學發(fā)展研討會論文集[C];2009年

8 黃崗;周玉國;;淺談畢業(yè)論文的選題原則及具體方法[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革創(chuàng)新與發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2011年學術(shù)年會論文匯編[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王玉輝;畢業(yè)論文應姓“論”[N];中國教育報;2002年

2 據(jù)解放日報;大學生輕視寫論文之風悄然興起[N];中國教育報;2003年

3 本期聊友：武漢理工大學劉同學、湖南大學石同學、武漢大學潘同學、中央民族大學王同學$$本期嘉賓：北京語言文化大學人文學院教授石定果 主持人：劉茜;畢業(yè)論文的尷尬[N];光明日報;2002年

4 張宜軍;嚴格畢業(yè)論文過程管理[N];光明日報;2002年

5 彭興庭;給畢業(yè)論文該有的重視[N];光明日報;2003年

6 本報記者 俞瑩;畢業(yè)論文成“快餐食品”[N];貴陽日報;2005年

7 彭德倩 記者 徐敏;確保畢業(yè)論文高質(zhì)量[N];解放日報;2004年

8 李晚成 謝宗博 朱文娟;畢業(yè)論文須簽獨創(chuàng)聲明[N];江西日報;2004年

9 本報實習記者 樊斯坦;畢業(yè)論文：不完美的句號[N];科技日報;2001年

10 張宜軍;畢業(yè)論文：質(zhì)量堪憂為哪般？[N];遼寧日報;2001年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王井榮;黑河學院計算機系畢業(yè)論文管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[D];吉林大學;2014年

2 唐莉;畢業(yè)論文管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[D];西安電子科技大學;2013年

3 張瑞;基于Web的畢業(yè)論文遠程指導平臺的設計與實現(xiàn)[D];電子科技大學;2012年

4 張印;基于VSTO的高校畢業(yè)論文格式化處理軟件的設計與實現(xiàn)[D];北京郵電大學;2012年

5 鄧漪漣;英語專業(yè)碩士研究生畢業(yè)論文抄襲行為探析[D];蘇州大學;2013年

6 董加強;畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)[D];電子科技大學;2006年

7 應頌翔;基于B/S架構(gòu)的畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)設計[D];浙江工業(yè)大學;2012年

8 王錦霞;基于語料庫的英語專業(yè)碩士研究生畢業(yè)論文抄襲行為研究[D];蘇州大學;2014年

9 邢娟;濱州醫(yī)學院畢業(yè)論文在線指導系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];山東大學;2013年

10 余亞莉;新聞平民化研究[D];蘭州大學;2006年

  本文關鍵詞：高職文秘專業(yè)畢業(yè)論文改革與職業(yè)核心能力培養(yǎng)的有機結(jié)合，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：354842