本文關(guān)鍵詞：為什么要說普通話，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　為什么要說普通話?

　　普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的漢民族的共同語。

　　現(xiàn)在我國(guó)方言區(qū)較多，很多人說的都是本地區(qū)的方言，這就在一定程度上削弱了作為交際工具的漢語的作用。比如不同地區(qū)的人到一處去開會(huì)，結(jié)果大家各人使用本地區(qū)的方言發(fā)言，旁人聽不懂，這個(gè)會(huì)怎么能取得預(yù)期的效果呢?再說，我國(guó)目前干部要在全范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)，軍人要離開家鄉(xiāng)去服役，連學(xué)生都可能到異地去學(xué)習(xí)，沒有統(tǒng)一的語言，會(huì)使人們遇到難以想象的困難，帶來不必要的損失。

　　中國(guó)人民都迫切要求學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，如果沒有統(tǒng)一的語言，教育就不能迅速地發(fā)展和普及。要與國(guó)際友人交往，沒有統(tǒng)一的規(guī)范的共同語，勢(shì)必會(huì)增加國(guó)際友人學(xué)習(xí)漢語的困難，達(dá)不到與國(guó)際上廣泛交流的目的。我國(guó)少數(shù)民族很多，不少民族有自己的語言，要想與兄弟民族交往，就應(yīng)該讓兄弟民族學(xué)習(xí)漢語的統(tǒng)一規(guī)范的語言。

　　總之，推廣漢民族共同語是相當(dāng)重要的。這個(gè)共同語就是普通話，所以提倡大家都說普通話。

 　　我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)說普通話呢?那是因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覈?guó)的傳統(tǒng)語言，沒有了普通話，人和人之間就沒有辦法交流，無法溝通。從我們國(guó)家來講，每個(gè)盛市、縣都有自己的方言。從大里講，有北京話、上海話、廣東話、閩南話、山東話、安徽話……就在我們住的甘肅省也有好多的方言，有蘭州話、會(huì)寧話、景泰話……景泰人聽不懂蘭州話和會(huì)寧話，會(huì)寧人聽不懂景泰話和蘭州話，蘭州人聽不懂會(huì)寧話和景泰話……而我哪一種話都聽不懂。那么，人與人之間也就沒有辦法交流了。

　　有一次，除了媽媽和我在家里，其它人都不在，而媽媽下午還要加班，所以我就跟媽媽去她的辦公室里。有一個(gè)伯伯說的是蘭州話和青城話混合起來的方言。他問我：“你幾年級(jí)了?”我目瞪口呆的坐在媽媽的凳子上，不知道伯伯說的是什么，媽媽看了看我，她知道我聽不懂這句話什么意思，急忙給我翻譯。后來，我問媽媽：“你怎么會(huì)聽得懂呢?”媽媽說：“我以前也不懂，是在這兒聽了一年了，才懂了一些。”所以我們一定要說普通話。

　　還有一次，我、嬌嬌、楊宇軒在院子里玩。保安爺爺說的是靖遠(yuǎn)話，他問我：“你們吃飯了沒有?”我們?nèi)齻�(gè)全都不知道這句話是什么意思，正巧媽媽來了，跟我們?nèi)齻�(gè)說了這句話的意思，我們才回答了保安爺爺。所以我們必須要說普通話，這樣我們之間才能夠交流與溝通。

　　說好普通話，方便你我他。說好普通話，朋友遍天下!普通話是我們的校園語言。面向現(xiàn)代化，推廣普通話。普及普通話，四海是一家。所以，我們要說好普通話!

　　我們不論在生活中、學(xué)習(xí)中還是將來的工作中，普聽話是我們生活中不可缺少的。講好一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，就猶如架起了一座人與人之間溝通的橋梁，人們?cè)谶@座橋梁上交談自己的快樂生活。普通話是現(xiàn)代漢族共同的口語形式，在我們國(guó)家，因?yàn)槿丝诙�，所以自古以來就有各個(gè)地方的方言。方言的存在給人與人之間的交流帶來不便，因此，就要有溝通各種方言的共同語言存在——普通話。著名語言學(xué)家呂淑先生曾指出“學(xué)好語文是學(xué)好一切的根本”。特別是到了今天的信息時(shí)代，能說流暢標(biāo)準(zhǔn)的普通話，在求學(xué)、求職和事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就能處于優(yōu)勢(shì)地位。普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。迎四方賓客;用文明語言，送一片真情。普通話更是時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求。在生活中，你是否再用流暢標(biāo)準(zhǔn)的普通話和身邊的老師、同學(xué)、親人或者朋友交流呢?在日常生活中，學(xué)會(huì)用普通話，說好普通話，普及普通話。因?yàn)槲议T是中國(guó)娃，愛說普通話。普通話讓生活更加快樂，讓社會(huì)更加溫馨。普通話同青春攜手，文明語和世上并肩。普通話深入男女老少心，融匯東西南北情。心相印，與相同，共奔生活樂融融。讓我們一起說好一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，因?yàn)樗侨澜缱蠲�、最�?dòng)聽的語言!

　　在當(dāng)今社會(huì)中，每個(gè)國(guó)家以及世界都有每個(gè)國(guó)家的語言。這門語言將廣泛地傳播于世界。每個(gè)國(guó)家的語言會(huì)更加融合起來，將中外人民友好交往進(jìn)行的更加顯著。普通話是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)國(guó)家都重視的語言之一。他可以促進(jìn)我們及外國(guó)人士的友好交流。

　　現(xiàn)在我們身為中國(guó)人，必須說好我們自己的語言——普通話。在城市的人們，他們?cè)诹己玫恼Z言交流的環(huán)境中，在不知不覺中就把自己的普通話就說好了。而我們這些農(nóng)村的人們將要慢慢適應(yīng)在普通話的環(huán)境中更好的學(xué)好我們的語言，每當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪衅毡榈闹v起普通話的時(shí)候，我們就不會(huì)覺得說普通話別扭了。學(xué)好普通話從現(xiàn)在努力，從每時(shí)每刻開始就行動(dòng)起來吧。只要全農(nóng)村更好的使每個(gè)村民普遍的開始說普通話就使我們更好的是普通話更好的走遍我們中國(guó)的每個(gè)地方。

 　　我的爺爺是江蘇常州人，起初，我見到他時(shí)，，他說話還帶著濃重的家鄉(xiāng)口音。后來，我慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)校開始教我說普通話了。我對(duì)“普通話”這個(gè)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，并覺得爺爺說的家鄉(xiāng)話雖然別有一番情趣，但我總覺得普通話好聽，說起來順口，于是我決定讓爺爺學(xué)說普通話。

　　學(xué)說普通話必須從拼音學(xué)起。剛開始我把拼音表拿到了爺爺面前，爺爺不經(jīng)意的說：“學(xué)什么學(xué)，不就是ABCDEFG么，誰不會(huì)啊!”作文網(wǎng) home.sanwen8.cn

　　我急忙糾正道：“錯(cuò)了錯(cuò)了，是aoeiuü，是拼音!”爺爺說：“什么?‘食品音’?沒聽說過!“哎呀呀，是——pin——yin(拼音)。”“噢，是拼音!”爺爺若有所悟的說。

　　后來，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的交爺爺說普通話了。漸漸的，我開始訓(xùn)練他讀笑話了，可讀著讀著，口音就又回去了。一天，我讓他讀一個(gè)練兵的笑話他讀成了這樣：(原文是：一天，一個(gè)教練說：第一組射擊，第二組投彈，我來給你們做示范!)一天，一個(gè)教練說：第一組射雞(射擊)，第二組偷蛋，我來給你們做稀飯(示范)!讀完后我捧腹大笑，原因想必你也知道。作文

　　最后，經(jīng)過我4年的努力終于把普通話原原本本的“傳教”給了爺爺，同時(shí)，我也想對(duì)社會(huì)呼吁：人人都講普通話，城市文明靠大家!

　　語言是最重要的交際工具。在我國(guó)，最具有標(biāo)志性的語言就莫過于普通話了。那么，什么叫做普通話呢?普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，又稱國(guó)語、華語，指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門、臺(tái)灣、海外華人的共通語文，為現(xiàn)代漢語共通的交際口語。

　　現(xiàn)在，普通話是全國(guó)通用的語言之一。正所謂：普通話，通天下�，F(xiàn)在的外國(guó)人甚至去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)普通話。現(xiàn)在走到街上，哪個(gè)人嘴里說的不是普通話?那么，具有如此獨(dú)特的語言，我們?cè)撊绾稳グ阉茝V到全世界各地呢?我們又該如何把普通話這個(gè)代表我們國(guó)家的語言文化發(fā)揚(yáng)光大呢?

　　要推廣普通話，首先要先學(xué)好普通話，不但自己要學(xué)好普通話，并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個(gè)普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說普通話講得對(duì)答如流呢?其實(shí)最重要的訣竅就是：要多用普通話進(jìn)行朗讀，多講普通話，只要多訓(xùn)練，你的普通話自然也會(huì)越說越好。無論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì)，你就要多翻，弄懂讀音，盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì)，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認(rèn)識(shí)到中國(guó)的優(yōu)美的語言文化。

　　“我是中國(guó)娃，愛說普通話。”推廣普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛說普通話的中國(guó)娃，把我們中國(guó)的語言文化推廣到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都來講普通話。

 　　沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn)�，是普通話讓我如此自�?

　　我,一個(gè)從貧苦的鄉(xiāng)村來到這富麗堂皇的上海大都市的女孩，學(xué)習(xí)普通話是一件非常困難的事情，但我卻堅(jiān)持了下來，也鬧出了不少笑話。

　　一年級(jí)時(shí)，出來乍到的我只會(huì)說本土話，聽著耳邊已不是方言，不能和同學(xué)們正常溝通，當(dāng)我說出一句話時(shí)，耳邊傳來竊竊私語聲，我感到無比自卑。

　　記得有一次，老師讓我們回家背古詩，我雖然回家背得滾瓜爛熟，但依然希望不要被老師抽到。第二天，老師抽背古詩正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來，不知該說什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后，老師以為我不會(huì)，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了!從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話，重新找回自信!

　　現(xiàn)在，學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說得好："學(xué)會(huì)普通話，走遍全國(guó)都不怕。"如果你不會(huì)普通話，在中國(guó)的語言上就會(huì)碰到許多困難，寸步難行。有一個(gè)笑話，不知大家聽說過嗎?在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來了，盡量用普通話說："老大爺，你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的"普通話"，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說："包子。"她一聽，馬上說："好馬上到。"只見女服務(wù)員那出了一張報(bào)紙，老漢被弄得哭笑不得，又說：："有大肥雞嗎?"女服務(wù)員熱情的說："搭飛機(jī)，還早呢，去(吃)過飯也不遲。

　　雖然這僅僅是一個(gè)笑話，但是這說明了一個(gè)很嚴(yán)重的問題：我們的生活離不開普通話

 　　普通話是我國(guó)的通用語言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

　　為了推廣普通話、調(diào)查普通話的使用情況，今天下午放學(xué)后我們“街頭錯(cuò)別字及推廣普通話”特別行動(dòng)小組就近進(jìn)行一次調(diào)查活動(dòng)，我們就選擇了離家和學(xué)校最近的菜市場(chǎng)，看一看菜市場(chǎng)里有多少人不會(huì)說普通話，把哪些字寫錯(cuò)了。在菜市場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多人都把標(biāo)牌給寫錯(cuò)了。“蘿卜”的“蘿”多寫了一點(diǎn)，“蔬菜”的“菜”寫成了一個(gè)草字頭加上一個(gè)“來”，這樣的書寫是錯(cuò)誤的。我們給這些寫錯(cuò)字的人提出了合理的建議，并讓他們及時(shí)糾正。

　　關(guān)于普通話的使用，很多菜農(nóng)都說：“我們說的不太標(biāo)準(zhǔn)，所以一般都用本地話說，但是若遇到外地人，聽不懂我們方言的話，我們就必須說普通話了。”

　　我們特別行動(dòng)小組就隨機(jī)想出了新的方案：現(xiàn)場(chǎng)教他們普通話并告訴他們發(fā)音規(guī)則。作為行動(dòng)小組的組長(zhǎng)，我率先上場(chǎng)了。“阿姨您好，我們是小學(xué)生“街頭錯(cuò)別字及推廣普通話”小組，我們可用普通話對(duì)話嗎?阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。我開始以買菜者的身份問話了。

　　“阿姨，這是什么菜呀?”

　　“這是茄子。”

　　我立即糾正了茄子的“子”是平舌音。我又趁機(jī)問道：“這長(zhǎng)的是什么呀?”

　　“山藥，可以煲湯也可以做菜。”阿姨還給我做了解釋。

　　我又糾正了山藥的“藥”不讀“喲”。“謝謝您的配合，耽誤您賣菜了吧!”

　　“沒關(guān)系的，我還學(xué)說了普通話呢!”阿姨有點(diǎn)不好意思地說。

　　其他成員也相繼做了調(diào)查。我班的“超級(jí)男生”——縐愛吉，那歌聲能讓我們?nèi)嗵兆砟?下面就看他的啦。

　　“叔叔您好，你標(biāo)牌上的字寫得不太規(guī)范……”

　　“我們這可是大學(xué)生寫的呢，怎么會(huì)有錯(cuò)，沒看正忙著的嗎?去去去，別耽誤生意。”

　　來一個(gè)當(dāng)頭一棒，我們不灰心，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。

　　市場(chǎng)各攤位的燈都亮了起來，我們有收獲也有小小的失落。

　　隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。這樣對(duì)我們祖國(guó)的日切發(fā)展是有幫助的。讓我們?nèi)珖?guó)的語言統(tǒng)一起來，共同學(xué)習(xí)普通話，讓我們的生活更加方便，更加快捷，免除掉那些語言的困惑。推廣普通話，便捷你我他!

　　《我希望》

　　我希望

　　天上的星星越來越亮

　　人住的房子各式各樣

　　全世界都不打仗

　　每個(gè)人都能吃飽，還能穿上好看的衣裳

　　我希望

　　書包變的越來越輕

　　每人都有一個(gè)智力魔棒

　　同學(xué)們都很友愛

　　每天還能受到老師的表揚(yáng)

　　我希望

　　想玩就玩 想唱就唱

　　穿上帶彈簧的鞋子

　　在陽光下奔跑

　　一步跨過大河，登上山崗

　　我希望

　　我有千百個(gè)希望

　　我要坐上月亮小船

　　飛呀，飛呀

　　去尋找，實(shí)現(xiàn)我的希望

 　　《我想》

　　我想/把/小手，

　　安在/桃樹枝上。

　　帶著/一串花苞，

　　牽著/萬縷陽光，

　　悠啊，悠——

　　悠出/聲聲/春的歌唱。

　　我想/把/腳丫，

　　接在/柳樹根上。

　　伸進(jìn)/濕軟的土地，

　　汲取/甜美的營(yíng)養(yǎng)，

　　長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——

　　長(zhǎng)成/一座/綠色的蓬帳。

　　我想/把/眼睛，

　　裝在/風(fēng)箏上。

　　看白云/多柔軟，瞧太陽/多明亮，

　　望啊，望——

　　藍(lán)天/是/我的課堂。

　　我想/把/我/自己，

　　種在/春天的土地上。

　　變/小草，綠得生輝，

　　變/小花，開的漂亮。

　　成為/柳絮/和蒲公英，

　　更是/我/最大的愿望。

　　我會(huì)飛啊，飛——

　　飛到/遙遠(yuǎn)的地方。

　　不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，

　　要和/爸爸媽媽/商量商量……

 　　《童年真好》

　　童年，

　　一個(gè)美麗而難以描繪的詞。

　　它是什么，

　　沒人能講清楚。

　　或許，

　　它是一顆深埋于地底的種子，

　　等待著陽光，

　　等待著灌溉。

　　或許，

　　它是一張潔白的紙，

　　等待著涂鴉，

　　等待著寫下。

　　或許，

　　它是一束插在瓶中的百合，

　　等待著綻放，

　　等待著傳香。

　　或許……或許……

　　童年是那么多樣，

　　童年是那么美好。

　　童年等待著我們，

　　等待著更用心的灌溉，

　　等待著更美艷的色彩，

　　等待著更芬芳的香氣。

　　童年在等待，

　　等待著我們，

　　我們的童年瞬間變得更加美好…

　　銘記

　　我是一塊黃河石

　　靜靜仰臥在

　　母親河的懷抱中

　　九曲回轉(zhuǎn)

　　刻下我

　　身上的花紋

　　也刻下我

　　蘸過血和火的傷痛

　　我是長(zhǎng)征突圍勝利的延伸

　　我是延安寶塔激流的化身

　　我是太行山御敵的屏障

　　我是西柏坡定局江山的棋盤中擲地有聲的朗朗乾坤

　　我用劉胡蘭的熱血凝成

　　我以狼牙山五壯士的名義沖鋒

　　我臉上磨礪過敢死隊(duì)的大刀

　　我身上踏過南下大軍的萬馬奔騰

　　我很小

　　積蓄雷與電

　　我很硬

　　沖破雨和鳳

　　銘記著歲月的光榮

　　對(duì)話著生命的感動(dòng)

　　我就是一塊普普通通的黃河石呀

　　石頭的心中

　　也曾綻放過花朵

　　那就是七十五年前

　　一位興國(guó)籍的紅軍小戰(zhàn)士

　　用他的倒下

　　捎給我的

　　那一束映山紅

 　　《綠葉的交響》

　　你種的樹在生長(zhǎng)

　　我種的樹在生長(zhǎng)

　　他種的樹也在生長(zhǎng)

　　于是，在這片

　　茂密的樹林里，

　　我聽見了綠葉的交響

　　一片綠葉，

　　一支歌曲;

　　一片樹林，

　　一部合唱。

　　迎接著春風(fēng)、春雨，

　　吸收著空氣、陽光，

　　有一個(gè)金色的季節(jié)，

　　他們天天在向往。

　　向往著第一次抽芽，

　　染綠了鳥兒的翅膀;

　　向往著第一次結(jié)果，

　　給生活送去蜜糖;

　　向往著風(fēng)和日麗，

　　向往著鳥語花香。

　　即使當(dāng)秋風(fēng)吹拂，

　　綠葉變成紅葉、黃葉，

　　也愿像彩蝶那樣飛翔、飛翔，

　　而后，又一起

　　融進(jìn)肥沃的土壤。

　　你種的樹在生長(zhǎng)，

　　我種的樹在生長(zhǎng)，

　　他種的樹也在生長(zhǎng)。

　　種樹人是親密的朋友，

　　樹和樹也連起了臂膀。

　　正像我們常常

　　喜歡暢想未來，

　　我們也愛聽

　　綠葉在春風(fēng)里交響。

 　　《媽媽的愛》

　　有一個(gè)很熱很熱的夜晚，

　　我從夢(mèng)中醒來，

　　媽媽正給我扇著扇子，

　　汗水卻濕透了她的衣裳。

　　啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

　　有一個(gè)很涼很涼的雨天，

　　媽媽到學(xué)校接我，

　　一把傘遮在我的頭頂，

　　雨水卻打在媽媽的身上。

　　啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

　　有一回我病了，

　　媽媽抱我去醫(yī)院。

　　摸著我很燙很燙的額頭，

　　媽媽著急地哭了。

　　啊，媽媽的愛是滴落的淚。

　　有一天，我打破了暖瓶，

　　對(duì)媽媽又說了謊，

　　媽媽的批評(píng)叫我臉紅，

　　我不敢抬頭看她的眼睛。

　　啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

　　一次老師叫用“最”字造句，

　　我說：“我最愛媽媽。”

　　媽媽告訴我：“最該愛的是祖國(guó)，

　　祖國(guó)是我們所有人的媽媽。”

　　說普通話的女人

　　聲音像潺潺的流水

　　我盡情地泛舟水上

　　捕撈一生的陶醉

　　說普通話的女人

　　聲音比百靈還要清脆

　　我化作茂密的森林

　　錄制在打開的心扉

　　說普通話的女人

　　聲音和相貌一樣甜美

　　我總是一次次擔(dān)心

　　所有的方言從世間消退

 　　我喜歡說普通話

　　我喜歡寫規(guī)范文字

　　普通話是一種如音樂般美好的語言

　　聽著總是讓人怡情悅耳

　　規(guī)范的文字清秀美麗

　　總給人特別美妙的視覺享受

　　常常撥動(dòng)你我的心弦

　　不斷燃燒一種喜歡的情感

　　普通話是中國(guó)人對(duì)外開啟的窗口

　　說好普通話也是一種對(duì)時(shí)尚的追求

　　用它溝通沒有障礙

　　交流之中心意相通

　　大家都說普通話

　　知道你是用它在把愛表達(dá)

　　更不會(huì)聽著我說話

　　卻不知道我是在說啥

　　說好普通話既維系了大家的情感

　　又通過它把中國(guó)人的心聲向世界表達(dá)

　　生命的喜怒哀樂

　　也有了更加精準(zhǔn)的回答

　　我們都希望規(guī)范漢字的寫法

　　給一雙雙眼睛盛開一朵朵美麗的奇葩

　　看著賞心悅目的一筆一劃

　　讓我們的好心情沐浴在陽光下

　　大家寫出了規(guī)范的字體

　　使我們?cè)陂喿x中盡享行云流水的飄逸和美麗

　　你用文字在愉快我的心靈

　　我更不會(huì)用糟糕的字體使你尷尬

　　準(zhǔn)確你我的話語

　　規(guī)范我們的漢字

　　在心中架起表情達(dá)意的橋梁

　　在愉悅中讓語言文字永遠(yuǎn)生動(dòng)

 　　最愛喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水

　　給咱一身太陽色能把那雪融化

　　最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐

　　一青二白清清白白做人不摻假

　　最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

　　站得穩(wěn)走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下

　　最愛說的說永遠(yuǎn)是中國(guó)話

　　字正腔圓落地有聲說話最算話

　　最愛寫的字是先生教的方塊字

　　橫平豎直堂堂正正做人要像它

　　最愛做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽

　　走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華

　　普及民族共同語，

　　增強(qiáng)中華凝聚力

　　積極推廣普通話，

　　齊心協(xié)力奔小康

　　規(guī)范中國(guó)語言，

　　提高民族文化

　　普通話:情感的紐帶，溝通的橋梁

　　普通話:迎四方客;送一片情

　　說好普通話，方便你我他

　　說普通話讓生活更精彩

　　說普通話讓社會(huì)更溫馨

　　普通話同青春攜手

　　文明語和時(shí)尚并進(jìn)

　　普通話融匯東西南北情

　　文明語深入男女老少心

　　心相印，語相通

　　和諧社會(huì)樂融融

　　說好普通話，朋友遍天下

　　面向現(xiàn)代化，推廣普通話

　　愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說普通話

　　跟黨走，聽黨話，寫規(guī)范字

　　面向現(xiàn)代化，推廣普通話

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