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語(yǔ)文詩(shī)話 第四段_語(yǔ)文詩(shī)話(12分)①語(yǔ)文的實(shí)質(zhì)是什么?有人認(rèn)為語(yǔ)文的實(shí)質(zhì)是工具性。我認(rèn)為,

發(fā)布時(shí)間:2016-12-25 13:56

  本文關(guān)鍵詞:語(yǔ)文詩(shī)話,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


據(jù)魔方格專家權(quán)威分析,試題“語(yǔ)文詩(shī)話(12分)①語(yǔ)文的實(shí)質(zhì)是什么?有人認(rèn)為語(yǔ)文的實(shí)質(zhì)是工具性。..”主要考查你對(duì)  議論文閱讀  等考點(diǎn)的理解。關(guān)于這些考點(diǎn)的“檔案”如下:

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因?yàn)槠邢蓿涣谐霾糠挚键c(diǎn),詳細(xì)請(qǐng)?jiān)L問(wèn)魔方格學(xué)習(xí)社區(qū)。

議論文閱讀

考點(diǎn)名稱:

  • 議論文基本結(jié)構(gòu)及分類:

    基本結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)和解決問(wèn)題(結(jié)論)。

    分類:

    如果從文章內(nèi)容的邏輯關(guān)系來(lái)分析,議論文具體的結(jié)構(gòu)形式可分兩大類:

    例如: 

    有“總論——分論——總論”式,先提出論點(diǎn),而后從幾個(gè)方面闡述,最后總結(jié)歸納;

    有“總論——分論”式,先提出論點(diǎn),然后從幾個(gè)方面論證。 

    有“分論——總論”式,對(duì)所要論述的總是分幾個(gè)方面剖析,然后綜合歸納出結(jié)論。




    議論文閱讀答題步驟:
    一、找準(zhǔn)論點(diǎn):
    論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述,在形式上應(yīng)該是完整的句子。
    有些文章,標(biāo)題就是中心論點(diǎn),如(儉以養(yǎng)德)。
    有的文章開(kāi)頭就提出論點(diǎn),如(淡骨氣)一開(kāi)頭就提出了"我們中國(guó)人是有骨氣的"。
    有些文章的中心論點(diǎn)出現(xiàn)在篇末。有些文章則是在論述過(guò)程中提出中心論點(diǎn),如《想和做》。
    也有些文章對(duì)論點(diǎn)的表述不很集中。這就要用明確的語(yǔ)句把它概括出來(lái)。
    除了以上分析論點(diǎn)在文章中的位置來(lái)找淪點(diǎn)外,還可以用以下方法:
    1.分析文章內(nèi)容,有助于找出論點(diǎn)。
    2.分析論據(jù)有助于找到論點(diǎn)。
    因?yàn)檎摀?jù)是證明論點(diǎn)的,分析論據(jù),看它證明的是什么問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題就是論點(diǎn)。
    3.分析題目有助于找到論點(diǎn)。
    注意區(qū)別:有的標(biāo)題不是論點(diǎn),而是論題。如《談骨氣》,是論題,不是論點(diǎn)。但它里邊包含著論點(diǎn),以它為線索去分析,往往就能找到論點(diǎn)。
    "談骨氣"是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ),中心詞是"談",表明文章主要內(nèi)容的詞語(yǔ)是"骨氣"。顯然, "骨氣"是個(gè)比喻的說(shuō)法,用來(lái)比喻"氣節(jié)",由此可以推測(cè)本文要論述的是“氣節(jié)”問(wèn)題,出論點(diǎn)即"我們中國(guó)人是有骨氣的"。

    二、分析論據(jù):
    1.分清是事實(shí)論據(jù),還是道理論據(jù)。
    2.找出此論據(jù)是用來(lái)證明什么觀點(diǎn)的。

    三、明確論證方法:
    辨別文章使用了舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證中的哪些方法。
    其中,舉例論證比較好辨別。
    道理論證一般指引用了名人名言做論據(jù)的;
    比喻論證指論證的語(yǔ)句采用了比喻這種修辭手法的;
    對(duì)比論證一般須找出正反兩方面的論述。

    四、分析文章的結(jié)構(gòu):
    議論文的一般結(jié)構(gòu)是提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題(即引論--本淪--結(jié)論)。
    要理清文章的思路:
    看開(kāi)頭提出了什么問(wèn)題,是從幾個(gè)方面分析論證的,其中著重論述的是哪個(gè)方面,再進(jìn)一步研究這么安排的道理。

    五、分析議論文的語(yǔ)言特點(diǎn):
    要注意理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。議論文的語(yǔ)言往往概括性強(qiáng),利用比較抽象的詞語(yǔ)表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。
    例如<儉以養(yǎng)德)中"儉以養(yǎng)德",意思是要生活節(jié)儉,以此來(lái)培養(yǎng)品德。它內(nèi)涵豐富,警策動(dòng)人,只有聯(lián)系作品背景和全文內(nèi)容,才能有較深理解。

    六、閱讀議論文,同樣涉及到語(yǔ)音、詞語(yǔ)、句意的理解等基礎(chǔ)知識(shí),這就要在平時(shí)做一個(gè)有心人,隨時(shí)積累詞語(yǔ),遇到有意思的句子要揣摩、領(lǐng)悟。
    考題上出現(xiàn)此類內(nèi)容,要從文章內(nèi)容上,,尤其是從文章的中心上去理解。

    七、要從整體上把握:
    答題要在通讀了全文之后再動(dòng)手,有時(shí)甚至需要讀兩遍,才能真正讀懂。只有讀懂了。答題才會(huì)準(zhǔn)確。
    議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論,表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。

  • 議論文的常見(jiàn)考點(diǎn)及答題技巧:






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    本文編號(hào):226230


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