小學(xué)升初中考試卷_初二數(shù)學(xué)補(bǔ)課_小學(xué)升初中數(shù)學(xué)試題
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小學(xué)升初中數(shù)學(xué)試題
學(xué)校:寶雞石油小學(xué) 命題人:李紅超
一、知識之窗。
1、一個(gè)數(shù)由5個(gè)億、4個(gè)千和8個(gè)百組成,這個(gè)數(shù)寫作( ),讀作( ),改寫成用“億”作單位的數(shù)是( ),原數(shù)四舍五入到“萬”位約是( )。
2、20.08千米=( )千米( )米,3時(shí)45分=( )時(shí)
3、一種糖水,按糖和水1:100配成,現(xiàn)在配置這種糖水5050g,需加糖( 。┛。
4、的分?jǐn)?shù)單位是( ),有( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。
5、把10米長的繩子平均截成9段,每段長( )米,,每段是全長的( )。
6、一根繩子,如果剪去它的,還剩 m,如果剪去 m,還剩( )m。
7、甲桶油重量與乙桶油重量的一樣重,則甲、乙兩桶油的重量比是( )。
8、A=2×2×3,B=2×3×3,A和B的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
9、一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1:1:2,這個(gè)三角形是一個(gè)( )三角形。
10、一個(gè)圓柱,如果把它的高截去6cm,表面積就減少75.36cm2則它的體積減少( 。。
11、一個(gè)圓錐形容器可容水18.84升,底面直徑是6分米,高是( )分米。
二、小法官。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
1、所有的合數(shù)都是偶數(shù),所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。( )
2、如果ab+18=30,那么a與b成反比例關(guān)系。( )
3、雞的只數(shù)比鴨多,則鴨的只數(shù)是雞的。( )
4、任何一個(gè)圓柱體的體積都比圓錐體多2倍。( )
5、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都小于1。( )
三、對號入座。(把正確答案的序號填在括號里)
1、已知m是真分?jǐn)?shù),那么m2與2m的關(guān)系是( )
A.m2>2m B. m2=2m C. m2<2m
2、把一個(gè)三位小數(shù)四舍五入到十分位是8.0,這個(gè)三位小數(shù)最大是( )
A.7.999 B. 8.049 C. 8.099
3、一個(gè)立體圖形,從正面看是,從左面看是。要擺這個(gè)立體圖形至少要用( )個(gè)同樣的小正方體。
A.3 B. 4 C. 5
4、一件襯衣先提價(jià),再降價(jià),現(xiàn)在的價(jià)格( )
A. 比原來降低了 B. 比原來提高了 C. 不變
5、一次種子發(fā)芽試驗(yàn),結(jié)果有100粒發(fā)芽,20粒沒發(fā)芽。發(fā)芽率是( )
A.80% B. 20% C. 約83.3%
四、比一比,看誰本領(lǐng)高。
1、直接寫得數(shù)
3.25×4= 10÷10%= 7.2÷8×4= 1.25×0.12×8=
25×4%= 78×9.9+7.8=
2、靈活計(jì)算
100-25.2-4.8
3、求未知數(shù)x
五、操作題。
1、求下圖陰影部分的周長和面積。
2、按要求作圖
(1)將圖形A繞O點(diǎn),逆時(shí)針旋
轉(zhuǎn)90°得到圖形B。
(2)將圖形B向右平移6格得到圖形C。
(3)作圖形C關(guān)于直線ι的對稱圖形。
六、活用知識,解決問題。
1、籃球場長28米,寬15米,把它畫在比例尺是1:500的圖紙上,長和寬各畫多少厘米?
2、一個(gè)圓形花壇的直徑是6m,現(xiàn)在要在花壇外圍鋪一條寬1m的水泥路,若每平方米水泥路造價(jià)為80元,建造這條水泥路面共花多少元?
3、一個(gè)梯形的面積是12平方分米,上底和高都是2.4分米,下底長多少分米?(用方程解)
4、一個(gè)圓柱形魚缸,底面半徑2分米,里面盛有1.5分米深的水,將四條金魚放入魚缸中,水面上升了0.5分米,這四條金魚的體積是多少?
5、張老師借來一本書,第一天看了全書的30%,第二天看的比全書的少14頁,兩天共看了70頁,這本書一共多少頁?
奪冠平臺(6分)
明明參加一次數(shù)學(xué)競賽,答對一道題得5分,答錯(cuò)一道題扣1分,不答不得分也不扣分。毛毛答了20道題,得了76分,他答對了幾道題。
試卷說明:
一、命題意圖
1、指導(dǎo)思想:體現(xiàn)新課程理念,緊密結(jié)合當(dāng)前的教學(xué)實(shí)際,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。
2、檢測功能:通過本試卷,根據(jù)學(xué)生實(shí)際答題情況,檢測一學(xué)期來的教學(xué)質(zhì)量,評估得失。
3、引導(dǎo)功能:通過本卷的試題內(nèi)容、答題類型、試題難度,引導(dǎo)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)方向和方法。
4、探索功能:本卷實(shí)測的反饋信息,將幫助教師深化課改研究,探索新課改條件下教學(xué)之路。
二、試卷結(jié)構(gòu)
本套試題是小學(xué)六年級畢業(yè)質(zhì)量檢測試題,主要涉及了小學(xué)階段所學(xué)知識,重點(diǎn)考察學(xué)生對小學(xué)階段基本知識的掌握情況以及學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決具體問題的能力。
本套試題共分六大題,第一大題填空、第二大題判斷、第三大題選擇,主要考察學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況;第四大題計(jì)算,主要考察學(xué)生的計(jì)算能力。第五大題操作,考查學(xué)生的動(dòng)手能力和對問題的處理能力;第六大題解決問題,主要考查學(xué)生對知識的靈活運(yùn)用和綜合能力。
三、典型例題分析:
操作題1、求下圖陰影部分的周長和面積。
這道題很有技巧性,主要考查學(xué)生對圖形的分析能力。解答此題的關(guān)鍵是理解陰影部分周長是由哪些線條組成,一個(gè)完整的圓加半個(gè)圓弧再加一條邊長。所以答案為:3.14×4+3.14×4÷2+4=22.84cm
面積剛好是半個(gè)圓的面積。3.14×(4÷2)2÷2=6.28cm2
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn):
一、知識之窗(共20分,每題1分)
500004800 5.000048億 50000萬 20 80 50 19 13
7:10 6 36 等腰直角 75.36cm3 2
二、小法官(每題2分,共10分)
1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、×
三、對號入座(每題2分,共10分)
1、C 2、B 3、B 4、A 5、C
四、比一比,看誰本領(lǐng)高
1、直接寫出得數(shù)(每題1分,共8分)
13 100 3.6 1.2 4/9 16 780 9
2、科學(xué)合理計(jì)算(每題3分,共9分)
70 8/7 1
3、求未知數(shù)x (每題3分,共6分)
8 1
五、操作題 1、畫一畫(共6分)22.84cm 6.28cm2 2、(6分)略
六、解決問題(共25分,每題5分)
1、5.6cm 3cm 2、1758.4元 3、7.6分米 4、6.28立方分米 5、120頁
奪冠平臺(6分) 16道
本文關(guān)鍵詞:小學(xué)升初中數(shù)學(xué)試題,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:101663
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