大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期_大班下學(xué)期工作總結(jié)_大班教學(xué)計(jì)劃
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大班教學(xué)計(jì)劃
活動(dòng)名稱(chēng):感官總動(dòng)員
活動(dòng)領(lǐng)域:科學(xué)、健康
適合班級(jí):大班
執(zhí)教教師:維豐公司川維中心幼兒園 葉洪艷
設(shè)計(jì)意圖:在日常生活中,孩子們都會(huì)吃到各種味道的食物也呈現(xiàn)出各種面部表情。設(shè)計(jì)這次活動(dòng)把日常生活與教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起,激發(fā)幼兒探索欲望,引導(dǎo)幼兒大膽探索,運(yùn)用各種感官仔細(xì)感知。讓幼兒在活動(dòng)中既能體驗(yàn)生活的樂(lè)趣又能從中學(xué)到知識(shí)提高能力,真正做到“寓教于樂(lè)”。
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒探究欲望,在探索過(guò)程中運(yùn)用各種感官感知日常生活中各種實(shí)物的味道。
2、積極動(dòng)手操作,會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的結(jié)果。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己的五官。
活動(dòng)重點(diǎn):在游戲中運(yùn)用各種感官感知事物,并積極地與同伴探索、交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、塑料杯子若干,醬油、醋、雪碧、茶、白糖、鹽、辣椒、楊梅、苦瓜、咖啡、餅干、檸檬、酒等;分別裝有沙、米和黃豆的小瓶子每人一個(gè),字卡“大米、黃豆、沙子”
2、電教設(shè)備(電腦、投影儀),自制課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、 通過(guò)歌曲《My face》引出五官,引入主題
1、教師與幼兒共同表演歌曲《Are you reday》
提問(wèn):剛才我們?cè)诟枨锩娉搅宋覀兊哪男┢鞴倌兀浚ㄑ劬、鼻子、嘴、耳朵?/P>
二 游戲:誰(shuí)的耳朵最靈敏
1、
教師交代游戲規(guī)則:桌子上老師為你們準(zhǔn)備了很多漂亮的小瓶子,里面分別裝了沙、大米、黃豆。請(qǐng)你們想想辦法,怎樣辨別出沙、大米、黃豆,但是不能把蓋子擰開(kāi),同組的小朋友還可以互相交換著玩,互相商量一下看看同伴都是怎么分辨出來(lái)的,然后告訴老師。2、幼兒動(dòng)手操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。
3、幼兒操作后,請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)告訴小朋友你是怎樣辨別出來(lái)的,然后集體聽(tīng)一聽(tīng)這三種東西發(fā)出的聲音有什么不同。
4、教師小結(jié):我們是靠耳朵聽(tīng)聲音來(lái)辨別的,,在搖晃瓶子的時(shí)候里面是黃豆的聲音比較大,里面沙子的聲音很小而大米則發(fā)出擦、擦、擦的響聲。
三 感官總動(dòng)員
1、 播發(fā)課件,教師通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)畫(huà)中人物的動(dòng)作表情猜一猜她們吃的是什么味道的食物,引入游戲。
教師交代游戲規(guī)則:桌子上老師為你們準(zhǔn)備了各種各樣的食物,請(qǐng)你們開(kāi)動(dòng)小腦筋想一想,用什么方法能辨別出各種實(shí)物的味道,同組的小朋友也可以互相討論,然后告訴老師你是怎樣辨別出來(lái)的。
2、幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。(放輕音樂(lè))
3、教師與幼兒共同討論“是怎樣辨別味道的?”(可以通過(guò)看物體的顏色,聞物體的氣味,嘗物體的味道來(lái)分辨)
4、教師于幼兒共同總結(jié)五官的用途及怎樣保護(hù)五官。
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bsp; 小結(jié):人人都有五官,人們可以通過(guò)五官來(lái)感知和了解日常生活中各種各樣的事物,是我們的好朋友我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,眼睛:寫(xiě)字、看書(shū)、看電視的時(shí)候不要離得太近,不要用臟手揉眼睛;鼻子:不要把東西塞進(jìn)鼻孔里,不要用手挖鼻孔,學(xué)會(huì)正確的擰鼻涕的方法;耳朵:不要把東西塞進(jìn)耳朵里,經(jīng)常清洗耳朵;嘴:保護(hù)牙齒,早晚刷牙,不要吃太多糖,晚上睡覺(jué)前不要吃東西,吃東西之前要洗手,吃完后要漱口等。四 活動(dòng)延伸
繪畫(huà)“表情娃娃”
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本文編號(hào):100126
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