本文關(guān)鍵詞：emba課程體系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　新增“創(chuàng)新+、金融+、互聯(lián)網(wǎng)+”三大模塊

　　2014年7月24日，上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院EMBA項(xiàng)目宣布推出“2014年全新emba課程體系”。交大安泰經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)周林教授以及院長(zhǎng)助理、EMBA項(xiàng)目主任任建標(biāo)向媒體介紹了2014交大EMBA全新課程體系的特色模塊。作為國(guó)內(nèi)一流的商學(xué)院，交大安泰經(jīng)管學(xué)院2002年被國(guó)務(wù)院學(xué)位辦首批獲準(zhǔn)開(kāi)辦EMBA項(xiàng)目，12年辦學(xué)過(guò)程中，，交大EMBA視課程建設(shè)為生命，并堅(jiān)持“年年有變化，四年一更新”的原則對(duì)課程體系進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化。

　　周林教授表示：“商學(xué)院要有自我突破的勇氣。去年交大EMBA曾在體制內(nèi)院校中率先推出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理方向EMBA，此次又推出2014年全新課程體系，將對(duì)中國(guó)體制內(nèi)商學(xué)院EMBA課程改革起到風(fēng)向標(biāo)作用。”

　　四載積累一朝薄發(fā)

　　上海交通大學(xué)安泰經(jīng)管學(xué)院前身為上海交通大學(xué)鐵路管理科，始建于1918年，是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)辦管理學(xué)科的學(xué)院之一。商科教育一直與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)，進(jìn)入20世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迎來(lái)大發(fā)展的機(jī)遇期，2002年，上海交大首批開(kāi)辦面向在職高級(jí)管理人員推出的高層管理人員工商管理碩士(EMBA)專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目。項(xiàng)目始終關(guān)注世界經(jīng)濟(jì)格局的深刻變化，把握中國(guó)企業(yè)的成長(zhǎng)脈搏，秉承交大嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度進(jìn)行課程設(shè)置及師資配備。十多年來(lái)，以“三大整合”為代表的課程模塊設(shè)置和優(yōu)秀的“交大系”師資力量，共為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了4000多名高級(jí)管理人才。2013年，項(xiàng)目首次參加英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》(FT)全球EMBA排名，即躍居全球32位，本土中文第1.

　　一直以來(lái)，交大EMBA以課程體系的完整獨(dú)創(chuàng)而著稱業(yè)內(nèi)。但伴隨著全球經(jīng)濟(jì)格局的變化和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的背景及互聯(lián)網(wǎng)思維模式的席卷之下，各行各業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是創(chuàng)新、顛覆成為社會(huì)發(fā)展的主流趨勢(shì)之后，如何推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展，全面提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？如何在劇烈的變化中做出正確決策，在全新的環(huán)境下培養(yǎng)前瞻性視野？汲取專業(yè)而前沿的管理理念、理論、方法，成為優(yōu)秀企業(yè)家的選擇，這一切都有賴于商學(xué)院能推出更新瞻、更創(chuàng)新的課程體系。

　　得益于復(fù)雜環(huán)境下始終堅(jiān)持的教學(xué)實(shí)踐思考，以及長(zhǎng)期堅(jiān)守的課程效果跟蹤制度，交大EMBA在2010年課程版本的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)四年時(shí)間的論證、訪談以及全項(xiàng)目調(diào)研后，決定將于今年秋季正式實(shí)施2014全新課程方案。新課程方案的實(shí)施，成為交大EMBA項(xiàng)目不斷創(chuàng)新、追求卓絕的最佳詮釋，也有望對(duì)推進(jìn)體制內(nèi)其他商學(xué)院emba課程體系全面革新起到積極的指引作用。

　　根植交大創(chuàng)新先行

　　凝練交大特色，創(chuàng)新思維先行。本次新課程體系除對(duì)原有課程進(jìn)一步優(yōu)化以外，還著力提升“贏利模式、績(jī)效提升、領(lǐng)導(dǎo)力反思”三大整合項(xiàng)目的內(nèi)涵，新增“創(chuàng)新+、金融+、互聯(lián)網(wǎng)+”三個(gè)“加”模塊，并依托綜合型大學(xué)的雄厚實(shí)力推出“交大探究”模塊，將技術(shù)、工程、醫(yī)學(xué)與管理學(xué)科進(jìn)行融合創(chuàng)新，為學(xué)員打開(kāi)深入了解交大其他學(xué)院和學(xué)科發(fā)展的窗口，整合菁英校友資源，實(shí)現(xiàn)商工結(jié)合和產(chǎn)業(yè)對(duì)接。

　　從模塊來(lái)看，新課程體系交大特色模塊在原有三大整合項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前技術(shù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)環(huán)境需求，新增“創(chuàng)新+、金融+、互聯(lián)網(wǎng)+”以及大學(xué)融合的“交大探究”系列課程。特色模塊的課程設(shè)置成為此次全新課程體系的亮點(diǎn)之一。

　　從課程來(lái)看，新課程體系增加8門課程，即《商業(yè)倫理》、《可持續(xù)發(fā)展》、《技術(shù)創(chuàng)新與管理》、《心理行為與決策》、《互聯(lián)網(wǎng)金融》、《金融衍生產(chǎn)品》、《技術(shù)驅(qū)動(dòng)的商業(yè)生態(tài)創(chuàng)新》、《基于大數(shù)據(jù)的決策管理》。

　　從學(xué)分來(lái)看，交大EMBA新課程體系要求學(xué)生必須完成36學(xué)分，課內(nèi)學(xué)習(xí)不低于576學(xué)時(shí)方可獲得學(xué)位。高于國(guó)家教育部2002年64號(hào)文件規(guī)定高級(jí)管理人員工商管理碩士(EMBA)必須修滿32學(xué)分，課內(nèi)學(xué)習(xí)不低500學(xué)時(shí)的要求。

　　上海交大安泰經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)助理、EMBA項(xiàng)目主任任建標(biāo)說(shuō)：“項(xiàng)目經(jīng)歷12年發(fā)展，這是第3次課程改革。但無(wú)論課程如何更新，‘領(lǐng)導(dǎo)力’始終貫穿交大EMBA的課程體系，項(xiàng)目更堅(jiān)持‘培養(yǎng)具有全球化視野、戰(zhàn)略性思維、卓越領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者’的目標(biāo)不動(dòng)搖。未來(lái)，交大EMBA項(xiàng)目的精神、愿景、使命和培養(yǎng)目標(biāo)與課程之間形成的完整映射關(guān)系，將為持續(xù)創(chuàng)新提供更多動(dòng)力。”

(責(zé)任編輯：DF010)

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