本文關(guān)鍵詞：紐約時報《書評》副刊研究

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【摘要】：近幾年,一度被忽視的副刊又有了抬頭之勢,報紙書評副刊更是遍地開花。在這個媒介轉(zhuǎn)型的新時期,包括書評副刊在內(nèi)的報紙副刊迎來了新的機遇,同時也面臨著副刊新聞化、以副刊經(jīng)營報紙以及副刊文化功能的實現(xiàn)等新問題。想要為副刊的復(fù)興尋找出路,需要開闊視野,將目光投向國外的出色副刊,借鑒其成功模式。具有深遠影響力的紐約時報《書評》副刊是很好的學習范例。 在此背景下,運用接受美學、語言學等理論工具,本論文通過分析2009年全年的紐約時報《書評》副刊,總結(jié)出其成功模式：1.《書評》副刊堅持從讀者出發(fā)選擇圖書；2.書評本文的“召喚結(jié)構(gòu)”以及“期待視野”顯示了其文學魅力所在；3.《最佳暢銷書目》的權(quán)威性不僅來源于獨立公正的運作方式,還來自其對讀者的服務(wù)意識；4.多種手段的互動機制是《書評》副刊吸引讀者的關(guān)鍵一環(huán)；5.《書評》副刊的成功還源于它所堅持的新聞性原則。 借鑒《書評》副刊的成功模式,筆者就國內(nèi)書評副刊的發(fā)展提出了一些建議：1.思想上重視書評副刊建設(shè),把握好文學性和新聞性的關(guān)系；2.建立獨立的書評機制、勇于改革創(chuàng)新；3.堅持“內(nèi)容為王”,根據(jù)讀者定位打造出符合讀者期待的書評副刊；4.堅持差異化發(fā)展,形成獨有風格；5.增加互動,帶給讀者新的閱讀體驗。
【關(guān)鍵詞】：紐約時報 書評副刊 接受美學 新聞性
【學位授予單位】：暨南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G213
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-6
• 目錄6-8
• 1. 緒論8-22
• 1.1 研究緣起8-10
• 1.2 紐約時報《書評》副刊的誕生和發(fā)展10-13
• 1.3 文獻綜述13-20
• 1.4 研究對象的界定20-21
• 1.5 研究方法及思路21-22
• 2. 紐約時報書評的影響力建構(gòu)22-44
• 2.1 選評圖書的類型、主題與風格22-29
• 2.2 接受美學融入《書評》副刊的意義29-32
• 2.3 接受美學下的書評內(nèi)容分析32-44
• 3. 《最佳暢銷書目》權(quán)威性的建構(gòu)44-49
• 3.1 《最佳暢銷書目》的組成44-47
• 3.2 《最佳暢銷書目》的打造過程47-49
• 4. 紐約時報《書評》副刊的互動性建構(gòu)49-55
• 4.1 "讀者來函"建立互動機制49-53
• 4.2 多媒體手段擴大互動范圍53-55
• 5. 關(guān)于紐約時報《書評》副刊的進一步思考55-60
• 5.1 從經(jīng)營副刊到經(jīng)營報紙55-56
• 5.2 書評的二律背反56-57
• 5.3 打造獨立的書評機制57-60
• 6. 結(jié)論60-67
• 6.1 研究總結(jié)60-61
• 6.2 對國內(nèi)書評副刊建設(shè)的建議61-67
• 注釋67-72
• 參考文獻72-75
• 附錄75-78
• 附錄175-76
• 附錄276-78
• 在學期間發(fā)表論文清單78-79
• 后記79-80

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 段飛;報紙專副刊方言文化特色研究[D];暨南大學;2012年

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本文編號：782338