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書評(píng):讀《翻譯學(xué):一個(gè)建構(gòu)主義的視角》

發(fā)布時(shí)間:2017-08-23 22:12

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【摘要】:
【作者單位】: 陜西師范大學(xué)外語學(xué)院 南開大學(xué)外語學(xué)院
【關(guān)鍵詞】建構(gòu)主義 翻譯學(xué) 翻譯研究 人文社會(huì)科學(xué) 真理觀 解構(gòu)主義 實(shí)踐詮釋學(xué) 結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) 哲學(xué)基礎(chǔ) 翻譯倫理
【分類號(hào)】:H059
【正文快照】: 現(xiàn)代學(xué)術(shù)界一向有一種詬病,即把簡單的事情說得很復(fù)雜,似乎越少有人明白就越說明作者有學(xué)問。呂俊和侯向群的新書《翻譯學(xué):一個(gè)建構(gòu)主義的視角》像一縷清風(fēng),令人耳目舒爽,不得不感嘆他們把復(fù)雜的問題說得這么簡單而清楚。全書邏輯清晰,言語簡練,環(huán)環(huán)相扣,發(fā)人深思。全書由前

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡淑莉;;表現(xiàn)主義文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)宗教的反叛與超越[J];長春大學(xué)學(xué)報(bào);2006年11期

2 肖明華,肖建華;維特根斯坦的語言論哲學(xué)與美學(xué)探究[J];巢湖學(xué)院學(xué)報(bào);2004年05期

3 李兵;解釋學(xué)研究范式及對(duì)教育研究方法論的啟示[J];重慶郵電學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

4 仰瀅;;論后現(xiàn)代主義視域內(nèi)的大學(xué)生生命教育[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2006年09期

5 周金勇;張勇;;節(jié)日與社會(huì):仡佬族“敬雀節(jié)”的文化象征[J];貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

6 畢田增;;教育生命視閾下的教師專業(yè)發(fā)展論綱(一)[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

7 呂延;呂磊;洪光;;工具與主體——啟發(fā)式教學(xué)與對(duì)話教學(xué)探究[J];安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

8 王永輝;;解釋學(xué)的“理解”觀對(duì)教育的啟示[J];教育評(píng)論;2006年06期

9 高劍平,萬輔彬;技術(shù)工具理性與道德價(jià)值理性的時(shí)空追問[J];科學(xué)技術(shù)與辯證法;2005年01期

10 史莉潔;;哈貝馬斯的交往行為理論及其對(duì)中國的啟示[J];沈陽工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉守剛;西方立憲主義傳統(tǒng)研究[D];華東政法學(xué)院;2004年

2 周書俊;選擇論[D];中共中央黨校;2004年

3 劉澤民;試論實(shí)踐存在論的美學(xué)思考方式[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

4 寇鵬程;作為審美范式的古典、浪漫與現(xiàn)代的概念[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

5 李秉中;教育均衡發(fā)展的制度化研究[D];東北師范大學(xué);2004年

6 劉彤昊;建造研究批判[D];清華大學(xué);2004年

7 林丹;王陽明哲學(xué)的現(xiàn)象學(xué)解讀[D];北京大學(xué);2005年

8 周傳斌;中國民族理論新范式的探索[D];中央民族大學(xué);2005年

9 梁敏;協(xié)舉方法論[D];中共中央黨校;2005年

10 王寰鵬;左翼至抗戰(zhàn):文學(xué)英雄敘事的當(dāng)代闡釋[D];山東師范大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐振軒;海德格爾存在論技術(shù)觀研究[D];安徽大學(xué);2003年

2 沙歐;語境與非預(yù)設(shè)性語文閱讀教學(xué)[D];四川師范大學(xué);2004年

3 陳松;?滤枷肱c教育:一種后現(xiàn)代的視角[D];華東師范大學(xué);2004年

4 王錦;存在的遺忘——斯金納激進(jìn)行為主義之哲學(xué)批判[D];華東師范大學(xué);2004年

5 陳國慶;知識(shí)觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)變與語文基礎(chǔ)教育改革[D];貴州師范大學(xué);2004年

6 全峰梅;模糊的拱門——建筑性的現(xiàn)代性現(xiàn)象學(xué)考察[D];廣西大學(xué);2004年

7 劉陽;發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造——運(yùn)用建筑現(xiàn)象學(xué)分析建筑設(shè)計(jì)中場(chǎng)所的塑造[D];昆明理工大學(xué);2004年

8 王秋梅;理性邏輯與科學(xué)方法[D];廣西師范大學(xué);2004年

9 王新星;試論羅素哲學(xué)的認(rèn)識(shí)論意義[D];延邊大學(xué);2004年

10 趙傳文;荒謬·反抗·幸!柌亍ぜ又嚮闹囌軐W(xué)[D];延邊大學(xué);2004年

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本文編號(hào):727581

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