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新課程研究

該刊雜志/雜志社簡介：

    新課程研究雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。新課程研究內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，新課程研究公認譽為具有業(yè)內影響力的雜志之一。新課程研究并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
    《新課程研究》（月刊）創(chuàng)刊于2004年，是教育部主管，華中師范大學長江教育研究院、長江出版?zhèn)髅郊瘓F大家報刊社主辦的面向廣大教師、教科研工作者的教育專業(yè)刊物。本刊以促進教師專業(yè)化發(fā)展為根本目的，重在通過探討新課程背景下教師專業(yè)知識、專業(yè)技能提高和發(fā)展的途徑、方式和方法等問題，指導中小學校長、教師更好地實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展，從而強化教師隊伍素質，優(yōu)化教師隊伍結構，提升師德修養(yǎng)，加強教師隊伍建設。本刊為廣大教師教育科研工作者提供了創(chuàng)新思想的平臺，彰顯智慧的殿堂，專業(yè)成長的樂園。

該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄：

《新課程研究》雜志不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已經(jīng)成為國內外有一定地位的學術性刊物：
1、收錄情況：
國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄、維普期刊網(wǎng)收錄
龍源期刊網(wǎng)收錄、萬方數(shù)據(jù)庫收錄
2、數(shù)據(jù)：
DC數(shù)據(jù)、MARC數(shù)據(jù)
3、圖書館藏：
國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
4、期刊榮譽：
中國教育學會教育實驗研究分會會刊

新課程研究雜志主要欄目：

教師專業(yè)發(fā)展、教師研修、師德啟思、科研在線、校長視窗、基地建設

新課程研究編輯部投稿聯(lián)系方式：

地址：武漢市洪山區(qū)珞瑜路78號長江傳媒大廈18樓
郵政編碼：430079
電話：027-50738351
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新課程研究雜志社已發(fā)表論文目錄：

1、地方史資源在中學歷史教材中的作用 楊光;
2、新課標高中物理教材插圖的特點及作用 余大海;
3、芻議《科學》教材范例的應用 徐祝林;
4、談高中生物教材中“旁欄思考”問題的應用 郭士安;
5、淺談高中歷史教學中“新情境”的創(chuàng)設與運用 繆麗琴;
6、對新課程標準下高中物理教學設計的探究 于尚禮;
7、新課程歷史教學中課堂問題設計的策略 謝文慶;
8、小學語文單元復習設計“四步”曲 余群芬;
9、再探初中數(shù)學課堂中有效教學情境的創(chuàng)設 孫雄飛;
10、實現(xiàn)英語教學質量和新課改理念雙贏的策略 蔣艷;
11、全面質量管理理論下的教學質量提升策略 楊明媚;
12、淺議新課程改革下鉆研教材的角度 周云;
13、語文新課程改革縱深發(fā)展的難點與突破 胡秦璐;
14、基于新課改的體育課堂教學探索和實踐 郭巧艷;
15、論學生思維能力的發(fā)展與教材開發(fā) 孫麗麗;

新課程研究雜志社投稿須知：

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4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3－5個關鍵詞
5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號
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