本文關(guān)鍵詞：對比修辭：英漢書評體裁比較，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 寫作，，作為人類交流的一種重要方式，是深嵌入不同文化背景中的。在對比修辭研究領(lǐng)域，許多學(xué)者的研究結(jié)果表明英漢語在語篇結(jié)構(gòu)方面存在一定的差異，即漢語屬于“螺旋型”，“繞彎子式”，而英語屬于直線式。然而，以往這些對比修辭研究都過于集中在說明文這一體裁上。書評，作為評價出版物信譽(yù)的工具，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域越來越受到重視。然而，對書評這一重要體裁的研究卻長期被忽視了。本文從對比修辭的角度比較英美學(xué)術(shù)書評與漢語學(xué)術(shù)書評之間的差異有助于填補(bǔ)這一學(xué)術(shù)空白。鑒于目前國內(nèi)外尚未發(fā)現(xiàn)有關(guān)書評的對比研究，本文的研究具有可行性及一定的理論和現(xiàn)實意義。 為從整體上把握文化對語篇修辭策略的影響，本文從語篇的宏觀和微觀兩方面，對漢英書評進(jìn)行對比修辭研究。從宏觀上，文章比較了兩種文化背景的書評在修辭結(jié)構(gòu)上的差異。結(jié)果表明兩種書評在結(jié)構(gòu)上存在一定的差異。英語書評側(cè)重描述，漢語書評側(cè)重評價：英語書評推薦性強(qiáng)，漢語書評推薦性弱。修辭結(jié)構(gòu)上的差異與漢英文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣有很大聯(lián)系。在微觀上，文章探索了2種書評在評價策略上的差異。研究結(jié)果顯示英語書評批評性較強(qiáng)，漢語書評批評性較弱；中國人較謹(jǐn)慎含蓄，而英美人較大膽直露，這同樣體現(xiàn)了兩種不同的文化觀念。
【關(guān)鍵詞】：書評 體裁 對比修辭 漢語 英語
【學(xué)位授予單位】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號】：H05
【目錄】：

• Table of Content9-3
• Declaration3-7
• Acknowledgements7-4
• Abstract4-8
• Lists of Tables8
• Abbreviations8-12
• Chapter 1 -Introduction12-18
• 1.1 The Research Orientation12
• 1.2 The Book Review Genre12-13
• 1.3 The Rationale of the Present Study13-15
• 1.4 The Objective of the Present Study15-16
• 1.5 The Outline of the Thesis16-18
• Chapter 2 --Literature Review18-26
• 2.1 Overview18
• 2.2 Contrastive Rhetoric18-21
• 2.3 Genre analysis21-22
• 2.4 Studies on the Book Review Genre22-25
• 2.5 Summary25-26
• Chapter 3 -Analytical Frameworks and Methodology26-34
• 3.1 Overview26-27
• 3.2 Analytical Framework27-31
• 3.2.1 Macro-level: Motta-Roth (1995)'s Schema27-29
• 3.2.2 Micro-level: Hyland (2000)'s Approach to Evaluation29-31
• 3.3 The Data31-32
• 3.4 Summary32-34
• Chapter 4 -Rhetorical Structure of English and Chinese Book Review34-61
• 4.1 Overview34
• 4.2 Title/Heading34-36
• 4.3 Rhetorical Moves and Steps in English and Chinese BR36-58
• 4.3.1 oves in English and Chinese BR36-40
• 4.3.2 Steps in English and Chinese BR40-43
• 4.3.3 Linguistic Realization of Moves and Steps in English and Chinese BR43-58
• 4.3.3.1 MOVE 1:INTRODUCING THE BOOK43-49
• 4.3.3.2 MOVE 2: OUTLING THE BOOK49-52
• 4.3.3.3 MOVE 3 HIGHLIGHTING PARTS OF THE BOOK52-55
• 4.3.3.4 MOVE 4: PROVIDING FINAL EVALUATION55-58
• 4.4 Summary58-61
• Chapter 5 Evalaation in English and Chinese Book Review61-84
• 5.1 Overview61
• 5.2 Frequency of Evaluation61-63
• 5.3 Structural Patterns of Evaluation63-64
• 5.4 Evaluative Expressions64-74
• 5.4.1 Positive Evaluative Expressions65-70
• 5.4.2 Negative Evaluative Expressions70-74
• 5.4.2.1 Negative Evaluative Language72-73
• 5.4.2.2 Other Expressions of Negative Evaluation73-74
• 5.5 Mitigation Strategies74-81
• 5.5.1 Praise-criticism pairs76-77
• 5.5.2 Hedges77-79
• 5.5.3 Personal attribution79-80
• 5.5.4 Other attribution80-81
• 5.6 Summary81-84
• Chapter 6 -Discussion84-93
• 6.1 Overview84
• 6.2 Discussion of the results of the rhetorical structure analysis84-90
• 6.2.1 Comparison of the definitions of book review across cultures86-88
• 6.2.2 Comparison of the functions of book review across cultures88-90
• 6.3 Discussion of the result of evaluation analysis in BR90-93
• Chapter 7 -Conclusion93-100
• 7.1 Overview93
• 7.2 Findings of the study93-96
• 7.3 Implications of the study96-97
• 7.3.1 Theoretical implication96
• 7.3.2 Pedagogical implication96-97
• 7.4 Contribution of the study97-98
• 7.5 Limitations of the study98-99
• 7.6 Recommendations for further research99-100
• Reference100-105
• Appendixes105-119
• Appendix 1105-110
• Figure 1 Illustration of the Rhetorical Structure of English Book Reviews105-107
• Figure 2 Illustration of the Rhetorical Structure of the English book reviews107-110
• Appendix 2110-114
• Figure 1 Illustration of the Rhetorical Structure of Chinese Book Review110-112
• Figure 2 Illustration of the Rhetorical Structure of the Chinese book review112-114
• Appendix 3 Evaluation Analysis in English Book Review (Sample)114-116
• Appendix 4 Evaluation Analysis in Chinese Book Review (Sample)116-118
• Appendix 5118-119
• English Book Reviews118-119
• Chinese Book Reviews119

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 林群;英文學(xué)術(shù)書評互文性分析[D];東北師范大學(xué);2005年

  本文關(guān)鍵詞：對比修辭：英漢書評體裁比較，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：467221