本文關(guān)鍵詞：英語學(xué)術(shù)書評(píng)中人際情感和態(tài)度意義的評(píng)價(jià)性分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 人際意義來自功能語法中對(duì)語言元功能的劃分,功能語法中已經(jīng)有關(guān)于人際功能的詞匯語法手段的詳細(xì)論述,其中包括言語功能的論述、信息與物品和服務(wù)的區(qū)分,主語和限定詞的人際功能、歸一度和情態(tài),人際隱喻、評(píng)論附加語、態(tài)度修飾詞等。馬丁的評(píng)價(jià)理論將韓禮德功能語法中關(guān)于態(tài)度的零散討論系統(tǒng)化了,而且形成了新的理論框架。許多語言學(xué)家從情感和情態(tài)的不同角度對(duì)評(píng)價(jià)進(jìn)行了闡述,并且給出了不同的術(shù)語,比如,“evaluation”是湯普森的術(shù)語,“connotation”是萊昂思的術(shù)語,而“appraisal”是馬丁的術(shù)語,等等。湯普森在《功能語法簡介》中指出,“評(píng)價(jià)是任何語篇的意義的一個(gè)核心部分,任何對(duì)語篇的人際意義的分析都必須涉及其中的評(píng)價(jià)”。所以我們足可以見到評(píng)價(jià)在語篇分析中的重要地位。評(píng)價(jià)理論討論的是作者或說話者表達(dá)、協(xié)商自然化特定主體間的關(guān)系和意識(shí)形態(tài)的語言資源。 評(píng)價(jià)理論的出發(fā)點(diǎn)是功能語法中人際功能和語旨模型的論述。所以本論文對(duì)功能語法中的元功能,尤其是人際功能的實(shí)現(xiàn)形式以及語境理論進(jìn)行了闡述。馬丁的評(píng)價(jià)理論也是人際功能的延伸,它把評(píng)價(jià)性資源依語義分為態(tài)度(attitude)、分級(jí)(graduation)和介入(engagement),每一個(gè)下面又分為次級(jí)資源。 學(xué)術(shù)書評(píng),作為學(xué)術(shù)語篇的一種,通常被當(dāng)作參考文獻(xiàn)而其重要性未得到應(yīng)有的重視。事實(shí)上,正如海蘭德(Hyland, 1996:43)所認(rèn)為的那樣“書評(píng)對(duì)學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)團(tuán)體的融合作用巨大”。本文主要應(yīng)用系統(tǒng)功能語言學(xué)以及新進(jìn)發(fā)展的評(píng)價(jià)理論的一些觀點(diǎn)從作者與讀者之間的協(xié)商角度以50篇語言學(xué)類英語學(xué)術(shù)書評(píng)為語料,采用定量和定性的研究方法來探討學(xué)術(shù)書評(píng)中的人際情感和態(tài)度意義,拓展了人際意義的研究范圍,歸納出:學(xué)術(shù)書評(píng)語篇表達(dá)著人際情感意義,負(fù)載著人類態(tài)度,傳達(dá)的是一種作者和讀者的協(xié)商,并且,幾乎所有傳達(dá)這些意義的評(píng)價(jià)性資源都會(huì)應(yīng)用到書評(píng)中去,而鑒賞(Appreciation)、情態(tài)(Modality)和語勢(Force)應(yīng)用的更多些。 研究發(fā)現(xiàn)書評(píng)作者和讀者的關(guān)系基本呈現(xiàn)為:書評(píng)作者享有隱含的權(quán)威,注重自己的積極面子;同時(shí)為了回應(yīng)來自讀者的潛在質(zhì)疑而采取措施來顧及讀者的消極面子。作者須在展示書評(píng)內(nèi)容的權(quán)威性和使讀者接受書評(píng)信息之間尋找平衡,從而構(gòu)成了書評(píng)人際意義的復(fù)雜性。 下面是這篇文章的具體組織結(jié)構(gòu): 第一章介紹了英語學(xué)術(shù)書評(píng)這一體裁的特點(diǎn)以及其在體裁分析中的重要地位。同時(shí)作者敘述了評(píng)價(jià)理論在功能語法人際功能的基礎(chǔ)上的發(fā)展歷程,并指出它是研究人際意義的重要工具以及運(yùn)用評(píng)價(jià)理論挖掘英語學(xué)術(shù)書評(píng)人際情感和態(tài)度意義的重要性。作者也介紹了本文的資料來源和分析方法。 第二章是有關(guān)評(píng)價(jià)術(shù)語的文獻(xiàn)綜述,敘述了評(píng)價(jià)的性質(zhì)以及其不同的體現(xiàn)形式:不同的語言學(xué)家對(duì)“評(píng)價(jià)”有不同的術(shù)語。進(jìn)一步闡述了評(píng)價(jià)與詞匯和語法的關(guān)系。本章也是本文進(jìn)行語篇分析的理論基礎(chǔ)。作者詳細(xì)闡述了人際功能以及其幾種實(shí)現(xiàn)方式,比如,語氣、情態(tài)等都蘊(yùn)涵著人際和態(tài)度意義。在這基礎(chǔ)上,進(jìn)一步闡述了評(píng)價(jià)理論的特點(diǎn)和基本框架,從而得出語篇必定要表達(dá)人際關(guān)系和傳達(dá)態(tài)度意義的結(jié)論。 第三章介紹了英語學(xué)術(shù)書評(píng)的定義、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),并指出它是維持友好學(xué)術(shù)氛圍和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種有效方法。第四章是本文的主體。首先通過運(yùn)用定量的研究方法得出各個(gè)評(píng)價(jià)資源在50篇學(xué)術(shù)書評(píng)樣本中所占具體百分比的表格,然后運(yùn)用定性的分析方法具體分析評(píng)價(jià)理論各個(gè)資源在書評(píng)中的人際和態(tài)度意義,進(jìn)一步得出結(jié)論:幾乎所有類型的評(píng)價(jià)性資源都會(huì)應(yīng)用到書評(píng)中去,而鑒賞、情態(tài)和語勢應(yīng)用的更多些。 最后,通過對(duì)以上的分析做出總結(jié),得出上文提到的結(jié)論。當(dāng)然,本文也指出了文章本身一些可以改進(jìn)的地方,例如,語篇分析的地方可以進(jìn)行大規(guī)模的樣本分析。本文主要在詞匯層面上挖掘評(píng)價(jià)性資源,以語篇和語法項(xiàng)目為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)性分析需要進(jìn)一步研究。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)術(shù)書評(píng) 評(píng)價(jià)理論 人際情感意義 態(tài)度
【學(xué)位授予單位】：北華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：H315
【目錄】：

• Abstract (in Chinese)5-7
• Abstract7-12
• Chapter One Introduction12-17
• 1.1 Overview on Interpersonal Meaning12
• 1.2 Research purpose and significance12-14
• 1.3 The Organization of the Thesis14
• 1.4 Data collection and Methods14-17
• Chapter Two Literature Review17-37
• 2.1 The Nature and Representation of Evaluation17-23
• 2.2 Evaluation and Grammar, Lexis23-26
• 2.3 Appraisal Theory in SFG26-37
• 2.3.1 Interpersonal Function27-29
• 2.3.1.1 Mood28
• 2.3.1.2 Modality28-29
• 2.3.2 The Context Theory29-31
• 2.3.3 Appraisal Theory31-36
• 2.3.3.1 Attitude32-34
• 2.3.3.2 Graduation34-35
• 2.3.3.3 Engagement35-36
• 2.3.4 Summary36-37
• Chapter Three English Academic Book Review37-40
• 3.1 Definition of Academic Book Review37
• 3.2 The Importance of English Academic Book Review37-38
• 3.3 Structure of EABR38-39
• 3.4 The Features of EABR: Objective, Argumentative and Evaluative39-40
• Chapter Four Appraisal Resources in English Academic Book Review40-61
• 4.1 General Survey of Appraisal Resources in EABR40-43
• 4.2 Research Finding43-60
• 4.2.1 Attitude in EABR44-48
• 4.2.2 Graduation in EABR48-50
• 4.2.2.1 Force48-50
• 4.2.2.2 Focus50
• 4.2.3 Engagement in EABR50-60
• 4.2.3.1 Modality51-56
• 4.2.3.2 Other Categories in Heterogloss56-60
• 4.3 Summary60-61
• Chapter Five Conclusion61-63
• Appendix 1 List of Book Review63-70
• Appendix 2 Samples of Book Review70-78
• Book Review 170-72
• Book Review 272-75
• Book Review 375-78
• Bibliography78-83
• Acknowledgement83

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 曹蕾;基于語料庫的政治語篇立場狀語研究[D];上海交通大學(xué);2008年

2 賈玉嘉;學(xué)術(shù)語篇中評(píng)論附加語的對(duì)比研究[D];山西大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：英語學(xué)術(shù)書評(píng)中人際情感和態(tài)度意義的評(píng)價(jià)性分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：397702